宣威八中作文竞赛【一】
文明，有时只是举手之劳；文明，有时只是一张纸的厚度；文明，有时只是一点点关爱。这一点点关爱，也能让人感动，感到温馨。
还有一年的时间，我们中国人的骄傲——2008北京奥运就要来了。到时候，世界各国各地的著名人士都会到我国来领略中国人的风采，欣赏中国的名山胜水。我想，他们到时候见到的是文明的黄种人。虽然现在我们的文明意识还不强，但我坚信一年后，会展现全新的中国人 。
真诚，美好，善良。与人心贴心的交流也是我心中理想的`文明，这是个发达的时代，有最先进的技术，最完美的一切。在这样的社会里，唯一缺少的，就是我们真挚的话语，关爱的眼神，保护环境的意识。生活在21世纪里，我们只有先在人与人之间架起信任的桥梁，才能建设起美好，和谐社会。
每每在公交车上，看见老人孩子上车，有人主动让座时，我的心有一种莫名的感动。当在报纸上阅读到有人拾到重金不占为己有，拾金不昧的时候；但看到有的学生捡香蕉皮仍进路旁垃圾箱的时候；当在大路上看见有人见路不平主动铺路的时候，我都会轻轻告诉自己：其实文明就在我们身边。相信我们，相信自己，会在那一句句“看台球，不能高声喧哗；看赛艇，不能乱吼乱叫……”中做的更好，并突破它们，为它们注入生机勃勃的“东方元素”。让它们成为鉴证成功那辉煌场面的陈词。就让我们一起放飞努力奋斗的心，去追逐成功，让梦想的王冠上镶满成功这光彩夺目的宝石。
我曾经领略过中国人的文明举动；我曾欣赏到中国的民族文化；我曾感受到中国的发展进步。只要人人迈出一小步，社会就会跨越一大步，我始终相信这一点。我们要参与到“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺；不乱扔脏物废物；不说粗话脏话；不乱贴乱画；不攀折花木；不损害公物；不违反交通规则；不打架斗殴；不吸烟；不沾染黄、赌、毒。要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式。
让我们一起：讲文明，树新风，迎奥运！
宣威八中作文竞赛【二】
您好！
在您的支持和配合下，学校这学年的各项工作即将圆满结束。在此，我们对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢！这一年来，在我校党支部的领导下，在广大教师的辛勤培养下，在学生们的刻苦努力下，你的孩子取得了很大的进步。学校通过开展丰富多彩的德育活动，如：国庆歌咏比赛、秋季田径运动会、庆元旦联欢会、春游、爱国主义读书征文和演讲比赛、少儿现场绘画、书法和摄影比赛、十四岁青春仪式等。在各项活动中涌现了一大批德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，为学校增添了光彩，给家庭带来了荣耀。
暑假即将来临，为做好暑期三结合工作，让您的孩子度过一个健康、快乐、有意义的假期，学校希望家长予以密切配合，我们在这里向家长提出以下几点建议：
1、对您的孩子加强安全意识和自我保护能力的教育。注意交通安全和食品卫生安全，不私自去江、湖、塘中游泳，防火防盗，关注消防安全。
2、做好流感、手足口病、血吸虫病等传染性疾病的预防教育。
3、教育您的孩子遵守社会公德和公共场所秩序，不做违法违规的事情，杜绝各种不良嗜好，珍爱生命，远离毒品，做文明的中学生。
4、教育您的.孩子远离网吧、文明上网。在家庭和学校上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。
5、合理安排暑假生活，帮助您的孩子制订好暑假计划及每天作息时间表。除了安排学生活动外，要多鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做。
6、暑假期间还可给您的孩子安排一些学习活动，要认真完成老师布置的暑假作业，要利用暑假多让孩子看一些有益的课外书，开阔学生的知识视野，提高综合素质。
7、教育鼓励您的孩子参加社区活动，积极参与到青年志愿者的市容整治活动中。今年暑期，我校各班成立了社区假日小队，学校要求学生的活动以各假日小队为单位在社区内开展“小手拉大手”市容整治社会实践活动，开学后，将各班活动记录上交政教处。
8、积极参加暑期三结合教育活动，开学报到时将盖好章的暑期三结合联系卡教政教处。
9、学校在暑期开展读一本好书，写一篇读书笔记；观看一部爱国主义影片；开展留守儿童和乔鸿之星夏令营活动；组织开展“我心中的芜湖”演讲比赛；校篮球队将参加市阳光体育运动会中学生篮球比赛。
10、7月31日为返校日，请督促您的孩子于上午8：30分到校，班主任检查暑假作业。
提示：暑假从7月5日开始，8月30日上午8：30分学生到校报到注册。
最后：我们真诚地希望您的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期，欢迎您对学校提出宝贵的意见。请您继续关注学校的发展，祝各位家长身体健康。
致此
敬礼 ！
xx市第二十八中学
20xx.7.2
宣威八中作文竞赛【三】
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯!
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势!
宣威八中作文竞赛【四】
在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力!
我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行，荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子，走向属于我们我们群体，走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们，毫无方向，漫无目的。可就是没有尝试着，向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力!
就像那条不服气，不甘心的小鱼，它不一味地遵循自然规律，它欲想打破自然规则。
它想：为什么，它们为什么一定要成群结队的游?它们为什么一定顺着下游游?为什么……鱼儿太疑惑了，太不服了，太好奇了。终于，从它心中喷发出了一个信念：我要“逆向而行”!我要“打破常规”……
在生活中的我们，不能在逆境中快乐，因为我们不去尝试，不去突破。因而，生活给我们的是单调，是乏味的。所以，不管鱼儿最终是怎样的结局，它也是一条“精彩的鱼”。
想想我们也是一样啊，我们除了要越过坎坷，走过平坦，还要铲除荆棘，将泪擦干，试着突破自己，逆向而行。最终在撒满星星的天空下，凭着一颗不哭泣，勇敢的心。感受真正成功的感觉。
鱼儿的坚持不懈，鱼儿的突破自我，都是值得我们的学习的\'。我们要与时俱进，打破常规，攻克一切堡垒。突破、向前，生活带给我们的困难，我们要用自信去“包容”它!
