秋天的作文写法三年级【一】
小溪不再像夏天的那样湍急，它轻缓地流动着，潺潺的流水声，清脆动听。一片枫叶飘落在水中，惊扰了水里嬉戏的鱼儿，抬头，山上，秋天的画笔将树叶染成了红色，像一片鲜艳的花海，煞是美丽。“嘎——天空中传来声响，原来是迁徙的大雁，它们整齐地排成“人字形，有条不紊。
秋天天气逐渐转凉，外婆家的花朵们却丝毫不在意，桂花一朵朵的，只有米粒大小，藏在树叶间，好似一个害羞的`小孩子，散发出迷人的甜香；金菊怒放着，她从不吝啬，把自己的美貌自豪地展示给众人；虞美人招展着，她精心画上了那美丽的妆容，是那样的可爱动人。
秋风是温柔的。拂过一阵，像外婆的手慈祥地抚摸着你。秋风轻吻着果园，葡萄，苹果，石榴，个个害羞地红了脸，果农们的脸上也洋溢出幸福的笑容。秋雨是缠绵的，天空虽然是暗的，雨却亮着光，站在屋檐下，雨水滴滴嗒嗒的，打在脸上，抚平了白日的躁动，闭了眼，幻想着一个美丽的梦。秋雨洗涤后的大地，变得更净美，开阔。
秋天的田野染上一层金黄，成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，风伴着音乐，青蛙唱着交响曲，稻穗曼妙的身姿摇曳着，金黄色的舞裙，令人感到喜悦。不过，我最喜欢的是秋天的黄昏。也数这个季节黄昏最为安详与丰满。坐在外婆家的石桥边上，是大片欲黄未黄的草，它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。太阳落下，染红了云朵，变成了火烧云，多姿多彩的，有像摇尾巴的小狗，有像奔驰的野马，也有像乖巧的小猫。
秋天的夜晚是宁静的。偶尔几只萤火虫飞舞，轻轻悠悠的，像几盏小夜灯，一片祥和。外婆的手轻轻拍打着，沉入甜美的梦境。
秋天是一位慈祥的老奶奶，温柔地照顾一切。
秋天是一位小姑娘，穿着金黄色的裙子，打扮自己，美丽动人。
秋天是一位果农，勤快地叫醒了那些可爱的果实们。
秋天的作文写法三年级【二】
秋天，是个美丽的日子，金秋时节，花果飘香。秋天也是个丰收的日子，人们在忙碌中体会着丰收的喜悦。
瞧，秋天到了，农民们都正在收割稻子。那饱满的稻穗，沉甸甸的，金黄金黄的，真是漂亮。农民们把稻子堆成一堆一堆的，远远望去就像一座高大、饱满的草房。人们忙并快乐着。
瞧，秋天到了，橘子成熟了。树上的橘子真多呀!
多得不可计数。这么多的橘子把绿叶都遮没了，真是不留一点儿缝隙。那些橙色的橘子你挤着我，我碰着你。似乎都想让自己占一个大地方，多吸收一些养分和露水，把别的伙伴都比下去。橘子呀，你们可也要多学习我们小伙伴，大家互相团结帮助，让大家个个都长成大大的、饱满的、甜甜的橘子。
瞧，秋天到了，人们衣服也都穿多了。出门在外，人们都带起了各种款式的帽子，学生们也都带起了各种漂亮的手套。
秋天，给人们带来了麻烦，但更多的是给人们带来了喜悦和丰收!
我爱你，朴实而美丽的秋天!
秋天的作文写法三年级【三】
我喜欢阳光明媚的春天，烈日炎炎的夏天，大雪纷飞的冬天，但我最喜欢的还是硕果累累的秋天。
秋姑娘飞过天空，天一下子变得湛蓝湛蓝的，像一望无际的大海。湛蓝的天空中点缀着朵朵白云，像在大海中航行的小船。
秋姑娘落在树林里，给树林换上了秋装，树叶纷纷扬扬地落下，像翩翩起舞的蝴蝶。我们来到公园，捡起一片片叶子，带回家做成一幅幅美丽的叶子拼画。
秋姑娘来到果园里，石榴咧开嘴笑个不停；一串串紫葡萄挂在架上，让人垂涎欲滴；柿子像一盏盏黄灯笼；橘子躲在绿叶里，正乐着呢!
秋天真美啊!
我爱秋天!
秋天的作文写法三年级【四】
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写
夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。
早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。
杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。
太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？
杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”
“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”
杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。
蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。
它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。
蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”
二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。
杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
秋天的作文写法三年级【五】
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘唱着歌儿飞来了。她伴着秋雨，给劳碌的人们带来了丝丝凉意。
秋天是一个忙碌的季节。稻子黄了苹果红了鱼儿肥了……。蜜蜂和蚂蚁也开始忙着储藏过冬的食物。到处都是丰收的景象，到处都是忙碌的身影。
秋天是一个美丽的季节。天空更蓝了，蔚蓝的天空中一丝云也没有。天空中南飞的大雁，好像在对我说：“小朋友，再见!我们要到温暖的南方去了，明年春天再回来跟你们玩耍。”
美丽的秋菊五颜六色千姿百态，在凉爽的秋风中竞相开放。令人啧啧称奇。
我们也背着书包，迈着轻快的脚步，呼吸着好像被过滤过的新鲜空气到学校去报名，准备迎接一个新的学期。
啊!美丽的秋天，我爱你!
秋天的作文写法三年级【六】
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此，在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面，这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思，这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上，而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此，此处要展开合理的想象，抓住孩子的动作、神态，想象孩子的语言，让古诗丰满起来，这样，才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
秋天的作文写法三年级【七】
拉开窗帘，打开窗户，凉爽的秋风瞬间吹打在我的脸上，使我一下子精神起来。舒爽的凉风过后，天渐渐阴沉下来，不一会儿便下起了小雨。“这下好了，今天应该是不用出门了。吃过早饭，我便回到自己的房间写作业。听到窗外劈里啪啦的雨声，我并不感到烦躁，经过了一个多雨的夏季，我已经听懂了那雨的美妙韵律，于是我打开窗子，洗耳恭听那凉爽的秋雨奏响的乐章。
窗子一开，美妙的声音扑面而来，说它是大自然的奏鸣曲也不为过。我静静地坐在窗口，陶醉其中。我听到了水滴落地的声音，小鸟鸣叫的`声音，楼下小猫的叫声，还混杂着树叶在雨中飘落的刷刷声。我就这样一直听着，一直欣赏着。
中午过后，天放晴了，雨后的天空显得格外蓝。也许是未到深秋，树木的落叶并不很多。人们都说，一场秋雨一场寒，街上行走的人们已经添加了外套。一向喜欢宅在家中的我，此时也忍不住走出家门，来到楼下，尽情地呼吸秋雨之后新鲜的空气，相比刚刚过去的夏季，此时的气温让人感觉非常舒适。漫步在街边的公园，树叶上积攒的豆大的雨珠从微黄的树叶上滴滴滑落，迎着阵阵凉爽的秋风夹杂着泥土的芳香，真是让人心旷神怡。
秋天的一阵风，吹走了夏季的炎热，秋天的一阵雨，滋润着广阔的大地。
秋天是一幅美丽的图画，向人们展示了一个清朗而充满希望的世界。
秋天是一个既美丽又让人感到舒适的季节，我爱秋天！
秋天的作文写法三年级【八】
秋天来了，天气慢慢变凉了，小朋友们脱了夏装，穿上了长袖衬衣。
秋天是个丰收的季节。金黄的稻田，在阳光的`照耀下，闪烁着耀眼的光芒。农民伯伯们在金色的海洋里来回穿梭，用锄子把稻子割下来了。“咯咯”声不断。秋风吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵的芳香。农民伯伯们不时地擦着汗珠。他们把收割的稻子一桶桶挑到晒谷场。瞧！晒谷场一堆堆金黄的谷子堆成小金山，真令人心旷神怡。伯伯们站在田边，望着用劳动换回了的稻子，心里别说多甜蜜呀！
我喜欢秋天，还因为菊花开得旺盛。
菊花的色彩有很多，为秋天增添了一道道亮丽的风景线。至今，有一种菊花在我心留下了深刻的记忆。
它的花瓣是粉红色，花蕾像被芝麻点过似的，有一粒粒小黑籽。黄色的花蕾上有一丝丝粉红的，细细的丝。我给它取了个好听的名字“跳舞的菊小姐”。它的花瓣仿佛是它的迷你裙。花蕾是它的腰带。菊花与秋天相衬相映，平添了几分色调。
我爱秋天，不仅是它的美丽打动了我，更因为我是秋天生的。
