观察日记写桂花的作文400字四年级

观察日记写桂花的作文400字四年级【一】

我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀，我用三年级观察日记：蜗牛手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要***事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

观察日记写桂花的作文400字四年级【二】

我家庭院的中央有一棵笔直的桂花树，它一年四季都默默地奉献着自己。

春天，桂花树上长出了许多嫩叶。嫩叶虽小，却充满了生机。它们大多是粉黄、粉绿色的，十分夺目，一看就惹人喜爱。仔细观察，它们中间还夹着许多金红的小宝宝呢！春天，桂花树给小院带来了生机与活力。

初夏时节，新生的叶子长浓密了，成了深绿色。无数的叶子聚在一起，密不透风，严严实实的，它们开了一场聚会，庆祝夏天的到来。我和邻居在树下玩游戏。桂花树就像一把大伞，给我们带来了清凉。

金秋时节，桂花开了。一朵朵粉黄色的花儿挂在枝头，小巧玲珑，一看就惹人喜爱。它的\'味儿也很香，很远的地方也能闻得到，怪不得人们说它“香飘十里”呢！除此之外，桂花还可以泡茶、做调料、做糕饼。秋天，它把自己的花儿奉献给了人类。

寒冬来临，桂花树依旧顽强地挺立着，没有任何枯枝败叶。北风呼啸，大雪纷飞。桂花树并没有被压弯。冬天，桂花树给我们做了一个顽强的榜样。

桂花树啊桂花树，我们一起来迎接明年的新春吧！

观察日记写桂花的作文400字四年级【三】

今天早上，我画完画去厨房找早饭吃。 咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！

这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？”“可能是你姥姥送来的青菜上面的。”“哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。 于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。”“好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。”妈妈抚摸着我的头微笑着说。

后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：“谢谢你，小主人！”不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。