作文冬日黄昏的温暖【一】
黄昏意味着什么？黄昏意味着日落。当我们看到黄昏时就会想起日落。落日对于有的人或有的作者来说，是悲惨的，是凄凉的，也许会是死亡，但乐观向上的人根本不可能会把落日认为是死亡的开始，他们只会认为是第二天新的开端，好的开始，他们也许会认为明天是美好的。
不久前，当我去乡下时，我在无边的棉花地里，正在玩，我累了，就坐在地耕上坐下来，头仰望着天空，一道不宽不细的橘红色的朝霞出现在了天空。我惊讶的站在那里，我在想：刚刚不久之前，我砍刀的天空是蓝色的呀，为什么这一会儿的功夫却又变成了橘红色的朝霞呢？没想到，天空也可以变得这么美丽，橘红色的朝霞随着时间的推移，也渐渐地扩展开了，在菊花能够色的朝霞里，似乎还夹杂着一些说不出的颜色，我在那里充满了幻想——如果天上有神仙，他们是否在每天落日的那一瞬间会很热闹呢？是否像有悲惨的人那样的体会呢？我站在那里静静的想着，不一会儿，夕阳又似乎印红了满天，一望无际的天边，把农民的手`脸`棉花还有我都印红了似的。农民们辛勤地劳动着，在那个被夕阳印红的脸上露出了洋溢的笑容，丰收的喜悦。
这一次，我在无意中看到的落日，竟然让我如此惊讶，如此的震撼。就像高建群作家所写的课文《西部地平线上的落日》上所说的：在所有雄伟的风景中，落日大约是令我震撼的了。我想：也许我也是这样的吧，被这如此美丽的落日所震撼了，我们的感受是相同的。
通过这一次无意中的看落日，我不仅被美丽的落日所触动，也被美好的句子所感动。我喜欢日出，但我更喜欢看美丽的黄昏——落日。
作文冬日黄昏的温暖【二】
一阵春风，可以吹动一片心灵的稻田；一场春雨，可以滋润一片心灵的稻田。 就是这样的一天。 星期五的放学，忽..
一阵春风，可以吹动一片心灵的稻田；一场春雨，可以滋润一片心灵的稻田。
就是这样的一天。
星期五的放学，忽的感觉时间过得好快。霎时又到了周末，我背着书包，大踏步地走出了校门口，站在桥边，等待着妈妈。
路上，车辆川流不息；路边，行人来往不断。
偶然看见一个人，蹲在马路上，低着头，仿佛在干什么事情。“她到底在干嘛？”好奇心驱使着我，使我不得不更靠近她一步。就在10米以外的地方，我看到了她那忙碌身影下的“事件”。原来是她在捡螺丝呀。神情中写满了她的专注，那双黝黑的眼睛眯缝着。看到这里，我愤怒了，想批评她，为什么要将螺丝弄掉呢?你看看当初为了赶那么一点时间，现在将螺丝倒出，现在不仅浪费自己的时间，又造成了交通上的不便。如果你在仔细那么一点，慢一点，会浪费吗？你难道不知道时间就是生命吗?
我的目光一直注视在她的身上，她大概四五十岁内外罢,黑色的头发中带着一片白，一条条的皱纹爬上了她的脸，也见证了她历经的沧桑。她仍在仔细地捡着，可能太专注，没有注意来往的车辆，也没有注意我的目光，甚至...
作文冬日黄昏的温暖【三】
阵阵凉风，吹拂着海面，闪动着跳跃的余晖，鳞浪层层。海，映着斜阳，伴着浪涛，吞噬着沙滩上的脚印，清脆低沉的浪声，似乎向无际的天空诉说他无边的寂寞。白天蜂拥的人潮早已退去，剩下的，恐怕只有涨落不定的潮汐!
余晖照满了那方远处的天，将天染成了殷红，如小女孩涨红的\'脸，随之慢慢沉淀下去......
远天的大雁，在海上盘旋，翅膀掠过海面，泛起点点金花，光滑的背脊在夕阳中灿灿的生光，此时不正是“落霞与孤鹜同飞，秋水共长天一色”的美景啊!这销魂的景，不禁让我闭上了双眼，很久，很久......
蓦然，一阵凉风吹过，我不禁打了个寒噤。只见，乌云挡住了太阳余辉，大雁在乌云中穿梭，它们似乎想极力摆脱乌云的笼罩。凄凉的雨滴包裹着无尽的孤独与寂寞。那被雨点摘下的枯叶，飘飘扬扬的撒向大地，落入无际的海中。那雨，撩起了我丝丝感慨，曾几何时，那稚嫩的叶经历了多少雨打风吹?又是何时，那丰盈的绿叶已容颜憔悴?多愁善感的雨啊，那落叶，它在感谢你，感谢你让他落叶归根，你是否听到?
雨，淅淅沥沥地下着，远方漂泊不定的渔船啊，是否你早已满载而归，为何，你的家人还在门口焦急的等候?是否你会经得起这“生世浮沉雨打萍”般的人生?远在天涯的你啊，是否知道你的家人对你藕断丝连的牵挂?可否想起落叶归根的感动?能否“夕阳西下，断肠人在天涯”的心痛?!
扬扬洒洒的雨顿了，天空，那几只勇敢的大雁呀，在天空高傲的飞翔，宣誓着战胜暴风雨后的愉悦。海平面微微泛起的红晕，就像一位喝醉酒的诗人，将五彩的颜料投入水中，随风渐散。
看，远天虹下的渔船呵，隐约跳动的灯火，那船在靠近，靠近......
夕阳已完全淹没在水中，航海灯早已开启，一位老奶奶，站在港口，不断朝远方挥手，眼角下的那份晶莹，那份炙热的晶莹，那是载满了
