大家好,我叫牛正佳,今年11岁了,我长得还可以,留一头乌黑的短发,弯弯的眉毛下面,长着一双水汪汪的大眼睛,一个稍扁的鼻子,一张能说回到樱桃似的小嘴,红红的脸蛋像熟透的苹果一样红。
我的缺点是,每次考试因为粗心大意错几道题,考不了满分,本来最简单第一题做错了,最难的一题却做对了。大家不要以为我只有缺点,我还有很很多的优点,下面我就给大家讲讲吧!
我的优点就是在家是一个懂事的孩子,经常帮干活爸爸妈妈干活,扫地、擦桌子、收拾好自己的房间,就是我的任务。记得有一次,妈妈把锅放在煤气上,出去了一下,后来我发现水‘咕噜噜’的响了起来,我知道这是开锅了,我就从柜子里拿出面条来,放在锅里,再放上酱油、醋、香油、盐……面条做好了,妈妈也回来了,妈妈掀开锅一看,一锅热腾腾的面做好了,夸我是个听话的孩子,吃着自己做的面,心里甜蜜蜜的。
这就是我,一个有优点又有缺点的女生,听了我的介绍,你愿意和我做朋友吗?
你们好!
首先,听到你们的家乡发生了7.0级的地震我表示非常的难过。地震一定让你们失去了家园的一切,甚至是父母吧?我好想过去帮助你们,帮助你们摆脱困难,帮你们重建家园……可是不能,我现在还没有这个能力,但我会在远方为你们祈福的!
我昨晚在电脑上看到了太多有关于你们家乡地震的新闻,我知道,截至22日晚上10点,四川省芦山发生的7.0级强烈地震共计造成192人死亡,失踪23人,11470人受伤。这是多么悲惨的事情,不知道在受伤,失踪,甚至死亡的人员里有你们的父母吗?希望你们的父母还是安然无恙的吧?嗯,希望是的!还有一则说到你们那里有个地方,气温很低,因此,许多解放军叔叔都因为缺氧而不能继续去就一些还埋在倒塌的房屋下的`人们,可是他们并没有因为这样,而放弃了救人的工作。看,解放军叔叔们都没有轻易放弃你们的生命,那么,雅安同胞们,你们就更加不能轻易的放弃生存的希望。
你们雅安的小朋友,有一些已经失去了生命,而幸存的一些朋友,又没有教室上课,多么可怜……而我呢?现在还在无比光明的教室里学习,却不懂得珍惜……
雅安的同胞们,你们千万不要放弃希望啊!正所谓,风雨过后必有晴天,相信我,一切都会好的!现在,大批解放军武警官兵和救援部队已经到达芦山县展开救援!所以,坚持过这段时间就好了!
灾难虽然发生了,但是只要我们不抛弃不放弃,就会创造出更多的奇迹!不要担心,不要害怕,我时时和你们在一起。
祝:
你们可以早日重建家园
20XX年X月X日
要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的'眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
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