二十年后作文和提纲(20年后我们怎样阅读作文)

二十年后作文和提纲(20年后我们怎样阅读作文)

首页写景更新时间:2024-11-09 01:47:41
二十年后作文和提纲(20年后我们怎样阅读作文)

二十年后作文和提纲【一】

??十年后的我们-400字

时光飞逝,转眼间二十年的时间犹如泉水般流去。我如今以是世界著名的科学家也是写作家了,写发明了不少东西,唉!电影导演找我写剧本、出版社找我写小说、散文、、电视台找我录制节目……一大串的事情缠着我!付出总有回报好人有好报。呵呵,今年我获得了诺贝尔文学奖!

夜深人静的`晚上我正在修改我的新作《未来》。突然,电脑里跳出一条消息,我被小说吓了个半死。唉!我打开到邮件漫不经心地念道:“曾经的朋友呀!如今的妇孺皆知拥有“世界’的小桂呀!山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我们的思念;距离可以的拉开你我,去拉不开真挚的情谊;时间可以淡忘过去,但却忘不了永远的朋友!曾经相约的时间已经到了,快来快乐星球相聚吧!”当我念完,手早已放下了紧紧握着的鼠标,我情不自禁热泪盈眶。不一会儿就泪流满面……

二十年后作文和提纲【二】

2034上的一天,我坐着“时代”号飞船从月球飞向了我的家乡杭州。到了杭州,我的私人飞船降落在了广阔的田野上。啊,杭州,好久不见,我又回来啦!

我迫不及待地下了飞船,这真的是我的家乡吗?我心里暗暗地告诉自己,是的,这就是我的家乡。只见路上的汽车少了许多,他们都去哪儿了呢?原来现在人们的汽车大多数都在海底和空中行驶了,堵车早已成为20年前的历史。走在道路上可以呼吸到新鲜的空气,绿树成阴,到处都是鸟语花香。在路上,你还会发现垃圾都消失了,原来这都是环保小鸟的功劳,这种小鸟能把垃圾吃入肚子再转化成能量。

我又来到了我的母校——时代小学,这时我惊喜地发现许多熟悉的身影。唐奕彬成为了一位军事设计家,张琦成为了电脑设计家,而陈嘉励则成为了世界著名的作家。我们又说又笑,一聊便是几个小时。天空渐渐变暗了,我们只好一一告别,各自回家,要是有机会我真希望可以和亲人和同学们住在一起。

后来我又去了西湖边游玩。西湖的水更清澈了,西湖边的栏杆上安装了许多供游人观赏湖底的望远镜,可以清晰地看见湖底深处五颜六色、形态各异的小鱼成群结队地嬉戏玩耍。

天色已黑,辽阔无垠的夜空密密麻麻地布满了闪亮的小星星。我们又该载着飞船,回到外太空了,但是我一定会经常回来看看我的故乡杭州的。

二十年后作文和提纲【三】

日月如梭,一转眼二十年过去了,我也学成回到了自己的故乡——温州。已经好几年没回母校了,我很想回去看看。

一天早上,我早早起了床,开着车赶向母校。我一边开车一边想:母校怎么样了,那个主席台有没有换成新的,国旗还在随风飘动吗?喜树还像以前那样枝繁叶茂吗……无数个问题在我脑子里徘徊着,不知不觉中,就到了母校。

我走下车,深吸了一口气,推开铁门,我蹑手蹑脚地“溜”了进去,自言自语道“这么安静,现在肯定是上课时间,否则这里肯定会闹翻天”。我看了看周围,小操场没有多大的变化,最醒目的肯定是那根旗杆,上面依旧有一面国旗在迎风飘动,我不禁想起了童年时代的自己,戴着红领巾,用严肃的目光注视着国旗。再把目光往下移,就能看到主席台,大小没有变化,但是是崭新的,估计是刚刚换上的。抬起头往上看,看到一片翠绿,原来是那棵喜树,还是我们班认养的,它比以前更加茂盛了,也更粗壮了,阳光透过密密的枝叶,在地上“画”出了有着不同斑纹的图案,这图案勾起了我美好的回忆。以前,我们常常会到树下去玩,捡起地上的果子,那果子颇像一串串小香蕉,逗得我们哈哈大笑,我还曾经在那里发现了一块“化石”呢!

“叮铃铃”下课铃声响了,许多小朋友蜂拥而出,叽叽喳喳的,操场上顿时热闹起来。我叫住一个小男孩,“王珠兰老师在吗?”小男孩一脸懵懂,说:“哦!她是我们班主任,正在A楼3号办公室里呢!”我在校园里转溜着,大操场变化真大,造了几座新房子,四周种上了一些垂柳。好不容易才找到了王老师的办公室,我走了进去,正好有一位老师迎面走来,我一眼就认出,她就是王老师。经过了岁月的流逝,王老师老了许多,本来满头乌黑发亮的头发现在却夹杂着一缕缕银发,但是她的眼睛还是那么年轻,我走上前去,叫了一声“王老师”,她惊讶地看着我,当知道我就是“庄子扬”的时候 ,就把我请进办公室聊了起来,我们一起回忆我小时候的样子,和五年级那年写的《二十年后回母校》那篇文章……

我走出了校门,忍不住回头张望,看着这把我培养成才的地方,这里包含着我很多的童年回忆。

二十年后作文和提纲【四】

20xx年5月15日,我回到了日夜思念的第二个故乡——杭州。当我踏上杭州的故土时,过去就像播放器一样出现在脑海里。我住的四层楼的租房不见了,高楼大厦拔地而起。曾经,在那个房间里,我们的孩子们来回穿梭的身影曾经,在那个拥挤狭窄的庭院里,我们的孩子们在玩耍的场面,曾经,在那个多云的出租屋上空,充满了我们孩子们快乐的笑声、悲伤的哭声和大人们的骂声。这一切,历史在眼前,好像在昨天。

我家后面清澈的池塘还留着,城市化的快速发展没有消失在历史潮流中,环境意识似乎深入人心。记得小时候,淘气的我还掉过呢我像鸭子一样出现在母亲面前的时候,她真的`不能哭……

进入家门,映入眼帘的是伸出双手的父母期待着我。因为喜欢杭州,父母很早就在这里定居了。我一步一步地冲进他们的怀里,很暖和啊眼眶里,那温热的液体不由自主地溢出,停不下来。仔细看我慈爱的母亲,已经两鬓白了,我为她擦去眼角的眼泪,把她紧紧地抱在怀里。父亲擦着眼睛,拉着我走:“回来真好啊。回来真好啊”我发现高大英俊,虎背熊腰的父亲已经驼背,脸上也有菊花般的皱纹。父母准备了我朝思暮想的饭菜,那是父母特有的味道。吃着父母做的菜,聊着家常事,我们过着愉快的中午。

午饭后,暂时不要父母,我按计划访问我的小学班主任。我们的老母校已经成为寄宿学校:优秀的学校大门、现代化的教育大楼、广阔的线圈、优美的校内公园。这让我想起了当时的我们,在夏天闷热的下午,一边喊着热一边奋斗着的小花园里,在捉迷藏和捡桂花的操场上,多次练习运球、传球和射门。乘电梯来到教师办公室,温柔的张老师已经白发了,她一见到我就像孩子一样喊:“吴嘉文!”老师还记得我,已经这么多年了。温热的液体再次湿润了我的眼睛。我向老师汇报了我现在的工作和生活状况,老师点头笑了。看着眼前戴着老花眼镜还在努力工作的老师,当时什么都不懂的我们不应该惹老师生气!

我爱杭州,美丽的杭州!

二十年后作文和提纲【五】

时间过的真快呀!真是光阴似箭,日月如梭,转眼间20年过去了,忽然我冒出了一个念头,回我的母校——丽水市实验学校,去看一看。

刚走到校门,一个机器人拦住了我,问我:“请问你是谁?来做什么事?”“嗯,我是20XX届2班的伍蔚,我要来我的母校来看一看。”“扫描中…扫描中…请进!请进!”“啊!陈涵琦!”原来陈涵琦在这儿做了教导主任!我十分惊呀,陈涵琦跑来迎接我,“我带你去参观我们现在的校园吧!”咦?我们的花坛怎么不见了呢?变成了游泳池,陈涵琦告诉我,现在同学们增加了好几门课程,其中一门是游泳课。哇,真是太好了!

接着,陈涵琦带我进了教学楼,真高级!教学楼有好几层,第一层是主教室,主教室是给孩子们放书包的教室。第二层是语文、数学、英语层,里面有许多的名著呢!还有数学的工具,样样都有,还有英语词典,咦?他们桌上怎么都放着一台迷你电脑呢?原来书本里的知识全都在电脑中,老师提问,只要按下举手按钮,就会传到老师的电脑当中,老师抽谁就点那一位同学头像,那个同学就把答案输进电脑发给老师。

周围的墙壁也很好,能释放氧气,净化空气的作用。玻璃则是新型玻璃,自动调节室内的光线,这种玻璃还可以使室内冬暖夏凉,这种玻璃还很会吃音呢,外面只要有0。1分贝的\'声音它也一丝不苟地把音吃了。他们的教室都是脱鞋后才进入的,所以教室中十分干净,丝毫没有灰尘。看样子,他们的桌椅没什么变化嘛,和我们当时差不多。陈涵琦却对我说:“你坐上去试试看!”我坐了上去,哦这桌椅能根据你的身高来调节桌椅的高度!太棒了!我又跟着陈涵琦到第三层,这一层是电脑层,电脑层中一台台崭新的电脑映入眼帘。第四层是音乐层,好丰富啊。第五层是美术层,里面有许多美术工具。第六层是科学实验室,里面有很多的科学仪器。最顶层竟是操场!一望无际……操场的一圈有一种玻璃,这种玻璃十分安全,不小心碰到玻璃,不会痛,还会轻轻地反弹回来呢!最重要的是,现在有了电梯,同学上课到其他教室时不会很吃力走楼梯了。

陈涵琦又带我去看了植物园,学生们还多了植物课,植物园中有许多稀奇古怪的植物。现在还有足球场,篮球场与舞蹈训练场、娱乐场,我们学校可真大呀!

“还记得叶老师吗?”“当然!”我不假思索的回答道,“现在老师有着以往梦寐以求的舒适豪华办公室。”“真的?可以去看看吗?”“抱歉,叶老师现在出差了。”

20年后的今天,学校好高级呀,我的母校变化那么大,但我永远爱我的母校!

二十年后作文和提纲【六】

致谢 4-5

摘要 5-6

Abstract 6

目次 7-9

1 绪论 9-15

1.1 选题背景及意义 9-11

1.1.1 选题背景 9-10

1.1.2 研究目的及意义 10-11

1.2 国内外文献综述 11-14

1.2.1 国外文献综述 11-12

1.2.2 国内文献综述 12-14

1.3 研究方法和思路 14-15

1.3.1 研究思路 14

1.3.2 研究方法 14-15

2 小额信贷相关理论 15-22

2.1 小额信贷概述 15

2.2 基础理论 15-17

2.2.1 信息不对称理论 15-16

2.2.2 交易费用 16-17

2.3 微型金融概述 17-19

2.3.1 微型金融 17-19

2.4 普惠金融相关理论 19-22

2.4.1 普惠金融 19

2.4.2 惠普金融与小额信贷的关系 19-22

3 普惠金融视角下农村小额信贷供需分析 22-36

3.1 农村小额信贷需求主体分析 22-24

3.1.1 需求主体 22-23

3.1.2 农村信贷需求特征分析 23-24

3.2 农村小额信贷供给主体分析 24-30

3.2.1 供给主体 24-29

3.2.2 供给存在的问题 29-30

3.3 农村小额信贷供需失衡及其原因分析 30-36

3.3.1 农村小额信贷供需失衡的体现 30-33

3.3.2 农村小额信贷供需失衡原因分析 33-36

4 农村小额信贷可持续发展及其影响因素分析 36-52

4.1 农村小额信贷可持续发展概述 36-37

4.2 国外小额信贷可持续发展的成功 37-42

4.3 国内农村小额信贷总体发展现状 42-45

4.4 影响我国农村小额信贷可持续发展因素分析 45-52

4.4.1 宏观影响因素分析 46-49

4.4.2 微观影响因素分析 49-52

5 农村小额信贷创新发展建议 52-59

5.1 金融组织机构方面的创新 52-53

5.1.1 大力发展小额信贷机构 52

5.1.2 完善农村信用社的经营机制 52

5.1.3 加快农业发展银行的改革步伐 52-53

5.1.4 优化银行营业网点配置,延伸服务网络 53

5.2 创新小额信贷的产品 53-54

5.3 完善农村小额信贷担保体系 54

5.3.1 创新农村小额信贷担保组织建设 54

5.3.2 创新农村小额信贷担保形式 54

5.3.3 建立有效的`农村小额信贷风险补偿机制 54

5.4 完善农村金融基础设施 54-57

5.4.1 完善农村征信体系 54-55

5.4.2 完善农村抵押登记体系 55-56

5.4.3 完善农业保险 56-57

5.5 加大政策引导力度 57-59

5.5.1 对小额信贷比例的强制性规定 57

5.5.2 设立小额信贷风险补偿金 57-59

参考文献 59-63

作者简历 63

二十年后作文和提纲【七】

二十年的时间,一眨眼就过去了。现在,我和家人住在北京,手下掌管着整个阿里巴巴的物流公司,繁重的业务让我好多年都没回过家乡。但我怎么也忘不了美丽的故乡和那些伴我成功的同学。终于,在2034年9月8日,我放下手上的工作,回到了自己的故乡——杭州。

在我的私人太阳能直升机上,向往已久的故乡就在眼前。原先的道路都已经找不到了,人们的主要交通工具成了私人飞机,每栋楼顶上都建有停机坪。空中的交通非常繁忙,除了私人飞机,还有不少穿着飞行服的人,他们背着喷气包在空中自由地飞翔。我在城市上空飞了一大圈,却发现所有的停机坪都已经停满了,就只好背上自己的伞包跳出了机舱。终于到达了地面,我发现整个城市的变化真大,这里的房子简直就是一件件艺术品,有各种各样的形状,六角形的、三角形的,还有蘑菇形的……真是无奇不有。城郊是生态工厂,虽然一座座厂房鳞次栉比,但不会产生任何废气、废水,厂区内的空气沁人心脾。这里的机器人代替人类从事繁重的工作,只有很少的.工人管理着整个工厂。

回到故乡,一定得看望一下老同学。于是,我和几个同学约好了时间,到一家知名的饭馆吃饭。晚上,我急匆匆地感到饭馆,发现他们早就到了。此时的张宇辰已经是国际著名歌星,而曹翰文当上飞机制造厂的厂长,杨子成了一名设计师。同学们告诉我,屠老师现在开了一所语言学校,专交来自世界各地的外国人学习中文,还教他们背古诗。我一屁股坐在沙发上,说:“好多年没回来了,现在杭州有什么好吃的?” 张宇辰笑着说:“这你就放心,等着吧!”不一会儿,一个机器人端来了一盘……“口香糖?!你们就请我吃这个?!”我惊呼道。“你先尝一尝!”杨子笑着说。我疑惑地拿了一片,放在嘴里。“哇!是牛排味道的!”我一下子吃了好几片,原来这个口香糖的口味还很多,除了牛肉、羊肉等味道外,还有水果和蔬菜味的,不一会我就觉得吃饱了。于是,我们又聊了很长时间,杨子还要当我的导游,带我去好好玩一下。

两个月的假期转眼就过去了,我又不得不回北京了。在踏上飞机的那一刻,我有些想哭,虽然两个月时间不短,但我还是觉得没在故乡待够。现在要离开了,不觉间几滴泪水落在了这片生我养我的土地上……

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