正如顾城所说:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。”可见,两颗心能否紧紧相连,并非取决于两个人所处距离的远近。那么,你会问:“什么才是心灵的纽带呢?”我会回答:“是真诚!”唯有真诚才能拉近心与心的距离。
也许,有人认为身边和自己生活相关的人就是和自己最亲近的人,亲则不然。如果两个人互相憎恨,相互欺骗,即使住在一起,也会心隔天涯,而那个真正和你以真心相待的那个人,或许在远方。
所以我说,心灵的纽带是真诚,与距离无关。
论语有言:“有朋自远方来,不亦乐乎!”为什么朋友从远方而来,你应感到快乐?因为朋友怀着真诚的心来向你靠拢。心心相印,所以创造出快乐。当一封汇款单寄到威尔斯家时,他笑了。但绝不是因为那汇款单上的百万数额而欣喜,而是为了朋友对自己的肯定,为了朋友与自己愈近的心灵。当时,所有人都开始质疑威尔斯提出的威尔斯理论,怀疑威尔斯色波粒子的存在。就连最好的朋友霍金也和他打赌,经历了无数科学家的努力,终于在威尔斯有生之年,找到了传说的粒子。他的贡献相当于牛顿定律、进化论的发现。而霍金如约寄来的一百万,肯定了他的努力和他的汗水。是好友对他的理解使他欣喜,也是好友对他付以真诚肯定的心。才使他与好友心心相印,在科研的路上越走越远,越挖越深。那笑声从心灵深处发出,源于真诚。
然而,并非表面待人真诚就能拉近距离,和谐相处,真诚不是装出来的!李林甫作为一朝宰相,平时对部下,对他人都关爱有加,却被百姓称道:口有蜜,腹有剑。这是为什么呢?因为李林甫的和善是装出来的。凡是官位快到达他的职位,对他构成威胁的人,他都表面以真心相待,说一些动听的话,背地里却处心积虑,置人于死地。像他这样,即使装得再真诚,又有谁愿意以真心回报?正是因为他的“真诚”是装出来的,所以,他不相信任何人,没有推心置腹的好友,反而遭到世人的唾骂!
现如今,人们的心门紧闭,缺乏心灵的沟通。因为各种欺诈,伤害行为,各类假冒伪劣产品,令人寒心。生活在欺骗中的人们,感觉不到真诚,所以无法触及心灵的温暖,人心渐行渐远。可如果,那些骗子能够改邪归正,真心待人;昧着良心的商人能够用诚信待人真诚,那么世界定会温暖如初!
所以,心灵的纽带是真诚,用一颗真心待人,才能拉近心与心的距离,普天之下皆朋友!
说起我和边疆帅那绝对不是三言两语能说完的。
我和边疆帅去年就搬到一个院子里住着,从那以后我们就是最要好的朋友了,我们上学一起走放学一起回,我们俩遇到问题的时候,能一起讨论并解决,几乎是有了好吃的我们都能彼此想到对方,我们有时候会闹点小矛盾,耍的小脾气,尽管那样我们也恼不过第二天就和好了。
在学校里我们不光是好朋友,我们还是学习上的竞争对手,也可以说是激励我们提高学习的动力,激发我们学习的目标。
在大家眼里边疆帅是一个听话懂事儿的孩子,在老师眼里他又是一个爱学习的好学生,就凭这几点他就是我的竞争对手,我心里想我们都是同龄人,都是在妈妈的呵护下、老师的教育下快乐成长的,我暗暗下定决心,边疆帅能做到的我也能做到一个好孩子,而且还能当一名好学生。
今年由于我们搬家的原因,我离开了那个院子,我思念着我们在一起的美好时光,我真的舍不得离开,离开我们在一起玩过的地方,那里是我们曾经笑过和哭过的地方,我真的不想离开边疆帅但又不得不离开。
我们现在不在一个院子里住了,幸好我们还在一个学校里念书,更让我欣慰的是我们还在一个班里读书,还能在班里讨论学习上的'问题,我们还能帮助同学解决一些小矛盾。
在我的心里,边疆帅永远是我学习上的好榜样,在遇到问题的时候,他又是我的好搭档,我们要做永远真诚的好朋友。
“童心共筑家乡梦”系列实践活动共分为两大类,第一大类是“少年研究员——小课题研究”。五、六年级的学生组成2~5人的假日活动小队,调查研究家乡的名人资源、民俗文化、人文景观等,调研美丽乡村建设、古镇开发过程中出现的热点问题等,并撰写成小课题考察报告,制作成多媒体幻灯进行展示。一到四年级的同学可以家乡旅游“金点子”,以个人或小队合作的形式,用文字叙述结合图画的形式,来设计“跟着运河游桐乡”、“周游桐乡旅游攻略” 等主题旅游,或者设计 “桐乡童玩城”、“儿童梦幻之都”等面向儿童旅游的项目,也可设计如“十年后的古镇”、“十年后的自己”等想象性的项目。
第二大类是“少年影像师”——畅想家乡。一是“奇思妙想画旅游”想象画,也就是用图画的形式记录或设计家乡的美景、风情等;二是“光影家乡”摄影,用儿童的眼睛,通过数码相机(或手机照相捕捉家乡的美景、民俗等值得记录的影像;三是小导游”或“小志愿者”微视频,三至六年级的同学可开展“小导游”或“小志愿者”实践活动,并把活动过程拍摄制作成视频。
学校也将这样的活动要项编辑为一份“童心共筑家乡梦”系列实践活动的指导书,并在今年的1月份学校结束的,每人手持一张这样的活动指导,听取了专门的电视专题导读。一听到这样有意义的实践活动,许多学生早已是跃跃欲试了。
【亮出你的收获来!】
在刚过去的寒假中,学生安排好自己的寒假时间,或是一个人在家长的指导下,或是邀请自己学校不同年级的同学,甚至住在同一小区的其他学校同学,热火朝天地投入到“童心共筑家乡梦”的活动中来了。他们还把自己的活动收获,通过指定的活动邮箱发送给学校的老师,以得到老师的及时指导,以利于进一步开展活动。而一些优秀的活动作品,就通过学校网站上专设的“家乡梦”专栏进行第一时间的展示,成为其他同学学习、激励的榜样。
2月份开学后,进入了本次活动的第二季收获。一件件精彩的作品在各个班级的“我能行展示台”中纷纷亮想。还有一部分优秀的作品,则推荐到学校参加全校性的评比,并学校网站专栏、校园宣传窗、校园电视中进行展示。学校还将从中挑选整理部分特别优秀的作品,参加桐乡市级的“童心共筑桐乡梦”的活动展评呢!
茅盾实验小学的学生来自全国各地,有着不同的家乡,每个家乡都有着不同的特色,这正是学校开展好本次活动的优势所在。同学们畅想一个个美丽的家乡梦,向大家展示和介绍自己的活动作品,锻炼了小学生的实践能力,并培养了学生爱祖国、爱家乡的美好情感。
余闲来无事,取《新概念作文选》品读,见《感染真诚》一文于其中,甚趣,有感而发,故作此篇,兼升作文水平。——题记
某个校园里的花圃里,有一颗令全校师生引以为荣的大玫瑰。一天,一个小男孩摘了一朵最大最美的玫瑰给他重病的奶奶,校长知道后,问他为什么这样做,男孩天真地看着校长说祖母看完后,一定会把花还回来。校长一听有摘了两朵,一朵给他,一朵给他的母亲。
不知为什么,在春日最普通的午后,一个阳光中透着奇宝消化饼的味道的午后,我无端的被这个故事打动了。一种久违的温暖溢上心头。我一直固执的以为这是个童话,一个很有安徒生味道的童话,而使我固执的原因很简单:真诚。仅此而已。我在这个故事中读到了真诚。男孩为了让重病的奶奶最后见到这美丽的玫瑰花,真诚地向校长坦白了自己的所作所为,并承诺说会把花还回来,而校长又出于真诚,又摘了两朵花给男孩。在这个童话中(请允许我称之为童话),男孩因真诚而可爱,校长因真诚而可敬。真诚是可以感染的呀!不烦做个假设,如果男孩没有老实告诉校长摘了花或摘花的原因,那么结果就不同了。
上帝在每个小生命的降临之前,公平的给他们每个人相同的真诚,而为何我们的真诚愈来愈少了呢?是有人偷走了吧,还是我们一点一滴把他吞噬了呢?在我们第一次说谎后,在我们第一次抵赖后,一种叫欺骗的东西就跟上了我们,我们也习惯了用假面具来看世界,我们正以自己的小聪明一点点扼***我们的原本不多的真诚,甚至自已为安的活在一个充满欺骗的世界里。
我们需要真诚,需要那童话中透明的真诚。我羡慕那些在这个故事中因真诚而快乐的人,也感激那些被传播的真诚。让他们去吧,去感受那水一般纯净的真诚。
窗外,天空很蓝,阳光正好。
让我们携真诚上路。
俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过:“梦想是指路明灯,没有梦想就没有固定的方向,而没有方向就没有生活”。那我想问问大家:你们知道什么是梦想吗?梦想就是我们未来的梦,梦想是人生的奋斗目标,梦想是努力拼搏的人生方向,梦想是催人奋发的前进动力。
生活在梦幻斑斓的世界里,我也有自己的梦想,梦想自己能够站上舞台,一展身姿,梦想自己能够成为一名舞蹈小天使,为大家送去快乐!
为了梦圆,我开始了艰苦的追梦路。为了梦想,每次上舞蹈课,我都第一个到场,不管风吹日晒,不管严寒酷暑,从未迟到早退过;每次基本功训练压腿劈叉一练就是几个小时,面对酸疼的手脚,我从未喊过累,从未喊过疼,咬着牙坚持下来,这也让我明白了一个道理:梦想贵在坚持!追梦过程中,也曾遇到过困难,但我从未气馁过,而是把它当做一剂良药,努力向前奔跑!因为努力,因为坚持!我离梦想更近了一步,相信在自己的努力坚持下,一定会越走越远,梦就在眼前,等我去实现。
实现自我梦想,这不仅仅是我一个人是事情,每个人心中都有梦,有梦就要追,在此我建议大家:我们一起努力,为梦而生,为梦而努力奋斗,为实现个人梦想增添助力,为实现伟大的中国梦而奋发向前,加油,我可以的!我相信:大家也可以的!
你发现了吗?在这大千世界里,任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善和它的美。清晨,微风拂过那枝头的点点茸茸绿色,淡淡的笑靥。与墙头上的夹竹桃一起,似唱响生命中最明快的乐章——真诚。这便是大自然毫不虚假的美,是质朴、真实的本质。这“美”便在于“真诚”。
拥挤的公共汽车上,经常可以听到这样的对话:“哎,真对不起!踩着您了!”“没关系,没关系!”被踩着了是常有的事,有时还挺疼,但这不打紧,因为有那句悦耳的“对不起”。也许这是一句很轻很轻的话语,可分量却是沉甸甸的,你会感到对方发自内心的真正歉意和诚挚的问候,心里仅存的怨气便宛如云烟散去。听,“对不起!”,“没关系!”这就好象灵魂的自白,除尘起般扫去心灵上不纯洁的灰尘,让人变得水晶般剔透、无暇。
有人说,人与人之间的真诚好说难觅。其实最常见的真诚便是在和朋友们相处的日子里。一个眼神、一分微笑,甚至是一张小小的字条,都可以让人无比欣喜,因为那里面包含了太多的坦诚与希望。
那天体育课,当蒋禾扶起我并掰开我的手时,那从手指里涌出来的鲜血染红了地面,样子真是可怕极了。在医务室里,我害怕的放声哭了,蒋禾不顾一切的用手巾帮我擦血,一面说着安慰我的话。在上药时,她怕我疼,就紧紧地抓住我的手……出了医务室我才知道,蒋禾的衣服已经变成红布条了。第二天早上,我在蒋禾面前放下了一张洁白的卡片,上面用黑笔赫然写道:“在最困难的时候,你不顾一切,地帮助了我,真诚就是你的全部。”蒋禾看着,一脸灿烂。她的笑容似乎在说:“友谊、欣喜和真诚,便是你我。”友谊像是一朵娇嫩、易碎的花,需要我们用热情培育,用真诚来浇灌,才能长久地、美丽的开放下去。
友谊的花,她的名字固然叫真诚。而在日常学习与生活中,真实的面对别人,才能有所收获。试想,如果学习中有了害怕对方超过自己的思想,那真诚将不复存在。我和蒋禾之间从不隐瞒什么,总能
想着能为对方做些什么。我们并不互相迁就,只是在学习上加紧了竞争,为一个问题争论得脸红脖子粗,为对方的进步欣喜,为自己股足劲儿……我们是学习中的竞争对手,生活中的知心朋友,以坦诚相对,以真实的自我来对待对方。我们在感受真诚的同时,也可以好好地自我反省。
现在很多人与人之间的冷漠,都是因为没有真正以灵魂对待对方,对待生活。真诚是什么?如果把人与人之间的关系比成一堵厚墙的话,那么,真诚便是打开窗户的钥匙,耀眼而珍贵。真诚是什么?是美好,是欣喜,是希望!
来吧,以真诚对待你身边的每一个人,每一件事,打开心窗,感受真诚!
真诚是绝对的吗
真诚也就是真心诚恳,不说谎,表里如一的意思。人人都喜欢真诚的人,而讨厌虚伪的人,我也不例外。但有人认为真诚是绝对的,不管对谁,不管在什么情况下都要做到百分之百的真诚。这个观点,粗一看,有道理,细一琢磨,有问题。
你想呀,当年日本鬼子大举侵犯我国的时候,如果所有的中国人都坚守真诚待人的原则,死守着“别人对我不仁,可我不能对他不义”的古训,那么还会有我们今天的'幸福生活吗?所以说真诚不是绝对的,其码对敌人就不能真诚,而应该以牙还牙,以血还血。
也许有人会说,对敌人是不能真诚,那么对朋友呢,总应该是绝对的真诚吧!依我看,也不尽然,那得看情况。如果您的朋友得了不治之症,您真诚地对他说明了实情,会怎么样呢?也许会加快他的死亡,这是您愿意看到的结局吗?也许又有人会说,对朋友也不能做到百分之百的真诚,那么对自己的亲人呢,这总应该做到百分之百的真诚吧!依我看,也不尽然。请您想一想,诸葛亮的亲哥哥诸葛瑾代表东吴向刘备讨还荆州的时候,诸葛亮是怎么做的?他先让刘备拒绝,然后自己代兄哭求,刘备才假装答应先还给东吴三郡,并让诸葛瑾带着书信去找关羽,而关羽明白刘备及军师的用意,说什么将在外军令有所不授,硬
是不给,弄得诸葛瑾空手而归。诸葛亮对刘备是真诚的,可对他的亲哥哥就不够真诚了。这也无可厚非,各为其主吗!由此可见,真诚不是绝对的,而是相对的,在亲人的利益与集体、国家的利益发生冲突的时候,则应该选择对集体和国家真诚。再者说了,你自己就没有一点隐私?你希望他或她百分之百的了解您?在任何人面前都做个透明人?你愿意把您以前所做的各种傻事去到处传播吗?所以说,绝对的真诚是没有的,如果有的话,你也就不存在了。总而言之,真诚是相对的,待人真诚要看对象,还要看情况
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