我爱季节作文初二写作要求【一】
我有办法称出大象的重量。
我难道没有办法称出大象的重量吗？
我不可能没有办法称出大象的重量。
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？
我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
（2）把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的`外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
每一个访问埃及的外国人，会去看一看金字塔。
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
（3）把下列两句话合成一句话
我请马老师。马老师讲故事。
我请马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。我收拾一条鱼。
老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他。他当少先队员代表。
同学们选举他当少先队员代表。
妈妈买补品。补品送给奶奶。
妈妈买补品送给奶奶。
（4）把下面的反问句改写成陈述句
大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
大家都能办到的事，我也能办到吗。
雷锋精神怎么会过时呢？
雷锋精神不会过时。
知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了，春天就不会远了。
我爱季节作文初二写作要求【二】
1周一至周五听孩子读五遍语文课文(可以读一课，也可以读几课再签字。(已读五遍，*月*日
2每天听孩子读英语书。
3在孩子的英语练习册的得分处签字(有一个分签一次字。
4多与孩子沟通，训练他听懂老师及周围人的话。
5每天问问孩子第二天有没有要上交的钱、家长签字的单子等。
6每天督促孩子看课外书，多给孩子讲一些课外知识，有了一定的积累孩子才能理解所学知识。
7每晚家长帮助孩子收拾书包，不要包办代替。
8为了提高写作业速度，请家长每天在孩子的抄作业本上写上孩子完成作业所用时间。
孩子的成长离不开学校、社会、家庭的三方努力，只有家长的积极配合我们才能顺利完成教育教学工作，使每个孩子天天进步，健康、快乐成长。请您为了自己的孩子一定多下些功夫，拜托了！请您看后写回执，并提出宝贵意见。
我爱季节作文初二写作要求【三】
我从不曾清楚地问过自己想要什么，不想要什么，只是像那淡定的落叶般，随波逐流，随遇而安。
朋友总是抱怨似地说我太过文静，太过随和，只知道跟随着大家，却从不替自己拿一次主意。我微笑着摇了摇头，这就是我的性格，我没想过要去改变它。其实不是我过于随和，只是我明白，如果我像她那样的暴躁，那便不再是我。经历了太多，心境不同，人与人之间的看法自然也就不同了。
她撇撇嘴没有再说什么。
我静静地看着她，笑着说：“我与你本来不是一个世界的人，你不同意我的看法我也不会强迫你。可是我知道，你是我的朋友，所以我才要告诉你一点。其实人的一生最多不过一百年，与其去争夺那些虚幻的`美丽，还不如好好珍惜身边的人，不要到了失去的时候才知道后悔，那时候已经来不及了。难道你觉得平淡安定的生活，还比不上整日的操劳吗？”听了我的话，朋友的双眼因困惑而睁得圆圆的。她呆呆地望着我，空气中充斥着令人窒息的沉默。半响，我听到她闷闷地问：“烙，你为什么会说出这么悲伤的话，难道以前的一切，你真的那么难以释怀吗？”我惊讶地看着她，心里好像有一块石头堵着，让我说不出话来。“你不要难过了好不好？我知道你父母的离婚给你带来了很多的打击，可是你还有我啊！”我听着她的话，字字带着哭音。“你……唉。”我叹了口气，强忍着内心的不适，依然微笑，像暴风中的一朵野花，孤独地承受着风雨的洗礼，即使痛苦，表面上却还要装得很快乐。“不要再哭了。我不是说了吗，我不是那么软弱的人。”轻轻地摸着她的头，我安慰道。也许是我的语气，又也许是我的微笑，总之她相信了，笑容又一次在她的脸上绽开。
看着她渐渐离去的背影，我的心里有一种说不出的凄凉。她是生活在阳光下的单纯的女孩啊，我又怎么能自私地让她陪着我一起伤心呢？而我又真的像我刚才说得那样坚强吗？那早已支离破碎的心，恐怕是很难再拼凑完整了吧。其实我是真的不想坚强的啊，只是在这淡漠的人群中，只有伪装自己，才不会受到伤害。所以坚不坚强已经没有必要了吧，只要我一个人承受就已经足够了。
一片枯叶飘落了下来，掉在水面上，泛起一阵涟漪，在枯叶周围慢慢散开去。我的倒影瞬间模糊了起来。
落叶无声。
凄凉的夜晚，我独自一人走在河岸上，突然想起了那一句话：
缘来缘去，花开花落；梦到尽头，终是一场空。
我爱季节作文初二写作要求【四】
1早晨到校后，交作业、拿书本、回座位读书。
2写作业要求对好快，第一保证正确率，第二书写要工整，第三要有一定的速度，不能边写边玩。
3课上认真听讲，积极发言，参与到学习活动中。
4每周三篇一段话，快速提高水平。
5上课没完成的作业课下做，上午没完成的.下午做，放学前完成学校作业再回家，做完作业放到书架上，新学期作文《新学期新要求》。
6看到发下的作业本立即看有无错误，有错及时改正，并交到书架上。
7周一至周五在家读课文五遍，家长签字。(已读五遍，*月*日
8有条件的同学每天在家读课外书，读完一本后，家长给老师写个条，老师统计每个孩子学期读书情况。
9学校、家里的书桌要摆放整齐，睡觉前收拾好书包，带好第二天要用的。
我爱季节作文初二写作要求【五】
不知不觉中水仙花长成了“韭菜”，而且还是茁壮的“韭菜”。叶子又宽又长，个子也高了许多，大概有20厘米左右。我把水仙花拎起来一看，发现“白胡子”更长了。
又过了几天，我惊喜地发现“韭菜”叶子中间长出了绿色的“小瓜子”，那就是水仙花的花苞。等啊等终于开花了。它的`一颗花苞里可以长出三到四朵花，真像兄弟姐妹啊。它们有的昂周挺胸，有的很害羞低着头，还有的歪着头好像在欣赏风景呢。水仙花的花瓣有六瓣，是白色的，它的花芯是金黄色的，看起来就像在白色的托盘上放着一个金黄色的茶杯。
一阵清风飘来，水仙花随风摆动，带来一股清香。我感觉自己也是一个水仙花，和许多的水仙花手拉手，穿着白色纱裙，踮起脚尖，在水面上轻盈地跳舞。听见许多人都在喊我们“凌波仙子”。
水仙花真漂亮，我爱水仙花！
我爱季节作文初二写作要求【六】
我们都在阳光的季节里，我又怎能让你独自一人，衣着单薄的走下去。
每个人都是从青春中走过，或匆匆，或留恋。而我们的青春或许就和于小云的青春一般，会有那种似曾相识的感觉。
心中的所见太多太多，心中的所想瞬息万变。十年后，再回首青春，拿在青春中是否有过遗憾？
对于情，或许只可浅湛轻唱，不可沉迷。当爱情跨过了时间，穿过了空间，来到身边，你可接纳，或者拒绝。可是，不要忘了，自己心中定下的原则。
前面的路途笼罩着白茫茫的大雾，看不清前方路途的我们，就像无根之萍，不知归方何在。青春本就如朝气蓬勃的初阳，从东方冉冉升起。可是到了最后，所有的光芒都在浓雾中折射散开，那么朝气也慢慢的消磨殆尽。一切都变得成熟了，青春的疯狂就是成长，而现在已不再疯狂。
我在等青春不语，至少现在的我还不够成熟，所以我欣喜。
《我们都在阳光的`季节》写的是一部关于青春的小说。一条主线是爱情，另一条主线是友情，两条线路交错叙述，层层铺垫，爱情和友情都得到了最后的升华。
于小云的爱情很含蓄、婉，却又很真挚、执着。面对着围成了圈的爱情，于小云、林扬、夏柔和陈晨都选择了遗忘，选择了淡化这段接受了一个人就会伤害另外的人的爱情。
可是，当他们渐渐长大的时候，在面对过去，他们都恋恋不忘，怀念不已。
世上的风云变幻莫测，谁也不知道下一刻会发生些什么。当爱情和友情发生碰撞的时候，于小云和林扬都是毫不犹豫的选择友情。就正如孙言的那句戏谑：“爱情与友情试比高。却是爱情最先折腰。”所以在于小云林扬和孙言他们三个的心里早就默许了这无形的原则。可是上高中之后，于小云遇见了对他很好的女生，可是她后来却是打破了这条原则。
于小云他们都是在青春中疯狂过的，有为了爱情，也有是为了友情。
在人生的道路上，没有人会陪伴另外的人走到最后。初中毕业时，从夏柔离开这座小城的时侯开始，于小云就已经知道了，他也想努力的挽回这一切，可是他却没有行动，甚至想都没有再想过了，因为他的努力，总是显得那般的苍白和无力。
后来，孙言走了，去外边拼搏生活了。杨草心也走了，带着她的爱情也去了。而于小云呢，在经历了这一系列的事情之后也慢慢的变了，变得更加的坚强了，也把自己心里的想法藏得更深了。他明白了，那些曾经出现在他的生命中的，而后却是消逝了的那些人，就叫做青春。他会一直都铭记着对他好的人，就像孙言、林扬、夏柔、王琦、杨草心···
在于小云的青春中，经历了很多的坎坎坷坷，然后最后才慢慢的成长。从一开始的时候，于小云就一直想要出去，想要逃离他生活的这座小城，因为他也看过太多出现在他身边的例子，平白无故的将自己的青春消耗在这里，而最好的例子就是杨草心。面对这一切，他无能为力。但他却不允许自己这样做，所以他要出去，而这个目的，也一直在成长中支撑于小云，直到他彻底的成长起来了。
