一年级学写雪的作文怎么写(有关雪的一年级作文)

一年级学写雪的作文怎么写(有关雪的一年级作文)

首页写景更新时间:2023-03-17 17:49:27
一年级学写雪的作文怎么写(有关雪的一年级作文)

一年级学写雪的作文怎么写【一】

亲爱的冰墩墩、雪容融:

你们好,

记得我第一次在书店看到你们时,我就被你们的样子萌住了,我想,你们一定是世界上最可爱的吉祥物!

借这封信,我想要和“冰墩墩”说:亲爱的“冰墩墩”,你真是一只与众不同的熊猫。从曹雪先生的解说中我知道,2019年9月17日是你的生日,你的英文名是“BingDwenDwen”。国宝熊猫是你的原型,富有超能量的冰晶是你的外壳,你的头部装饰彩色光环,源于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”,流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技;头部外壳造型取自冰雪运动头盔。我想,当彩色光环发光,伴随着一个响亮的铃声,“冰墩墩”瞬间就会装备上某种冰雪运动器械,比如脚上的冰刀,或护目镜等,瞬间你就能跃上速滑的赛道……你象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

Hi,亲爱的“雪容融”,你是一个具有“中国符号”的小可爱。火红的灯笼是你的原型,你顶部立着一个象征吉祥幸福的如意造型,和平鸽、天坛构成的连续图案是你的帽儿,轻轻浅浅的的白雪是你的小脸蛋,我想,一定是代表“瑞雪兆丰年”的意思。看着你可爱的`样子,我仿佛看到了残奥会上的运动员们奋力一跃、全力以赴的样子,我甚至看到了他们挥洒而出的汗水,看到了他们拼搏不止的泪滴……容融,意喻包容、宽容,表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念,体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。

“冰墩墩”、“雪容融”,告诉你们吧,我是采秣小学的一个小学生,虽然我们相隔千里,但你们所代表的精神一直陪着我,我想,这种精神在夕阳上、在春风里、在队礼上,在我们每一个人心里!

祝你们永远可爱!

一年级学写雪的作文怎么写【二】

亲爱的冰墩墩和雪容融:

你们好!

我是一名来自南塘桥小学的学生,虽然见不到真正的你们,但我有很多话想和你们说。

第一次听见我们冬奥会和冬残奥会的吉祥物,也就是你们的名字时,我是十分疑惑的,冰墩墩、雪容融?这是什么名字?怎么有一种奇怪的感觉呢?可是知道了你们名字的寓意后,我发现,这个名字简直就是神仙取的。

“冰 ”和“雪”一开始我认为只是普普通通的,没有任何意义的冰和雪,但是去搜索了才知道“冰”象征着纯洁、坚强,是我们冬奥会的特点;“雪”象征着洁白、美丽,是冰雪运动的特点。“墩墩”意喻敦厚、健康,活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体,坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。“容”意喻,包容,宽容,交流互鉴。“融”意喻融合、温暖,相知相融。简简单单的两个名字,居然有着这么多的含义。

第一眼看见你们的模样时,我只是觉得可爱,但是仔仔细细去看,我又发现了更多让人感动的东西。雪容融以灯笼为原型的设计,和平鸽和天台的连续图案,顶部的如意造型,面部的雪块,寓意着点亮梦想,温暖世界,代表着友爱,勇气和坚强;冰墩墩熊猫的外形,头部外壳和冰丝带一样的造型,整体酷似航天员的形象,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。总体来说,你们不止是一个可爱的形象,还代表着我们对冬奥会的态度。

离20xx年的北京冬奥会和冬残奥会还有两年,在这两年里,我们也会不断地进步。还记得以前的我们,连运动会是什么都不知道,现在的我们也在国际赛场上有了一席之地,并不断向全世界展示着我们中国健儿的风采,你们是我们中国的吉祥物,一定会为我们带来好运的吧?

祝:我们的冬奥会和冬残奥会可以圆满成功!

一年级学写雪的作文怎么写【三】

天气预报说,要下大雪了。今天我一大早就起床了,看见天空灰蒙蒙的,我想应该快下雪了吧。我静静地等待着。

突然,天空中飘落下几朵小雪花,很快地纷纷扬扬地下了起来。雪不停地下着,似乎在说:“我是雪儿,马上就要把大地全部铺满一层雪花了。到时,你们就可以在外面玩许多快乐的游戏了,那样我也会快乐的。”

我仔细地听着,雪簌簌地下着。我发现每一朵雪花都有自己的形状,在浩瀚的空中慢慢飘落到地上,几乎找不到两朵完全相同的。雪越下越大,越积越厚。我还在看着门外的雪,已经看了很久了。我似乎成了这千姿百态的雪花中的一朵,在天空中尽情地飞舞,尽情地唱歌。不一会,我便成了雪海中的明星,在风姑娘的伴奏下翩翩起舞……一阵寒风使我从幻想中惊醒,发现自己还站在门口看雪,雪已经下得很厚了。放眼远望一片白茫茫的,树林、房屋、田野,一切都是白的。好大的雪啊!

下午,雪停了,我约了堂弟去外面玩雪,做游 戏,打雪仗。我开心极了!堂弟说:“我们一起堆个雪人吧。”我说好。两人马上动手,铲的铲,捧的捧,没多久就堆了一个大雪堆,弄弄圆,一个大身子就像了。我再给它做个头,装上去。堂弟找来了红辣椒,给雪人做个红鼻子。又把树叶按上,成了两只眼睛,还有一张大嘴巴。大雪人堆成了,挺着大鼻子,真神气!

许多小朋友也来玩雪了,和我们一样,高兴地在雪地东奔西跑。

我喜欢在这大雪中玩,我爱这少见的大雪。

一年级学写雪的作文怎么写【四】

敬爱的曹雪芹先生:

“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他日葬侬知是谁。”葬花吟中的一句,勾起了几代人对红楼梦的回忆,对人物的命运而纠葛的心情,也对凄凉的故事结局而叹息......

“只道他腹内草莽人轻浮,却原来骨骼清奇非俗流。”简单的几句,将主人公的性格特征道的淋漓尽致,一个又奇又俗的人物,他便是贾宝玉。从小在女儿堆里长大,喜欢亲近女孩,与林黛玉的爱情世间少有。有人曾说过,在宝玉的眼里,人只有真假、善恶、美丑的区别。而宝玉也就象征了平等待人的感情思想。

“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。”婉转的几句,勾勒出黛玉凄美、动人的姿态。而我们对她最了解的故事,相比定是“黛玉葬花”了,把自己比喻成花,她不甘沉灭,又无力摆脱。怜花更是怜自己,当她看到鲜花的凋零就仿佛看到了自己的将来。这便是林黛玉,有人曾说过,她与宝玉在葬花时的一段对话成为红楼梦中一场情人之间解除误会的绝唱。

“淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。”绝美的几句,诉说了宝钗的人生经历,家中财产无数,是金陵十二钗之一,她恪守妇德,而且城府极深,善于笼络人心,得到贾府上下不少人的夸赞。但有一点不得不提,她虽城府颇深,但天资聪颖,博学宏览成就了这位才女。她便是薛宝钗,有人曾说,正是她破坏了宝、黛的两情相悦.

“昔日知己,桃花树下读西厢,宝玉道‘我就是那多愁多病身,你就是那倾国倾城貌’”,这无不透露出宝玉对黛玉的爱慕之情,“昔日葬花,花落人亡两不知”对黛玉的怜惜,也就从这儿开始......

不知为何你写下了这不朽的文章,也不知我为何爱上了它。或许是唯美的故事,亦或者是黛玉与宝玉之间的荡气回肠的爱情吧。

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