游讲武堂公园作文400字【一】
我们的祖国，山川巍峨秀丽，风景美不胜收，文化博大精深。今年国庆我与家人同游双桂堂，更是深有感触！
来到双桂堂，映入眼帘的就是双桂堂高而宽的大门。翘角的屋檐错落有致，门上嵌有百颗柳钉，装有金黄色的虎头门环，显得十分雄伟庄严。门上的匾幅用烫金大字印着“双桂堂”。门边还蹲着两只石狮子。这两只石狮子尽显古老的气息，却不改它威武庄严的容貌，使人望而却步。
进了大门，看到了一座古宅子。古宅子前，摆放着几个大香炉，上面插满了香，烟雾缭绕。古宅的左右两边摆放着两座金塔，金塔在阳光的照耀下熠熠生辉，闪耀着迷人的光芒。宅子不大，但是很对称。宅子正中央的玻璃柜里，端坐着一位“圣人”。这位“圣人”红脸黑胡，他端坐在那里，皱着眉头凝视着我们，似乎是因为远道而来的人们打扰了他。圣人的两旁各站着两个童子，一个拿着宝剑，一个拿着香炉。在这宅子的两边，各有两个玻璃柜，每个柜子里都端坐着两位神仙。他们穿着各样的衣裳，怒目圆睁，盯着人们，样子十分庄严。
从老宅后面出去，是一个池塘。池塘里的水像翡翠一样绿，里面生活着许多绿乌龟，都成了翡翠的点缀。池塘里的水像明镜一样静，树木、天空、楼房，都倒映水中……池塘的中间横跨着两座石拱桥，石拱桥上刻着双龙戏珠。那两条龙栩栩如生，在石桥上快乐地玩着宝珠，不亦乐乎。石拱桥上长满青苔，已经很古老了。尽管如此，人们依旧能感受到它往日的风采。
双桂堂里最著名的莫过于那两棵双桂花树了。走过一座又一座庄重神圣、金碧辉煌、端坐或站立着众多神仙塑像的老宅。我们就见到了那两棵桂花树。两棵桂花树一棵金桂、一棵银桂。金桂银桂，才是成双成对。在两棵桂花树的中间，有一座凉亭，古色古香。两棵桂花树开满了花，金桂开满了金黄的小花，银桂开满了洁白的小花。微风一吹，就落下了许多小花来，落在土地上、凉亭旁，如下雨一般，多么美！花儿散发出浓郁而又清新的香气，让人无比陶醉。
走过这两棵桂花树，拐一个弯，我们就到了“500罗汉殿”。“500罗汉殿”里十分宽阔，像个开大会的会堂。它的中央，站着观音等四位尊者。最前方，端坐着金身如来佛祖，佛祖的两旁还站着两位金身罗汉。“500罗汉殿”里的数500罗汉，都盘坐在台子上，他们有的勾肩搭背，仿佛在聊天；有的哈哈大笑，仿佛被什么有趣事情逗乐了；有的把手伸到了天花板上，仿佛在炫耀自己的本领……众多的罗汉，让人看得眼花缭乱、目不暇接。这些罗汉们，姿态不一，神色各异，更有一股说不出的神圣和庄严，让人无比崇敬！
到双桂堂的一游，更让我体会到了我国佛教圣地的庄严，我们的大中国啊，我爱你！
游讲武堂公园作文400字【二】
早晨，伴着和煦的风，呷一口清茶。一些人，一些事，浮现在眼前。这时，我或站或坐，任思绪翩跹……
四年前，你第一次来到我们这个班级时，脸上有一块疤。同学们因为这个，都不大和你玩。第一次和你见面，看你不太顺眼。
老师把你安排到我的旁边。我们成为同桌后，关系越来越密切，整天哼着：“我们说好不分离，要一直一直在一起；就算与时间为敌，就算与全世界背离”这一句歌词，形影不离，连上厕所也要拉着对方一起去。
可惜，时间的飞逝，将我们的友谊中断。都说时间能抹去一切，可我坚信时间怎么也抹不去我们彼此的印记。
那次毕业聚会，班上组织同学买来布置教室的东西和零食。没有节目名单，全都即兴发挥。有的演小品，有的唱歌，还有的跳舞，一阵阵欢笑声传来，大家早已忘记了即将要分离的忧愁。毕业聚会快结束时，教室里十分安静，我与你紧紧抱在一起。
可是，之后，你选择了另一个地方读书，我们两个从此就分开了。
现在,我仍挂念着你。不知道你现在是不是也像我一样，回忆我们过去的种种。
游讲武堂公园作文400字【三】
几分钟过去了，已经把语言组织好了的我微微抬起头，悄悄地环顾了一下四周，只见大家不约而同地把头埋在底下。我也赶忙把微微抬起的头深深地埋了下去，生怕老师叫我起来回答问题。
“可以了吗，谁来回答一下这个问题呀？我一个人唱独角戏多没意思啊！”老师的声音在寂静无声的教室里显得格外地清脆响亮。我迫切地希望老师叫我站起来回答问题，可是我的紧张和胆怯把我的双手紧紧地压着，我和大伙们一样趴在桌上，低着头不断地苦思冥想，希望老师能注意到我。那一刻，我在心里却大声呼唤着：老师，我会做这道题目，请让我回答吧！但此刻我却和大家一起，把头深埋在整齐的黑色方阵里。
教室里还是和之前一样，格外安静，仿佛空气也因沉默而凝结了。老师清亮的声音再次响了起米：“别害怕嘛，难不成我还会把你们怎么样？说错了不要紧，来，把头抬起来，你们脖子不觉得酸吗？”我和大家一起，把头抬了起来，而我的心里却继续在呼唤着老师。老师见没有人愿意回答这个问题，便决定点名了，我又想回答问题，又害怕答错，内心十分纠结。但最终想要回答问题的心情战胜了胆怯，我期待地望着老师，希望得到她的“垂青”。
可是，事与愿违，她一遍遍地扫视着班级，目光却并没有在我的身上停留下来。顿时，我的心里凉了半截。她的目光在别人身上停顿了一会，向我这儿飘来。突然，她的日光又重新移回到了我的身上，那一刻，我们四目对视，我用一种渴求的眼神告诉她：“老师，我会。”她似乎读懂了我的心思，先是冲我笑了笑，像阳光一般，给了我勇气：“你能试试吗？”老师走到了我身边，轻轻的抚摸着我的小脑袋，我顿时有了自信，快速地站了起来，几乎感觉到自己的\'心跳。那一刻，我既紧张又兴奋。我把早已组织好的话语一口气地说了出来。我简直不敢相信我竟然说得如此流利，声音如此响亮。我简直不敢相信自己都说了些什么，又是怎样坐下来的，我只觉得心在跳，剧烈地跳动。顿时，雷鸣般的掌声响彻了整个教室。
窗外，樱花正艳，微风吹过，朵朵粉色的小精灵跳跃在枝头，那么热烈、那么欢脱，就如同我心中绽放那些喜悦的花朵。那堂课，我收获了老师的鼓励、同学们的肯定；那堂课，将成为鼓励我战胜自己不断前行的不竭动力；那堂课，我将永远铭记……
