庐山作文400字四年级讲解【一】
英文书信的构成可分为8个部分：
信头(Heading
日期(Date
收信人姓名及地址(Inside Name and Address
称呼(Salutation
信文(Body of the letter
结束语(Complimentary close
署名(Signature
附言(P. S.
(1信头(Heading
信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字，手写均可在信的右上角，离开信纸的顶头约1英寸，占二三行或四行均可，格式如下： ①齐头式
②缩进式
注意：写地址的次序与中文不同，应先写门牌号码街道，然后城市和国名。写地址时采用齐头或缩进式，以及每行后要不要加标点符号，都没有固定的规定。如写给经常往来的亲友，这项地址也可以省略。
(2日期(Date
写日期注意下列各点：
①年份应写全，例如不能用“99”来代替“1999”；
②月份应写英文名称，除May, July外，可用缩写，如：Sep., Oct.。但不要用数字来代替，如7／4／99 或7， 4， 99，因为在英国此日期代表 7th April，1999，而美国则代表4th July，1999。
③日期可用1，2，3，4…11，12…21，22…31等，也可用lst，2nd，3rd，4th…11th，21th…22nd…31st等。
日期的几种写法：
a．July 7，1998
b．1st October, 1998
c．30 Nov., 1997
d．Sep. 3rd, 1999
④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之后，这是很多学生的常见错误。
精选范文
①
②
(3收信人姓名及地址(Inside Name and Address
写信人的地址和日期写好以后，接着就要写收信人的姓名和地址，一般的事务信件或给较生疏的.朋友的信件要写，而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。
①对普通男子用Mr；
②对未婚女子用Miss；
③对已婚女子用Mrs，对婚姻状况不明确的通常用Ms(后跟本人姓；
④对男子用Master；
⑤对教授或博士(医生用Prof．或Dr．
精选范文
(4称呼(Salutation
称呼指的是信文开头的那种称呼，如Dear , Mr, Uncle，各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号，但也有用冒号的。现归纳如下：
①对父母、兄弟、姐妹等；
a．Father,
b．My dear Mother,
c. Dear Sister,
d. Dear Tom,
②对亲戚：
a．My dear Auntie,
b．Dear Cousin,
c．My dear Cousin,
③对朋友、同学
a．My dear friend,
b．Dear Mr Jackson,
c．My dear Mr Jackson,
d．Dear Sir,
④对未婚女子：
a．Dear Miss Luce,
b．My dear Miss Luce,
⑤对一般女子，不论是否结婚：
a．Madame,
b．Dear Madame,
⑥对已婚女子：
a．Dear Mrs Helen Jackson,
b．My dear Mrs Helen Jackson,
⑦对公司、工厂、学校等：
a．Dear Sirs,
b．Sirs,
c．Gentlemen,
(5信文(Body of the letter
信文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语。
开头语
①相当于中文的“敬君者”。
a．I beg to inform you that…
b．I beg to take this opportunity to inform you that …
c．I have the honor to address you that…
d． I write in a hurry to inform you that…
e．I have the pleasure to tell you that…
f. I\'m very much delighted to inform you that…
②相当于中文的“接读某月某日来信，一切知悉”。
a．I thank you very much for your letter of May 20th …
b．Your letter of May 20th has been received with thanks.
c．It gives me great pleasure to receive your kind of May 20th.
d．In answer to your kind letter of May 20th, I deeply regret that …
e．I have received your kind letter of May 20th.
f．Words can\'t express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.
g．Your letter dated May 20th has been received.
结尾语
采用三种方法：
①采用分词短语：句末用逗号，不用句号。例如：
a．Waiting for your good news,
b．Looking forward to your early reply,
c．Hoping to hear from you soon,
d．Hoping you are enjoying good he
alth,
cerely,
Barbara
④感谢信
Dear Sir,
With feelings of deep gratitude I address y
参考词语
senior grade three
appreciate
spare
⑤下面是某中外合资企业刊登在China Daily上的一则招聘广告。 Office secretary, with experience in book-keeping, Type-writing Public relations, op
庐山作文400字四年级讲解【二】
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。我们随着语文课本，一起出发前往庐山。
云朵飘过来了！我兴奋地喊道，一直在看手机的妈妈抬头一看，只见山坡上云雾缭绕。这些云雾可调皮了，一会儿爬到山婆婆的脖子上，像是给山婆婆戴了一条温暖的围巾；一会儿跳上汽车宝宝的头上，像是给他戴了一顶帅气的帽子；一会儿跑到小溪妹妹的脸上，像是给爱美的小溪妹妹带上了一层薄薄的面纱，看，她别提有多开心了。有时，云雾也像个魔术师，一会儿变成一条凶猛的龙，一会儿变成一条阴险的蛇，一会儿变成一只可爱的小猫。
我们不知不觉地到了庐山半山腰的小镇&&牯岭镇。我一开始以为，牯岭镇只不过是一个风景如画的小乡村罢了。可是，等我真正地看到这个小乡村的嘶吼，我突然惊呆了，牯岭镇上非常热闹，有大超市、商场、饭店、宾馆、礼品店，甚至还有专卖店。哇！我情不自禁地感叹了一声，往这繁华的小镇上一看，我都不感相信自己已经在庐山上了。
说到庐山，你一定会想到如琴湖吧。如琴湖的湖面像一面镜子，照映着青青的山，连天上的`蓝天白云、地上的花草树木，都被映在这面镜子上了。从湖中心的亭子里可以听到阵阵琴声，又给如琴湖增加了一些妩媚。
如琴湖边上还有许多手巧的老奶奶，手里拿着用鲜花编成的花环。这是我第一次看到真花编成的花环，我好奇地拿了一个花环，凑了过去。哇，花好香啊！我不由自主地感叹了一声。这是，有几只蝴蝶飞了过来，围绕在花环上。我忍不住去逗了逗这几只小蝴蝶。妈妈把漂亮的花环戴在我的头上，我顿时变成了一个活灵活现的小花仙子！
啊！这美丽的迷人的庐山啊！
庐山作文400字四年级讲解【三】
一个酷热难耐的暑假，妈妈提出了一个宝贵的意见：去庐山玩几天。正好，作业带给我的痛苦可减轻许多。
第二天中午，我就和妈妈报了一个行走路程不多的，因为本人比较累，作业把我们的暑假折磨的只剩20天了。那就意味着我们又要回到那快乐的校园，与老师们见面了。事不宜迟，我们第三天就跳上大巴车，奔向目的地，我一路上吃着可口的薯片，看着窗外的青山碧水，赞叹之余，我又在心里感慨，这里竟有这么美丽的地方，我们住的大都市公路上，有白的，红的，黑的.像小蚂蚁一样的车子，而这里山水环绕，真是人间仙境啊！我想着想着，便进入了梦乡。
一觉醒来发现我们已在了一个壮观的酒店门口。走进大厅，我又赞叹了一番。第二天我们便上山，在车上睡了两个小时，所以一点困意也没有……
第二天，我顶着一双熊猫眼上了山。可是天有不测风云，居然下起了毛毛雨，便使上山的台阶更难走了。可是在雨中的庐山更加美丽。美丽的风景让我走了神，一不小心脚一滑，扑倒在了路上，我害怕极了，因为右边就是万丈深渊，我赶紧爬了起来。到了山顶，我看见了别的山峰都在我之下，还真有一种一览众山小的感觉。一阵阵微风吹过，我快乐极了，我回到酒店就把这些东西记了下来。
第二天我们去参观了仙人洞，其实就是在一个山洞里放几座石像。可是有一个传说，说这个山洞是有一个仙人，在这里定住。这个山洞四通八达，可是里面黑暗无比，我没有进去。
我们还去参观了三叠泉，泉水从山上流下，经过了三个叠弯之后落了下来，有数百米高，怪不得李白写出了名诗飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白就是因为这个才写出了名诗，从此三叠泉便火遍全国。看来只要善于观察，什么都可以写得很美。
第三天我们去参观了五老峰，那山峰为什么是白色的？原来石头和别的山峰不一样，那白色的全是石头，不长树木，所以有白色。在小雨中，五老峰像一个老爷爷，看着来往的游客。我们登上山顶，临风远眺，几座墨绿的小山，好像很仰慕五老峰似的。
第四天我们就要告别庐山，我们去漂了一次流。
我们被别人的船碰了一边，我便用水枪开始反击，别人落荒而逃。玩够了，我们便坐着船开始了快乐的时光，我们顺流而下，一路眺望。
啊！庐山，我爱你。
庐山作文400字四年级讲解【四】
傍晚，我们来到九江，姑姑对我说：“我们今天先休息吧，明天我们去庐山。”我怀着期待的心情进入了甜美的梦乡。
第二天，我们来到庐山脚下，坐着汽车一直到山顶，啊，优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云迷漫，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水，美丽极了。正当我们想到对面山头去的时候，缆车过来了，我们坐在缆车上，看见这山真陡啊，好像被刀劈斧削一般！苍翠的山群重重叠叠，像波浪起伏的大海一样，雄伟壮观。
导游带着我们来到漂流的地方，我看见溪水顺着弯弯曲曲的\'山谷流下来，我们坐上一艘皮艇，皮艇先在一个在大池子中划来划去。忽然，一道闸门打开，一个长钩子把我的皮艇钩到闸门口，我吓得赶紧闭上眼睛，激流把我们冲了下去。“砰”的一声，我的心还悬在半空中，我们的皮艇却落在了一个大池子中，又一个长钩子把我们的皮艇钩到了闸门口，我吸取上次的经验，勇敢地把眼睛睁开，“哇，好惊险，好刺激呀！”我开心地跟姑姑说。
坐在回家的路上，看着远处重重叠叠，连绵不断的山峰，我和姑姑心情愉快地聊着。我边聊边想：要是爸爸妈妈也能来的话，他们就能看到这美丽的风景了。
