作文中的环境描写秋天夜晚【一】
你大概会想：秋天的夜晚和其他的季节差不多，没什么两样呀？的确，秋天的夜晚通常都是喧闹的，没什么不同。可我对秋天的夜晚却有另一番感受。
在一次偶然的机会中，我在玄武湖体验了另一番秋夜的景色。
一进门，仿佛就来到了郊区。一切都在熟睡，只有几个来来往往的行人和几辆来来往往的汽车能证明这里还是在城内。路中央，一盆盆花儿如往常一样摆放着，只不过她们并没有浓妆艳抹，只是在休息罢了。
愈往里走光愈暗。同时，天也黑了下来。我在花坛的边缘上走着，衣服时常擦到几丛小灌木。那“沙沙”声甚是美妙。地上的几摊落叶被黑夜笼罩着，仔细分辨才能发现一丝绿色。此时，前方出现了亮光。于是，我又向前走去。
走过了亮光，我来到了公园深处。当时，我觉得挺害怕，毕竟人生来就怕黑嘛。现在回想起来，其实挺美妙的。我看着一只只蝙蝠从我头顶优雅的掠过，看着月光下的柳树优美的身姿。走到湖边，发现湖水变成银蓝交错的颜色了。我闭上眼睛，听着蝙蝠振翅的“刷刷”声，水波流动的“哗哗”声，不远处火车站的“呜呜” 声……
这才是秋天的夜晚，用声音与风景带给人优雅。如果你对此很好奇，那就不妨去体验一下吧。
作文中的环境描写秋天夜晚【二】
小葱青青白的雪，青的葱，红红的是她的小手。
她总是那么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈……
白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。
说不清什么时候起，这小集市里有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子吆喝出：“小葱拌豆腐，一清二白”等诱人的词句。她极少说话，说，也是轻声细语的几个字，“要多少”、“几斤几两”、“几角几分”。只有在说话的时候，她才偶而看对方一眼。啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴含一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。
小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们常对镇上人说，的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇上哪恁好的葱？没有人一下子买好多。大家都知道，她的小葱天天都有，一年四季不断，价格也好。
啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气一哈。然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。
“小妹妹，给钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。
“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起来，目光在大姐姐的脸上扫视了一下，迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带有几多憧憬，“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”
“……”
“大姐姐，俺不要钱，俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看本子，这是俺看弟弟
的书做的作业。”说着，她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子，递给老师。
女教师接过本子，一下惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。“小妹妹，多大啦？你是哪村的？”
“俺今年15岁啦。住在杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢！”
“爹娘呢？”
“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，跌到沟里，腿断了。娘在家里侍候爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”
女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手。她想把它们暖热，永远地热下去。
“好妹妹，你到我班里来上学吧！”
“不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说……”
太阳出来了。那雪更白，那葱更青。
两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀！
她俩没有说话，都哭了……
啊，小葱青青……
作文中的环境描写秋天夜晚【三】
秋天的夜晚是很迷人的。
看那月亮，圆圆的挂在碧蓝碧蓝的天上，银辉万里。那月光清得如水，泼在大地上，泼在院子里，积了厚厚的一层。人们走在月光中，就好像在水中游泳。大地让月光一洗，时间只剩下一片空灵;人心让月光一洗，心中只剩下一片空明，纯洁的就如婴儿一般。
看那星星多可爱呀!小的星星眨着眼向我问好，大的星星直愣着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴得告诉我昨夜和月亮姑娘嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞。星星多么神奇呀!银闪闪的，像一颗颗钻石，我总是梦想把它摘在下来，串成一串闪亮的项链，戴在自己的脖子上，那该多美呀!明亮的星光，掺上了露水，变得是湿湿润润、柔柔和和，随后轻轻的挂在树梢上，搭在屋檐上，铺在街道上，薄薄的一层。接触到这种光辉的一切都变得那么雅致，那么幽静，那么安详……这天的夜空是那么幽蓝幽蓝的，令人浮想联翩。夜空更像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。
这天的夜晚，正是中秋。
作文中的环境描写秋天夜晚【四】
1．交代背景
交代对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。
2．渲梁气氛
作者用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。通过对一定环境中给人某种强烈感觉的景象进行突出的描写、形容、烘托。
3．烘托心情
景物的描绘暗示人物在特定情况下的心情。王国维说：“一切景语皆情语”，写景在一定程度上是为了抒情。
4．推动情节
对事情的变化和经过起到促进和推动作用。
5．环境描写有时和文章主旨有关，能够起到升华主题（中心）的作用。
6．衬托人物性格（品格、形象等）
性格是指对人、对事物的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、顽强、刚毅、懦弱等等。有的环境描写还有对人物的性格、品德等的反衬作用。
