紫月湖公园的作文框架【一】
紫月湖公园的作文框架【二】
我家曾养过五只小仓鼠：四只银狐，一只黑线。
雪儿是我第一次接触小仓鼠，它通体雪白，很惹人喜爱，但就是太机灵了，一松手就跑掉了，让我懊恼不已。
第二次就有经验了，买了笼子、食物、浴沙等，还买了两只仓鼠好作伴儿。瘦的那只叫雪花，胖的像个球，眼睛又大的叫黑豆。两只仓鼠脾气很好，玩得很愉快。但也不知道是不是雪花密谋了很久，还是一时兴起，反正一天夜里离家出走了。笼子里只剩黑豆了，它天天睁着大而无辜的眼睛看着我，好像在问：“你知道雪花去哪儿了吗？”我只能摇摇头，喃喃道：“你也去追求自由吧，只是你走之后就没人陪我啦。”黑豆好像听懂了似的，并没有从打开的笼门逃出去，反而往里面钻。我笑了，眼睛里涌起泪花儿。
后来黑豆可能也耐不住自由的诱惑，也走了。我心里有点儿酸，但还是忍不住向天祷告：“上帝，我求求您，让它们都快乐吧，不要被大花猫抓到。希望它们都找到自己的真爱。”两只都走了，家里人还是有几天心情低落，致使我家很久都没养仓鼠。
过了两年的一天，妈妈递给我一个盒子：“宝贝儿，猜猜里面有什么？快打开看看！”“哼……就一堆碎渣渣，有什么好看的？”我嘟囔道。“啊？不可能啊……”妈妈抢过盒子，轻轻摇了摇，我把头探进盒子一看。“天呐，是两只小仓鼠，好可爱呀！”我惊呼。可能刚刚它们在睡觉，睡眼迷茫。看到我后两小只仓鼠还一起揉了揉小眼睛。“宝贝，这些是锯末，是给仓鼠保暖的。”妈妈解释给我听。“妈妈，我爱死你了。”经历了两次亡失仓鼠，心情特别低落的我给了妈妈一个大大的拥抱。
转眼间两只仓鼠长大了，黑色的品种是黑线，我叫它“小黑”，白色的品种跟家里以前养的一样是银狐，我叫它“丢丢”，大概是希望它永远不要再被我弄丢了吧。
但不知道为什么，两只仓鼠一见面就打架。不是我把你鼻子抓破，就是我咬你一撮毛。我看到是小黑打得更厉害点，就更生气了。拿个兔笼子，在里面装个木板，把两只仓鼠隔开，把一切好的资源都给了丢丢，什么都是丢丢吃完小黑才能吃。
但是，厄运再次降临，丢丢也跑了，我认为是小黑把那么乖的丢丢气跑的，于是我把小黑关进小黑屋就不管了。结果学习紧张，竟然忘记了这事儿，把小黑饿死了，我想起来时已经迟了：“小黑，一路走好！”
从此我家再不养仓鼠。
紫月湖公园的作文框架【三】
在我们的校园操场边种着一排美丽的红叶李。你看，今年的红叶李花开得格外灿烂，那应该是春姑娘用她那甜美的声音把它们都唤醒了，露出脑袋出来呼吸着新鲜空气！
红叶李远远望去就像一个个小姑娘依偎在一起，躺在床上，沐浴着阳光浴，美美地睡觉呢！又仿佛是春姑娘把自己的画桶给打倒了，描绘出了这一幅美丽的风景画，画上那白雪般的小花，火一般的叶子，简直美极了；它们又像是一团顽固坚强的白雪，连在炽热的烈火中也烧不化！我欣喜地跑到红叶李的跟前，啊！近看的红叶李又有另外一种美丽，每一朵红叶李上都有着五个洁白如玉的花瓣，挨挨挤挤的，好不热闹！中间黄黄的花蕊像一根根小小的豆芽。红叶李的花，千姿百态，瞧：有的全展开了，像一个个美丽的小姑娘露出了可爱的笑脸；有的含苞欲放，就像一颗颗闪闪发光的钻石点缀着红叶李树；还有的才是花骨朵儿，就像一个白白胖胖的小婴儿把自已裹得严严实实的……
一阵微风吹来，树枝随风摇动，花瓣纷纷洋洋，从树枝上落下，好像在为人们表演空中舞蹈呢！看着看着，我忽然觉得自已仿佛就是一朵红叶李花，为蜜蜂提供食堂，和蝴蝶一起翩翩起舞。这时，小朋友从我的脚下走过，告诉我学习的乐趣，小鸟停在枝头，尖尖的嘴巴藏在我的身体中，像个害羞的姑娘。过了一会儿，我才发现自已不是红叶李而是在观赏红叶李。
啊！我爱红叶李，更爱书声郎郎的校园！
紫月湖公园的作文框架【四】
It is well know to us that the proverb: " ___谚语_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically
A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____.
With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..
紫月湖公园的作文框架【五】
今天，看了朋友给介绍的电影《紫陀螺》。
该影片介绍的是一个童年孩子为了一个陀螺所作出的努力，以及女老师对孩子的影响。
相信大家小时候都玩过陀螺吧！没玩过也见过，该影片就是以陀螺为背景，展开一系列的情节。这让我想起了我的童年生活，小学生活。让我印象最深的是语文老师给孩子们布置的作业"第一课到十二课的生字写十遍，还有要求背的课文抄一遍"片中学生的台词很经典"额们的作业写到过年也写不完"确实，作业真的太多了，我深有感触，我们那时的老师虽然没像片中老师那样厉害，但也可以相"媲美"了，当时为了完成作业数量就不顾及作业质量了，导致我的字越来越难看，直到现在我的字还是那样的\'难看。我深受其害啊！
片中有很多我们童年的缩影，比如，孩子们在一起朗诵课文，拖着长音，念着，好回味小学生活。我想念小学校园的那棵梧桐树，曾经留下过我们三个人的足迹。当时我们号称三剑客，在课余时间，漫步在梧桐树下，还有在梧桐树下乘凉。天气热时，老师还让我们拿着课本，搬着凳子在梧桐树下学习。现在想想，别有一番滋味。
主人公就叫他小席吧！因为女老师对小席的关心和耐心的教导，他对老师产生了感情，为了去老师那背课文，小孩子把玩的时间都用到了背课文上，从而带动了他的学习积极性。孩子从倒数进步到了连学习委员都会抄袭他作业的地步了，这个女老师对孩子产生了重大的影响。这让我想到了自己，以后自己也会是一名老师，（虽说是幼儿老师）我应该也要像片中米兰老师一样做个有耐性，有责任心的老师。孩子的学前教育是孩子一生的基础，可以说学前教育对孩子整个教育阶段会产生重要的影响。如果学前教育为孩子打不下一个良好的基础，那以后的教育也会无济于事。做好一个学前工作者，很重要。一定要有耐性，还要平易近人，老师对孩子的一个微笑，拍一下肩膀，甚至一个鼓励的眼神，都会对孩子产生深刻的影响。
我感觉看一部影片不能光看"热闹",要看到其实质反应的问题，引发的思考，从而得到了什么样的启发。以后自己要多看一些类似于这样有意义的影片。
紫月湖公园的作文框架【六】
Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
紫月湖公园的作文框架【七】
她是紫色，我是蓝色。我们在20xx年相遇，在20xx年分别。
昨天，一个人跑去奶茶店，买柠檬味的奶茶，心里想着要加珍珠，脱口而出的却是椰果。她是喜欢椰果的，而我却独爱珍珠。微微愣神中，奶茶已经递到了手上。柠檬配椰果，她的最爱。
我们经常一起买奶茶，从咖啡、柠檬买到芒果味，一边喝，一边聊聊店家的态度或是奶茶的口感。
有了奶茶，接下来便会去大街小巷闲逛。我们都爱去饰品店，但每每都只能望着漂亮的.饰品以及那上面彪悍的价码，偷偷吐舌头。大饱眼福之后，再昂首挺胸地跨出店门，不顾背后店员的凌厉眼光。
现在，都还记得她笑起来后，弯弯的月牙眼以及眼角边的小豆豆。
二年级时，学校让每个同学报一个兴趣班。报名表交上去了，清点人数时，才发现我和她都在舞蹈班，只能说是默契使然。班中，我们渐渐成长，变成了最夺目的两棵苗子。本就是好朋友，再加上又在同一个兴趣班，两个人自然整天腻在一块。
她姓何，我姓卜，她喊我“萝卜”，我喊她“荷包蛋”。两个昵称倒成了记忆里最深刻的东西。
后来我们居然都迷上了篮球。带球跑、三分球、带球上篮......我们一步步地练。那段时间，两人都疯了似的往球场跑。用不着约定，只要去球场，我们便能遇见。于是，本是两个柔弱的小女子，倒也被这球场练出了几分坚毅。
对我们这样三分钟热度的小孩子来说，汗水的挥洒与辛劳，又怎能坚持得下来?不出三个星期，热情就消减了一大半。我们都戏称自己是“昔日的NBA球员”，只是如今退役了而已。
三年级，我开始努力，从有时听话的假小子慢慢转变成有时不乖的好学生，但她仍在原地踏步。我们之间，亦如成绩的拉大而渐行渐远。
期中考试，一如所料。我们都不敢把成绩告诉对方。渐渐的，我们聊天的时间少了，一起回家的次数少了，一起做作业的次数也少了;我们身边的朋友多了，七七八八的事多了，就连身上的压力也多了。于是，我们开始慢慢地淡出对方的世界，悄无声息而不留影踪。
再大些，又变回了一个人，这才意识到孤单的可怕，于是，我们又拾起了从前，回到那段温暖依旧的日子。
我们都爱去超市旁的小吃店，她喜欢里面的豆腐干，我喜欢里面的馄饨。我俩口味都重，每每总是拼了命地加辣椒和醋。在暗地里较劲，后果总是我们不例外地被辣得头冒大汗，直吐舌头。我和她之间的比赛不计较输赢，永远都是同样的结局。
日子在我们肆意挥霍的快乐中闪过。毕业了，我们去了不同的学校，私底下还有些联系，但感情却始终不如从前那般好了。
不过，那又怎样呢?至少我们还是紫和蓝，我们曾有过那样的友谊，快乐的记忆，我还奢求什么呢!
