四年级介绍一个景点作文怎么写(介绍一个景点四年级作文)

四年级介绍一个景点作文怎么写(介绍一个景点四年级作文)

首页写景更新时间:2024-10-17 17:49:38
四年级介绍一个景点作文怎么写(介绍一个景点四年级作文)

四年级介绍一个景点作文怎么写【一】

在我放假期间,我去了一次白音呼社旅游景点。虽然我生在大草原,但我从来没见过它。这次旅游让我亲自去慰问了一下大草原。

早晨,我坐着车,怀着喜悦的心情,到白音呼社景点去旅游,一路上也没感觉有多远。我一直在看路边草原上的牛群羊群甚至还有骆驼不过不多。它们都在吃草。不一会车停了,我们到了目的地,我刚下车,一股清新的空气迎面扑来,忽然间,有了一种放松的心情,平时学习带给我的压力顿然间消失了。

那有辽阔无垠的大草原。有一些娱乐场所,比如,骑马山地摩托等等……还有几座洁白的蒙古包。那还有一座神圣雄伟的敖包山坐落在山顶上,有来自五湖四海的游客骑马或步行去祭敖包,表示对自己的祝福,敖包山上还挂着五颜六色的哈达,这是一种民族的习俗。我们玩了一上午,都玩得很开心。

多么有趣的白音呼社旅游啊!

四年级介绍一个景点作文怎么写【二】

今天, 我和爸爸妈妈的朋友一行十五个人乘着两辆面包车,浩浩荡荡的来到上海枫泾古镇旅游区游玩。

由于不熟悉,请了一个导游,听导游说枫泾古镇到处水网遍布,大多数人的房子都沿湖而建,古镇里的房子都保留了以前的特色,屋顶都是用瓦片做的,墙都是用石头或木头做的,这里最有人情味的是的是一条长廊,大约两百米左右,当初设计师把这长廊设计的很有人性化夏天不用撑伞,下雨不会湿鞋,给人们带来了很多方便。

这里到处卖的大多数都是诸葛亮用的东西,比如孔明扇,弩等。清澈的湖能照出屋子的倒影,三轮车在狭窄的弄堂里行驶,杨柳随风摆动像在跳舞,游客在钓鱼,有的在船上嬉戏,可有趣了。

天色渐渐暗了下来,我们依依不舍的回家了。

四年级介绍一个景点作文怎么写【三】

今天下午,我和爸爸妈妈来到了被称为“小西湖”的东湖。

我和爸爸妈妈绕着蜿蜒盘旋的石子路,便来到了人山人海的小吃摊,有卖棉花糖的、卖工艺品的、卖黑米糕的……人们争先恐后地品尝。这时候,卖小吃的摊主忙得不亦乐乎,但脸上洋溢着甜蜜地笑容。

绕过石子路,我们便来到了东湖,站在桥上往下看面前则是潭清澈见底的湖水,—条条可爱的小鱼,有的躲在石头后面,仿佛害羞的小姑娘,有的盯着食物,仿佛—个贪吃鬼,还有的从水里跳出水面,犹如—个杂技演员。

这些小鱼能让游客饶有兴趣地看上好些时间。湖面上的游船慢慢地划过,只留下—层层涟漪荡漾开去。湖面通过阳光的折射,显得波光粼粼。

东湖的岸上有着繁星似的石头,大的、小的、光滑的、粗糙的。每一个石头都有着独一无二的模样。

坐在亭楼上,向东远眺,东湖的美景大半都收在眼底。葱郁的树木围绕着东湖,让东湖变得更加迷人了。

在东湖边上,我又认识了许多高龄的树木。其中一棵樟树已经活了五百多年了,即使它的主干已经腐烂了,但是它仍然是枝繁叶茂,朝气蓬勃,此外,我还见到了两百年的槐树。

东湖的景色真美啊!这美丽的景色将永远留在我心中。

四年级介绍一个景点作文怎么写【四】

东湖的湖水像一块碧绿的翡翠。湖边的花草随风摇曳,水中的鱼儿尽情闲游。跟着我的脚步一起走进东湖吧!

雨景

细雨如牛毛,如花针,如柳絮,洋洋洒洒地投入东湖的环抱之中。我走在湖边,湖面上仿佛笼罩着一层薄薄的轻纱。那细雨也似乎把我的烦恼冲刷到九霄云外了。湖边的花草迎着头,好像小雨滴在给他们洗澡呢!荷花此时也变成了“雨中仙子”,荷叶上的雨珠也摇摇欲坠。

晴空

刚下的一场细雨已随风而逝了,而他们遗留下的雨珠却留在了花草树叶上了。那小小的雨珠在树叶间滑落,像夏夜星空中的星星,又像一个个调皮的小孩,在做鬼脸呢!荷花上的雨珠也为荷花仙子增添了一丝趣味,荷叶也为鱼儿撑起了一把保护伞,让欢快的小鱼自由自在地游着。

夕阳

夕阳的余晖照射在湖面上,好似一道温馨的阳光照入我的心房。荷花有的含苞待放,像个羞答答的小姑娘;有的尽情怒放,又如一个在花季的少女舞动着身躯,为天空最后一朵白云献上最后一支舞蹈。蝉在树上“知知”地叫,似乎是在为荷花的舞姿伴奏。

最后一声蝉鸣送走最后一阵风,最后一滴雨滴送走最后一个行人。

天上的云霞像绸缎,清脆的蝉鸣,欢快的鱼儿,漫步的行人以及夕阳中摇曳花草构成了一幅绚丽的风景图。

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