关于秋天的快乐作文怎么写【一】
我们坐着大巴来到海上田园。下了大巴，我们来到热带雨林。哇！到处都是奇形怪状的树，好像是树的天地。风一吹，树叶沙沙，它们好像在用歌声迎接我们的到来。
接着，我们又去泥鳅河抓泥鳅。泥鳅河里的.泥鳅，也许有几百条，甚至有几千条。我们脱下鞋子，卷起裤脚，就纷纷地都跑到河里去了。我和王倩彤一组。小泥鳅的皮滑滑的，一次次地从脚面上游过。我和王倩彤抓的泥鳅虽然不是很多，但是，我们俩知道泥鳅是一种可爱的动物。
最后，我们还进行了一个游戏——拼拼图，拼的是中国地图。我们小组是第一个拼完的。因为我小时候拼过。妈妈还告诉我：“咱们是中国人，你应该为你是中国人而感到骄傲！所以要把中国的版图拼好。”所以这次我们小组才是第一个拼完。
今天玩得真开心，我忘不了这一天！
关于秋天的快乐作文怎么写【二】
秋天的雨，滴答滴答，五颜六色。
秋天的雨滴到果园里，它滴到苹果树上，圆圆的苹果变成了红彤彤的了，他滴到桔子树上，桔子变成了黄色的，它滴到葡萄架上，一串串葡萄穿上了紫衣服。
秋天的雨滴到田野里，庄稼成熟了，稻穗面带害羞的笑容低下头去，只露出它一缕缕金灿灿的头发。
秋天的雨滴到外公的玉米地里，一株株玉米渐渐变成了一个个黄胡子老爷爷，可是它里面的颗粒很结实，很饱满呢！
秋天的与滴到菜园里，黄瓜穿上了绿色的衣服，萝卜又白又嫩长成胖嘟嘟的椭圆形，四季豆长长的垂下头去，成了我的美食，妈妈说：“多吃它能像它那么细长细长呢！”
秋天的雨滴到了动物园里，你看，它把红色给了狐狸，狐狸的尾巴长长的，就像一条毛绒毯子，它把咖啡色给了松鼠，一只松鼠在树枝间来回跳动，就像是在说：“冬天快来了。”
秋天的颜色多美啊！让我们用明亮的眼睛去观察吧。
关于秋天的快乐作文怎么写【三】
儿童的世界是一个奇妙的充满梦幻的世界。喜欢畅想，是儿童的天性。儿童天真活泼，知识不多，但他们的想象发展迅速，想象内容丰富而美妙。鲁迅说过：孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到昆虫的.语言；他想飞上天空，他想潜入蚁穴
著名特级教师孙双金在《情智校园的建设与思考》一文中说道：是孩子都爱听故事，有多少孩童都是在妈妈或外婆的故事声中长大的。为什么孩子都痴迷故事呢？这是因为童年是充满幻想和想象的季节，喜欢异想天开，热衷胡思乱想，爱幻想是儿童的天性！
既然儿童有此天性特点，那我们的教育就应遵循这一特点。周一贯老师在《儿童作文呼唤儿童精神》一文中提出了儿童作文的概念，并指出：要让作文回归儿童，成为儿童表情达意、抒写真我、爱不释手的生命活动。儿童的情感世界丰富多彩，在他们的想象中，凶恶的老虎会笑容可掬，狡猾的狐狸会调皮可爱，大灰狼疼爱自己的孩子，连人人喊打的老鼠，他也想救它一命。
天上的云，风中的雨，地上的草，水中的鱼，都会是孩子们喜爱的伙伴。名家的理论和实践都给我们这样的启示：作文训练要充分关注儿童的心理因素，研究好儿童的心理，选择适合儿童习作训练的内容和模式才会产生积极的效应。让孩子写童话正是儿童乐于做的事。
