描写桐庐景色的作文(桐庐风景区介绍作文)

描写桐庐景色的作文(桐庐风景区介绍作文)

首页写景更新时间:2023-08-28 01:29:36
描写桐庐景色的作文(桐庐风景区介绍作文)

描写桐庐景色的作文【一】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

描写桐庐景色的作文【二】

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。

但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

描写桐庐景色的作文【三】

8月16日,我和妈妈跟朋友们去桐庐游玩,最让我记忆犹新的是住土屋和玩皮划艇。

我们迎着蒙蒙细雨,我们大家开车来到土屋,我们立刻被它吸引了,土屋温馨而又精致,现代时尚,又充满活力,里面有各式各样的装饰品,比如自助书橱,年代久远的家具,田园风格的卧室,光棋室就有好几间,看得我们眼花缭乱了,大家都好像找到了家的感觉。我来到宽敞的会客厅窗前,向远处眺望,隐隐约约地看见了云雨缭绕的山峰,仿佛是一片云的海洋,山的世界,这时,天空飘来的点点细雨在我的脸上,空气是哪么的清新,我正陶醉呢,突然大雨如注,我还没从云蒸霞蔚的美景中回过神来昵,赶紧关上了窗门。

雨天最有意思的事就是和小伙伴们玩了,我们正玩得不亦乐乎,妈妈冲进房间说:“天---天已经放晴了,我们去划皮艇吧”我们三个小伙伴的眼睛里突然闪过一道金光,炯炯有神地盯着妈妈,异口同声地说:“好嘞!”

我们兴奋地跑着跳着来到了芦茨湾,借了两只皮划艇,我一坐上去就感觉坐上了软软的蹦床,好像只要用力一坐就会把我弹到水中,本以为双手握着船桨划是很容易的,但是我的双手却很难协调,首先船桨有正反面的,右手正了,左手是反的,而且双手的力气很难使出来,船桨不时地露出水面,小船在水中原地打着转,看到别人划远了,更是急得我额头直冒汗。妈妈让我不要着急,慢慢来,双手把船桨放45度,桨页放入水中,和妈妈口中一起念着:“1---2---3---,1---2---3---”虽然划得还是费力,但我们的皮划艇在慢慢地前进了,皮划艇向左偏了,我左边的船桨向内侧划几下,这就是对诊下药。看!我已经掌握规律了,太好了,就在我有点得意忘形的时候,我想站起来划划看,结果还没站稳,皮划艇一偏,我和妈妈就“哗”地落入水中,我在水中翻了一个跟斗,吃了两口水,变成了落汤鸡。我使出了全身吃奶的力气狼狈不堪地又爬上了皮划艇,继续向前划。

这次桐庐之行,我不但欣赏到了优美的自然风景,还吃到了可口的农家美食,更高兴的是我学会了划皮艇。

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