秋天一到,就是粮食丰收的.季节,你看,稻谷笑弯了腰,田野一片金黄,像金色的海洋,稻谷就像那探险者,在“海洋”里尽情地探险,秋雨如同那小嗽叭,告诉大家,冬天快要来临了。
动物们各忙各的,都在为过冬做准备,小松鼠找来许许多多的松果,准备当过冬的粮食。而小青蛙却在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。秋天,如同那电风扇,扇啊扇啊,为动物们扇来了冬天的寒意。
啊,秋天,你是如此多资多彩,妩媚动人,你为我们创造了金色的季节。
我爱这金秋时节。
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
秋天像是一位神奇的魔术师,公园里面的柳树有曾经的苍翠青绿渐渐变为了黄色,像是一位少女将自己美丽的秀发染成了黄色。纤细的枝条在空中随风摇晃着,柳叶纷纷落入大地的怀抱之中。道路两边的树木的叶子也渐渐染上了秋霜,落叶随着秋风在空中飞舞着,格外的美丽。阵阵的秋风吹走了夏日的酷暑,也吹熟了果实。果园里面的果实都成熟了,红彤彤的苹果挂在枝头,胖乎乎的\'石榴向我们咧开嘴笑着,大大的柿子像是一团团红色的火焰在枝头燃烧着……而田野之中,金黄色的麦浪随风起伏着,十分的漂亮,一株株高粱像是一位位喝醉的壮汉,连腰都没有办法直起身子来……山间的枫叶也渐渐红了,那是一团团像巴掌一样的火焰,在枝头间、天地间跳跃着。
秋天总是有独特的魅力,感染着我们。我爱着秋天独特的美景。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
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