我一直在梦想未来有一种新型汽车。比现在的汽车,先进的多呢!比如功能多、能防盗、耗能低、乘客安全舒适等等。
汽车的外壳颜色是根据天气情况来变化的。如果是晴天,那么外壳上就是一个红色的太阳图标,表示用太阳能为动力。如果是阴天,外壳上就是灰色,汽车就会放出高效能的化学催化剂,促使车上储备箱里垃圾腐烂、气化产生大量热能作动力。这样,既省油又净化空气,我给他取了个名字子,叫“天然能源环保车”。
新型车上装有自动报警系统,如果有小偷撬门时,报警声就会响起。同时,车上的摄像头就会把小偷拍下,传到警察局,警察会立刻赶到现场,将小偷逮捕归案。车门上装有指纹锁,只有车主指纹按在指纹锁上,车门才会自动打开。
车子排出的尾气是清新的空气,这就是车子的环保系统在工作。
“.天然环保车”舒适安全就算晕车的人坐在这车上也非常舒服。因为里面有空气调节器和气温变化器。保证你头不晕心不乱。
它还有人性化的瞬移功能,当你要撞车时,就会立刻瞬移到旁边。化险为夷,确保安全。你想要旅游,只要在车上想一下那个场景就会立刻到那,只需一眨眼的功夫。
它的价格也非常便宜,只需两万到三万之间。这样,想买车的人就不用愁买不到车了。
我多么想要这辆车啊!可是现在不努力学习,以后还能造出这辆车吗?
老师,是黑暗中的一盏明灯;老师,是滋润花草树木的雨露;老师,是辛勤的园丁。我心中的好老师又是怎样的呢?
我心目中的好老师,有着甜甜的微笑,就像我们的晋老师一样。清晨,晋老师的笑容绽放在校门口,她用微笑迎接我们,我们心里甜滋滋的,多美好的早晨啊。上午,晋老师的微笑出现在教室里,她用微笑鼓励我们,我们的小手像一片小树林,多快乐的课堂啊。下午,晋老师的笑声荡漾在操场上,她和我们一起玩耍,我们是朋友,多亲切的老师啊。
我心目中的好老师,有一张神奇的嘴,就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来,那么标准,就像纯正的外国语,我们模仿着她的每一个口型,每一次发声。在她的指导下,一个个音标变得那么有趣,一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲,因为每次都是由我们高老师来范读的,她读得是那么的清楚,我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里,攀登着英语的高峰。
我心目中的好老师,有一双会说话的眼睛,就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时,她的眼睛里充满了鼓励,还带着一点期盼。当我们回答正确时,她的眼睛里盛满了喜悦,仿佛在说:你们真棒。当我们上课走神时,她的目光是锐利的,让人感觉很冷,我们都低下了头。当我们考好时,她的目光是温暖的,却带着一丝警告,仿佛在说:不要骄傲。
……
我心目中的好老师,她们就在我身边呀,我爱你们,我的老师!
现在汽车成了人们出行的主要交通工具,它虽然方便了工作、生活,但对环境却造成了严重的污染。我梦想中的汽车,是既安全又环保的。
我想象中的汽车,顶上有两块可以折叠的太阳能发电板,左右两边是光能发电系统,车尾是风力发电系统。这样,只要有风有光,车子就会有无尽的动力,而且这样的车还没有尾气!这车不仅能在陆地上行驶,还能在水路、空中行驶,如果遇到大塞车,这车上的螺旋桨就会快速转动,使汽车冲向蓝天,让地上所有的车都变成了小小的“蚂蚁”。如果飞的太高,氧气不够了,这辆车还可以自动提供氧气;如果你想在空中玩一玩,可以立刻把轮子收了起来,取代的是一个气垫,这个气垫如果漏气的话,会立刻自动用周围的废气来补充,这样既能保护环境还能让气垫充气。这辆车还可以变成一艘小小的潜水艇,潜入水中,说不定你还会发现某些新物种呢!
这种汽车不管春夏秋冬,无论东南西北,都不会让你感到炎热和寒冷。这种汽车还有高级的防护功能,在不小心快要撞到人或物时,它就会自动避让,使其平安无事。这种车还拥有先进的防盗系统,它车门上有密码,就算蒙对了,让车启动的也不是钥匙,而是指纹。一辆这样的车只可以登记五个人的指纹,登记完指纹后还要刷身份证、驾驶证。如果有人想把门撬开,那是不可能的,因为这辆车被撬的时候,会自动拨110和主人登记时所留的号码。而且,这辆车所用的材料是用多种金属合成的,被世界公认最坚硬的。在十分危险的状态下,这辆车会发动得比火箭还快,一路无阻,要撞人了就自动避让。
虽然现代的科技还没那么发达,可未来就有可能。科技发展日新月异,拥有这样的汽车指日可待。
“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任——覃老师。
覃老师中等身材,她有一头乌黑光亮的头发,像倾泻而下的瀑布,飘逸的头发被风吹开就像青烟般轻舞飞扬。两颗大大的眼睛,每当我迷失方向的时候,那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴,教会了我许许多多的东西。
覃老师是一个很有耐心的人,有一次,我有一题阅读题不会写,突然,一个身影走了过来,我心想:是谁啊!原来是覃老师。覃老师走到我的桌子前,我心想:覃老师会不会批评我啊,怎么办。我的心里十分焦急。老师微微俯下身,拿起了一支笔,点着这一题,亲切地对我说:“这题是不是不会写啊!”我低下头不好意思地对老师说:“是的`,老师。这一题我不会写。”老师帮我指导这题目的主题,让我多读几遍,读完以后,让我分段,写段意。概括阅读的主题,说了一件什么事情?可我还是听不懂,我看见老师总是咳嗽,头上那个还时不时冒了几滴汗水。我心想:就算我听不懂,我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说:“老师,我会了。”老师让我说一下这题怎么写。可是我说不出来,老师仿佛知道我的心思,对我温柔地说:“不要紧,慢慢来。”于是,老师讲了好多遍,我才终于知道了这题怎么写,那一刻,我开心极了。
老师就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地传授给我们。在这里,我想对你说:“老师,你辛苦了!”
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