从小,我就是个喜爱音乐的孩子,直到现在,我还沉醉在音乐的世界里。
小时候,最喜欢听妈妈唱歌,她的声音婉转悠扬,好似一个音乐家。妈妈说,我婴孩时,睡觉前总要听到妈妈的摇篮曲才能入睡。再长大点,每次歪在妈妈怀里,我都会要她唱歌。她面带笑容地望着我,清了清嗓子,便轻柔地开唱了。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”我的两只胖嘟嘟的小手就会有模有样的献上一段华丽的舞蹈。嘴里含糊不清地跟着妈妈哼着小曲儿,总觉得那是世上最美的歌了。
上了小学,便开始跟着音乐老师学习音乐。在学校,我最期待的便是音乐课了。音乐课是,听着老师优美的歌声,我的五脏六腑都像是被熨斗熨过一样,服服帖帖的!我会学得相当认真,跟着老师一遍又一遍地唱,生怕错过一个调,生怕唱破一个音。
在课间,我也会利用十五分钟与同学们来上一段,又或者与同学们进行PK。“阳光总在风雨后,请相信有……”歌声嘎然而止,或许是哪同学唱破了音,又或许是唱跑了调,还或许是老师来了吧。不过,这貌似都不会减少我唱歌的兴趣,只要我一有时间,我就会哼起小调,自得其乐。
进入初中,时间越来越紧,我唱歌的时间大大减小,不过幸运的是,学校的每周一歌却像是专门为我安排的,让我又可以一展歌喉。每天的上下午第一节课之前,我都会很大声的跟着节奏,唱出那旋律。在音乐课上,我也格外珍惜那四十五分钟,生怕它从我指缝中溜走,与我挥手告别。
回到家,关在房间里,拿起手机,戴上耳机,轻轻点一下播放,听着优美的钢琴曲,双手情不自禁地在书桌上来回按动着,头也随旋律轻轻地摇晃,或许这就是一种享受吧!无聊时,还会与好友进行K歌,带上耳相,认真的录上一首,上传……
音乐,已让我无法自拔,沉醉在它的世界里。
圆溜溜的篮球,令人舒服的皮革味道和手感,玩起来的畅快,令我沉醉。
有人说:“个子小,打什么篮球,没优势。”但我坚信一句话:“走自己的路,让别人去说吧!”
每天下午,写完作业,我和弟弟总是会去大西那边的一个广场上打篮球,不到天昏地暗,看不见篮板框,绝不回家。
记得有一个周六,我和伙伴们在那里打球。气温不冷不热,天上刮着微风,地上六个志同道合的小伙伴,打得那叫个酣畅淋漓。旋风一样,那是在过人;斗虎一样,那是在防守;泰山压顶一样,那是在盖帽;流星赶月一样,那是在远投。我们忘了时间,忘了世界,小小的球场,就是我们的一切。
美好的时光总觉短暂,比赛正酣之时,家长来电,生气地喊道:“这么晚了,为什么还不回家吃饭,你们在哪?”我看了一下时间,呀!一点三十八了,早过了吃午饭的时间,难怪爸爸生气。我马上说道:“好!好!好!我和弟弟现在就回家。”
真是让我沉醉呀!
回到家后,我吃完饭,在床上躺了一会,起床后发现身上的肌肉疼得厉害。问爸爸,爸爸说是肌肉拉伤,要在家休息。可我看见篮球那么的圆润,就想“盘”它。于是,我叫上弟弟,又到球场打了一下午篮球。
圆溜溜的篮球,真是让我沉醉呀!
1、要认真审清题目,确立文章要表达的\'中心思想。
2、题目是文章的眼睛,文章开始就围绕题目意思展开叙述描写,入题快,避免臃肿;目标明确,避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心,开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心,开头可作为全文的总结。
4、要根据文章需要,灵活巧妙的与其它方法结合运用。
“书籍是人类进步的阶梯。”读书是我的爱好,也是一种享受。
清晨,我走到了书桌前,迫不及待的打开我新买的《水浒》,进入了书的世界。
读书对我来说就像吃饭,补充着精神食粮,里面的英雄豪杰使我沉迷,那一个个鲜活的人物形象就像真人一般浮现在你的脑海里,你能想象到他们对抗封建暴政时一个个挺身而出的身影。武松打虎的情节让我提心吊胆,生怕那凶猛的老虎扑中了武松,让我心里的石头总算落了地。长叹一口气,便来到了英雄们打败某个腐官而豪饮的情形,那一个个雄壮的声音,和他们那豪爽的酒量,就好像在我身边一样,刻画的栩栩如生。
看完了《水浒》,我又翻开了《鲁滨逊漂流记》,他一个人在岛上没有食物,没有水。我不禁为他担心起来,感到不安。剧情的转折总是在不经意间,“星期五”的出现使在孤岛的鲁滨逊总算有了一个伴侣不再孤单。在恶劣的环境下,鲁滨逊凭借自己的生存技能度过了岛上的第一个夜晚。我便思考着:“如果我独自一个人掉落在一个空岛上,我能否生存下去呢?”接着,鲁滨逊遇到了各种困难,例如怎样去获得干净的水来食用。这一大难题也难到了我,就像一个数学题摆在面前让你解决。当你做出来时,你再看看他的做法,可能是出乎意料,也可能是意料之中,让你感觉是那么有趣。
书的海洋就像一座巨大的宝藏,深不可测而又神秘,等待着你去探索,去挑战。而回报你的,则是一篇篇引人思考的故事,或是你从未见过的冷知识。每次都会让你感到意外,从不会厌倦。
“吃饭了!”一个声音把我从阅读的世界中拽了回来。我意犹未尽的关上了书,离开了这书香宝地。
阅读的世界,未知而又神秘,惊喜而又有趣。我爱沉醉在这阅读的世界里。
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