描写万岁山的作文400字【一】
亲爱的爸爸、妈妈：
您们好，老爸最近工作辛苦吧，身体还好吧。
远在总部的爸爸，你还不知道吧，我养了两只可爱的小鸡，给我增添许多欢乐，（妈妈说养我都不容易，哪有心思养鸡？在我的再三保证下：我来养它们，才默许我养鸡，真不容易），我现在有点感冒，你和妈妈一样不希望我养小鸡，而我又何尝不明白呢？你们怕禽流感，我也怕，我养小鸡，不仅仅是因为我喜欢小鸡，还因为有时候家里没人，妈妈总是比我晚下班，我不想一个人呆在家里，碰到坏天气，我一个人害怕极了，所以我养小鸡来和我作伴。自从我养小鸡之后，心情愉快多了，回到家第一件事就是看看小鸡，把心事对小鸡说说，看着小鸡吃食，我的心情开朗了许多。你的女儿能干吧，我自己照顾小伙伴。
爸爸妈妈我长大了，请不要再用老眼光看我了，好吗？随着年龄的增长，我已不再是当初那个活泼、开朗、可爱的小女孩了，我觉得你们都不了解我，和你们越来越陌生，你们都不知道我内心的渴望，我渴望自由，希望得到理解，比如说妈妈让我学小提琴、学英语、学舞蹈、学书法、学绘画、学国画、学古筝等，我才11岁呀，妈妈就已经让我学过舞蹈、绘画、书法，而现在我又开始学国画了，而爸爸您呢，每天至少打三个电话都督促我背英语单词，星期六回总部写数学作业还让我做书后面的奥数题，我知道你们是为我好，可我未必所有的`东西都喜欢，都愿意学呀，尤其是小提琴和英语都不是我所想学的，奥数题我乱做一通，我也明白你们是为了我的前途才让我去学的，可是，你们是否征求我的意见呢？我真苦恼，我不是一个学习的机器。
爸爸妈妈，我长大了，性格也变了，非常需要有人来理解我，尤其是来自于你们的，小时候我很依恋你们，我对于你们是没有秘密的。以前你们主动和我沟通，那时欢笑不断，现在我由被动改为主动，你们也没时间理我，比如说：昨天晚上我找妈妈谈，可妈妈不理我，唉，这是为什么呢？我左思右想，还是不明白，也许是我没考好？也许是我放学没按时迅速回家，也许是我惹妈妈生气了？
以前的我非常热情，现在的我非常冷酷。我觉得我的心好比一个冰雪世界，连我自己也非常惊讶，我怎么变得这样快？连长大的梦想都是当一名职业***手，我想：我之所以变得这样，大概是没有人理解我吧。
现在我和您们之间是那样的陌生，也许是我变了，不再像小时候幼稚无知，也许是有自己的风格了，也许是有主见了，但不管怎样，我都希望能有一个了解我的人。
爸爸妈妈拜托你们了，不要再用老眼光看我，不要不理我，不要逼我学这学那，我已不再是儿时那个孩子了，我多么渴望得到你们的理解和尊重啊。
祝爸爸妈妈身体健康，高高兴兴度过每一天。
描写万岁山的作文400字【二】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
站在这里，我首先想问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大?我猜，你们会毫不犹豫地回答：祖国。滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的群山是我们伟大祖国的锦绣山河。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽。祖国的胸怀宽广无比。曾经，我们被日本欺压，被日本人不知道***害了我们多少的人民。还记得，在那次南京大屠***，日本人整整***害了我们30多万人民。让南京尸横遍野、血流成河。历史告诉我们没有中国，就没有家，落后就要挨打。当帝国主义在我们国土上践踏，每个中国人脸上都流着泪，心里淌着血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。现在，我们的祖国发展的多么繁荣昌盛。也要感谢那些日本人，因为他们，我们永远都忘不了我们被人欺负的那种感受。也因为那种感受，我们会更加的努力。不会再被人欺负。看看我们的天，是多么的蓝。看看我们的湖，是多么的清澈。看看我们的生活。是多么的美好。这都要感谢祖国给我们的幸福生活。这一刻，我们所有的心田流露着自豪!这一刻，我们所有的眼眶溢满着骄傲!这一刻，我们要共同祝愿：祖国万岁。
描写万岁山的作文400字【三】
星期五下午临放学时，小芳匆忙去教室图书角借了本《十万个为什么》，拿回家后却发现破了很多。如果再不补好，就有可能掉下来，变得残缺不全。可是如果补好的话，同学们就会认为是她把书弄坏的。
这该怎么办？小芳心里盘旋着。此时，她仿佛听到了一个熟悉的声音：没关系！你就别补了，就让它掉吧，反正又没人知道！这不是恶魔的声音吗？刚想把书藏起来，突然感觉天使仿佛扇动着雪白的翅膀飞来了。她好像有些生气了，指着小芳的鼻子说：你怎么可以这样呢！如果下一个读者急需查找资料，发现这一页掉了，他该怎么看啊，你还是行行好，补一补吧！小芳正做着激烈的思想斗争，丁丁当当的门铃声把她给惊醒了，她连忙把书藏了起来，飞奔着去开门。
啊！原来是她的邻居同学来了。此时的小芳简直就像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转，手忙脚乱地请这些不期而至的'好友吃苹果，尝花生……
在同学们吃苹果聊天的时候，小芳连忙跑进房间，锁上门，拿出胶水，匆匆地补起书来。同学们发现她不在旁边，见房门紧锁着，便敲了敲门，小芳忙打开门。同学们看到柜子上刚修补的《十万个为什么》这本书时，仿佛一切都明白了。小华厉声问道：书是你弄坏的吗？小芳连连摇手说：不是，不是！是我看到它坏了，才修补的！此时，小明脸红了，低下头说道：对不起，你们别怪小芳，这是我不小心搞坏的……
这时，大家对小芳的误解消除了。同时，因为诚实，小明也得到了同学的原谅。大家又成了好朋友！
江苏南通如皋市九华小学六年级六年级:夏天
描写万岁山的作文400字【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写万岁山的作文400字【五】
周一的时候，看到朋友圈里同事转发的《生活万岁》，光看着预告与图文就已泪目，评论区看到点映的信息，并立即购票。似乎一直都不知道，该向何方，总想去找答案。
开篇一位路过的大妈对摆摊卖油墩子的大妈说“年轻时候的苦，真的不算苦，老来苦才真的是苦”。是啊，我们退休的时候，至少还有15到20年，然这段时间，我们是非常难靠出卖时间来换取所得，如果再加上未教育好子女，子女还需要你来扶持，那我们的苦，真的是伴随我们这一辈子的节奏。现在，现在我们能做些什么？在只有靠时间换取所得的同时，我们要坚持去做点什么事，可以变现为其他维度的收入？！
兼职单车猎人的快递小哥，因为不愿说谎，因为遵守道义，而从小被母亲指责，委屈疼痛的长大；夜市卖田螺供女儿上学的明哥，偶尔和熟悉的“朋友”一起喝酒唱歌，但长大了的女儿却抛弃了他，因为同学们接受父母是辛勤的环卫工，但却嘲笑同样是靠双手辛劳付出的“卖田螺”。价值观是什么？什么是价值观？纷繁复杂，我们在坚持什么？我们能坚持多久？
身患癌症的青年医生，不知道还有几个明天，但努力的学习演技，扮小丑逗乐病重的孩子，自己那么不开心了，怎么还有力量去给别人带去欢乐；丈夫对等待接受心脏移植手术的夫人说：你要坚强你要坚持，你对于孩子的意义是不一样的，我给予孩子的照顾与你给予孩子的照顾是不一样的，所以你要坚强，乐观会产生好的细胞...希望是什么？活着就有希望，无数姿态的希望。我们给予自己希望，也要给予Ta人希望，很真实的那种希望！
日出对于护林员来说是每天的陪伴，不用期待没有惊喜；高楼对于“蜘蛛人”来说是每天的危险，不用光鲜没有亮丽；布达拉宫对于拉萨蹬人力三轮车的老大爷来说是从前100元的舍不得，现在200元的更舍不得；光明对于老年盲人夫妇来说是心里的光，值此一生为人，生而幸福！
他们，他们是在亡妻坟前朗诵朴素情书的抗战老英雄；他们是上海卖油墩子替儿子还债的老年夫妇；他们是宁夏固守乡村小学的年轻教师；他们是重庆夜场美丽泼辣的失恋舞蹈演员；他们是武汉带着女儿开出租车的'单身妈妈；他们是深圳兼职单车猎人的快递小哥；他们是成都街头唱歌相濡以沫的老年盲人夫妇；他们是北京父亲重病卧床还在致力传统文化研究的中年导游；他们是广州夜市卖田螺供女儿上学的明哥；他们是大兴安岭父亲患心脏病在家的青年护林员；他们是上海自身患了癌症还在给病重孩子扮小丑逗乐的青年医生；他们是广州等待接受心脏移植手术的中年女子；他们是上海高空擦玻璃致力把儿子培养成专业足球运动员的“蜘蛛人”；他们是拉萨蹬人力三轮车的老大爷。
看完电影到商场吃饭购物，忽然又从他们的故事他们的生活他们的电影中跳了出来，回到自己生活。我不知道路在哪，但我要改写我的故事了！
看他们的故事，我们很幸福，可是他们的踏实，我没有，我要去寻找踏实！
描写万岁山的作文400字【六】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
