写一篇西藏布达拉宫的作文【一】
西藏的小朋友们：
你们好！
当笔尖触到纸上时，我似乎能够想象出遥远西藏的课堂上，一张纸红润的脸凑到一起，仔细地阅读着这封来自远方的信的情景。一想到这，我心中的话就如清泉般涌了出来。
也许，你们对我的家乡-------安阳并不了解，现在，就让我为你们当一次导游，给你们介绍我的家乡吧！“安阳”一座会飞的城市。这是一则短短的标语，却赞美了我们的家乡安阳。走进安阳，你可以清楚地看见中国文字博物馆、文峰塔、殷墟、都会迫不及待、不由自主地进去参观一下。怎么样？听到了我的介绍，你们我的家乡安阳有一定的了解了吧!
昨晚，我做了一个梦，梦到了西藏看到了风景如画的西藏，我还遇见了你们，我们手拉着手，唱着高亢的山歌，登上了巍峨的雪山，雪地留下了我们一串串的脚印。我们骑在骏马上风在耳边呼啸，我们躺在一望无际地草地上，手拉着手，做了一个如此美妙的梦........
也许，远方的你们也一样做了一个美好的梦，梦到了我们未来的学校，与我们这热情的小伙伴一起联欢。仿佛也把我带进了西藏。
纸短情长，希望我们的梦会成真。
你的朋友：xxx
写一篇西藏布达拉宫的作文【二】
亲爱的西藏小朋友：
你好！收到这封信，你一定会有些意外和疑惑，请原谅我的唐突和冒昧吧。我的学校正在开展“手拉手”活动，我这才有机会给你写信，虽然我们远隔千里，但仍希望这封信能把我们联系起来，让我们的友谊跨过千山万水。
先让我做个自我介绍吧！我叫“池鱼”，是一名六年级学生。我喜欢读书，画画，偶尔写几首小诗，我尤其喜欢读书，因为每当我读完一本书后，总会感到很快乐，很充实，从书中学习到的道理，比我不管在哪儿学习到的都多得多。
我家在雨山湖公园附近，雨山湖公园，顾名思义有一个大大的湖，园中不管冬夏，都有别致的风景，十分吸引人。
我的.学校湖东路第二小学，坐落在美丽的雨山湖畔，全校共有24个班级，四栋主教学楼“琴韵”“书香”“和善”“乐学”彰显了学校丰富的文化氛围，还设有大，小两个操场，一个大礼堂。校园内绿树成阴，小花坛中有小太阳花。秋天，桂花盛开了，整个校园就浸在桂花香里了。体育课上，同学们在操场中玩乐，嬉戏，奔跑，打闹，练习，欢笑声久久散不去。
我的家乡马鞍山，有“江南一枝花”的美称；也有因诗仙李白曾在这儿游玩，作诗而驰名的采石矶，还有埋葬着他遗体的大青山，因此马鞍山又被称作“诗城”。美誉多多吧！“马鞍山”这名字的由来也有个传说故事呢：当年西楚霸王项羽临终前将他心爱的坐骑乌骓马的马鞍扔下，竟变成了一座山，便是马鞍山了。我们这不仅有美景，还有美食呢。最出名的就是采石矶茶干了，別看它外表朴素，并不起眼，但香嫩可口，回味悠长，浓而不腻，美味极了，你心动了吗？如果可以，我一定要给你寄些过去。
我在书上看过有关于西藏的知识，听说西藏的布达拉宫金碧辉煌，神圣雄伟，与天比邻，听说西藏高原有蓝得透彻的天空，随风浮动的白云，沁人心脾的清新空气，直上云际的“天路”，还有许多座千年雪山，树木高大挺秀，还有世界第一高峰——珠穆朗玛峰。···一定非常美丽，非常壮观，真是太令我神往了！
我想要去你的家乡一睹为快，拥抱最真实的自然，当然更欢迎你来我的家乡，我带你游遍美景，吃遍美食，我们还可以一起聊天，一起游戏，一起看书，去公园，你乐意吗？
好了，纸短话长，信就到这吧，我们还有很长时间来了解彼此，聊天抒怀！期待你的回信呀！
祝你：
健康快乐，天天向上！
你的朋友刘曦然
20xx年6月5日
写一篇西藏布达拉宫的作文【三】
达嘎
你好！
金黄的月亮挂在树梢，它飞过高山，越过河流，穿过一切阻碍把我的信带给遥远的你。
你还不知道我是谁吧？那我先自我介绍一下：我叫何偲铭，是北京市七一小学一名六年级的学生。
你知道吗？我非常羡慕你们那，有空旷的田野，肥壮的羊群，热情的乡邻，恬静的天空，连呼吸的空气都是那么的纯净新鲜。而我们这里只有高楼大厦，车水马龙，大街小巷，冷漠的人群，一到秋冬经常会被雾霾笼罩着，天空到处是灰蒙蒙的。
你们那有原汁原味的绿色瓜果。随地可见的环保农产品，如：青稞、豌豆、马铃薯还有中草药，贝母等。而我们这里有的是催熟带着激素的水果蔬菜。到处可见的是人工园林，假山古建。想去看农作物还得千里迢迢去植物园、农家乐等地才能观赏。你说我们是不是有点悲哀呢？
了解了你们那里的条件后，我又觉得自己是幸福的。衣食无忧，整天无忧无虑的，不像你们不仅有沉重的学业负担，还要出空帮助大人分担家里的农活，特别辛苦。我们自以为学习很累，认为自己很不幸，天天上这课那课，周末都休息不了。但你们连上学都十分困难，相比之下，我们这点苦又算得了什么呢？又有什么可抱怨的呢？又有什么理由不去好好学习呢？
看到你们羊达中心小学现在学校师资力量也加强了，学校的文化气氛浓厚了，学课建设也合理了……真为你们感到高兴，我想你们在这样的环境中一定会健康茁壮成长。
相比之下，我们各自都有喜有忧，有失有得。这种情况想过去改变吗？
我们是祖国未来的花朵，所以从现在开始，就让我们共同走上青春的奋战路，共同播下知识的种子，为自己以后生活得轻松点而刻苦；为父母能过上好生活而奋发；为建设美好的家乡而奋斗；更为振兴中华民族而拼搏。只要有梦想就要去点燃，生活是不会欺骗一个时刻播种梦想的人。
我说得对吗？你有信心吗？你愿意结交我这样的朋友吗？一个充满自信又快乐的女孩。
月亮依旧高高挂在苍穹，不知什么时候却把祝福悄悄洒在了我的周围。我把它给的祝福也分享给你。
祝：远方的你未来每一天都璀璨多姿。
勇往直前达到梦想的彼岸！
写一篇西藏布达拉宫的作文【四】
西藏的小朋友们：
我是深圳市龙华中心小学五（4）班的李盈。我有个“地理迷”姐姐，家里贴着好大的中国地图。受了她的影响，我经常被她拉着听她解说中国地图的省份，现在我基本就能指着地图说省份的名字了。后来我又看了许多这种方面的书，我被祖国的风景名胜深深吸引住了，便开始搜集各种各种各样的地理书籍，风光图册等。
对于西藏，我并不陌生，因为我有一本厚厚的图册，上面都是西藏的风景，有白皑皑的雪山，有壮观的布达拉宫。最吸引我的就是距离你们当雄不远的纳木错湖，它清澈明丽，看着照片就令人心旷神怡。我们这里有一条龙华河，它受了极大的污染，河水是黑的，周围全是垃圾，不时发出一阵一阵的臭味。
作为小学生，我们也想为环保这桩有意义的大事做点贡献，让我们“手拉手”一起宣传保护水环境，水资源的小知识，并写一份建议书给国家环保局，让大家出一份力。也希望能有一些环保的好行为，如：不乱扔果皮纸屑，不把化学液体丢到水里等一些保护环境的行为。
真诚期待你们的回信。祝你们身体健康，学习进步！
20xx年5月14日
你们的朋友：李盈
写一篇西藏布达拉宫的作文【五】
亲爱的藏族朋友:
你好!
我是来自福建厦门集美区杏滨中心小学五年四班的小学生。哦，对了，你还不知道我叫什么名字吧 ,我叫吴豪伟。
这次，因为班级要开展一次“手拉手”的活动，所以我认为我可以跟你合作，想必我们的合作一定能非常完美。我们可以一起帮助，解人所难，再讨论一下各自学习、生活上的。
你在西藏，我在福建，我们两地肯定有不一样的地方，那你能跟我讲一下西藏那里有什么特色、土特产、风景之类的介绍。如果你遇到了什么困难，请你跟我说，我会尽全力为你解决。如果是一些学习上的问题，我也可以与你共同讨论、解决这个问题，这样子大家都可以从中受益。俗话说得好“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”我还有许多话想和你说，可是由于时间的仓促，无法向你一一道来。
和你聊了这么多，我想你对我已经有了一些了解吧!我非常想和你成为朋友，看到后请给我回信吧。
祝你学习进步，天天快乐!
你的新朋友：吴xx
写一篇西藏布达拉宫的作文【六】
你们好：我是五一班的李梓鸣，我今年十岁了。我们都是中国人，出生在同一个祖国，但是我们的家境却完全不同，一个比较富裕，个个人都养尊处优。一个比较贫困，个个瘦骨如柴。虽然我们素不相识，但是我还是想要写一封信表达我们有一颗中华人民友爱的心。如果我能寄给你们一些东西，那我会寄过来一些羊毛毯，让你们冬天不再受寒风的侵袭、不再冻得瑟瑟发抖。如果你有机会到我们这里来玩，我一定会击鼓欢迎。带你们去长隆欢乐世界，和我一起去做令人心惊肉跳的.垂直过山车，恐怕你不会被吓到，因为你们是吓大的，天天走山路，攀悬崖，我们一过去估计就要哭爹喊娘了！！！我还会带你去雅居乐那边的文艺餐厅吃一顿山珍海味的大餐，让你们大饱口福。
哈哈哈！说了这么多怎么能少了广州的风景名胜呢！如果是夏天，我会带你去南昆山，去漂流，那里的漂流可真刺激啊！就算你的胆子再大胆全部变成小胆。
我希望你们能幸幸福福平平安安，祝你们幸福奔小康
祝你们吉祥如意身体健康祝福你们的李梓鸣同学致敬！
