描写江口县第二小学作文【一】
第二天凌晨四点半，天还没有亮，我们就开着车出发了。一路上，我和小弟弟都还没有睡醒呢，迷迷糊糊地趴在妈妈怀里睡了一会儿，不知不觉长江口就到了。
我们等了好久，天上一朵朵的云挡住了太阳，我们没有看到美丽的日出。但是，我们马上就找到了新的'乐趣。我们在长江边的石头上发现了很多小螃蟹，它们从石头缝里、泥洞里一个一个地钻出来。刚开始，它们还探头探脑、小心翼翼，观察周围有没有危险，后来，它们胆子变大了，钻出泥洞，跑的飞快。当爸爸和叔叔的手一靠近它们，它们就一溜烟钻回石缝，跑的无影无踪了。
我们六个人花了二个小时时间才抓到二十几只小螃蟹。我和小弟弟高兴极了，回家把它们放进玻璃瓶中养了起来，到现在，这些小螃蟹还在我的玻璃瓶里快乐地爬来爬去呢。
描写江口县第二小学作文【二】
电影《王二小》，主要讲述了抗日英雄王二小英勇诱敌的故事。王二小为了把日本鬼子引入八路军埋伏的阵地，机智勇敢地与鬼子周旋，最后牺牲了自己宝贵的年幼的生命。王二小的英雄形象至今还历历在目，时时浮现在我的眼前。王二小这种大无畏的爱国主义精神，让我受到了深刻的教育。
我联想到我们有些同学常常抱怨学习太累，上课不专心听讲，做作业时偷懒，值日时挑肥拣瘦，吃饭时挑食。英雄王二小和我们是同龄人，想想为什么生存的环境差异那么大，为什么我们能在如此优越的环境下快乐地无忧无虑地成长，为什么有些同学的表现跟小英雄的表现存在天壤之别，为什么还有人生在福中不知福呢?
为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花。为什么大地春常在?是英雄的.鲜血浇灌了它。我们今天的幸福生活来之不易，我们有什么理由不好好学习呢?今后我们一定要以英雄为榜样，克服缺点，在学习上树立顽强拼搏的精神，刻苦钻研，勇攀科学高峰，以实际行动报效祖国，做新世纪的小主人。
描写江口县第二小学作文【三】
“山坡上那放牛郎……”每当唱起这首歌，我都会想起少年英雄王二小。
这部电影主要演了：王二小是个放牛的，很想自己也有一把枪去打鬼子，可是妈妈就是不让他拿，王二小小时候也很调皮，和朋友抢东西，地小河里游泳玩耍，王二小那时候上学就是坐在大石块上，老师写字也是在大石头上，我们现有宽阔的教室，平整的课桌和舒服的椅子，并且还有很好的老师给我们上课，和王二小那比起来，我们算是够舒服了。他们晚上写作业就是在跟前点个蜡烛，然后写字，屋子里黑乎乎的，我们回家写作业就是开着亮堂堂的灯，比他们好多了。而王二小每天早上早早的起来去山坡上放牛，说我们吧，放牛就别提了，连起床都是八九点呢!王二小那次服从去找他的姑姑，可是找不到，他就跑去鬼子的营地，发现了他的姑姑，这时敌人发现了他，王二小就赶紧跑，敌人还在后面追，他把敌人带到了埋伏圈，四面响起了枪声，鬼子知道上当了，一刀刺死了王二小，而在这时，八路军已将鬼子打内败了。王二小他真勇敢，竟然能把鬼子带到埋伏圈，他不怕死，换成我，我可不行，就是现在我这么大了，妈妈让我一个人在家我还害怕呢，别说是我去引鬼子了。少年英雄王二小就是这样死在了敌人的刀尖下。
我们现在科技发达，比以前好，但是，我们还是应该好好学习，将来成为祖国的栋梁。
描写江口县第二小学作文【四】
丹江口大坝，位于湖北省丹江口市城区，汉江中上游，是汉江流域最大的水利枢纽工程，为实现南水北调，2005年开始对丹江口大坝进行加高。1958年9月1日，丹江口水利枢纽工程举行开工仪式。1968年，丹江口水利枢纽工程第一台机组投产发电。1974年，丹江口水利枢纽初期工程全部完成。1996年12月15日，发电量累计突破1000亿千瓦时，成为全国第3个发电量过千亿的水电厂。丹江口大坝加高工程于2005年9月开工，历经近8年的建设，大坝“长”高了近15米，从162米加高至176.6米。为了南水北调中线工程的顺利实施，大坝今后将蓄水至170米，比过去的蓄水水位抬高13米。在三峡工程之前，丹江口水库是长江流域控制作用最好、综合效益最大、功能最齐全的水利枢纽。
丹江口大坝位于丹江口市城区，在汉江与其支流丹江汇合口下游800米处。工程水工建筑物由混凝土坝、电站厂房、升船机提升系统及上 游30公里的两座引水渠道组成。它是新中国成立后我国自行设计、自行建造和自行管理的以防洪为主，兼有发电、灌溉、航运、 养殖等综合利用的大型水利枢纽工程。它不仅是根治汉江、开发汉江的关键工程，而且也是南水北调中线最佳的水源工程。挡水建筑物丹江大坝总长2.5公里，工程最大坝高97米，坝顶高程162米，内装6台发电机组，装机容量90万千瓦，平均发电量38.3亿度。如今，南水北调工程在即，丹江口水库将成为中线调水工程源头。届时，坝顶高已经增加到175米，该枢纽工程完建后，近期 年均调水145亿立方米，远景调水可达230亿立方米。登上坝顶，鸟瞰丹江口城区，楼房林立，鳞次栉比，青山碧水，粉墙黛瓦尽收眼底。抬头远眺，武当山隐隐再现；回首平视，巍巍大坝锁汉江。构成 了一幅绚丽多彩的画卷，是旅游、观光的好去处。
描写江口县第二小学作文【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
