逛株洲作文开头

逛株洲作文开头

首页写景更新时间:2024-11-17 17:30:21
逛株洲作文开头

逛株洲作文开头【一】

开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

逛株洲作文开头【二】

我的家乡在绥芬河很美但四季更美。春天,泉水汩汩地冒着泡泡,小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,山坡上绿油油地,洁白的小羊羔像一团团棉花,在草上撒欢,门前的柳树枝条软软地垂下了,并泛着绿色,田野里农民伯伯开始辛勤地耕作,春天为家乡带来了无限生机,我爱家乡的春天。

夏天到了,麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香,夜幕降临。满天的星星眨着眼睛,远处传来悠扬的蛙鸣,人们围坐在老榆树下,谈论着美好的年景,颂扬着觉的惠明政策。

秋天吹黄了树叶,也吹黄了田野,大地一片金黄,农民伯伯沉浸在丰收的喜悦之中。秋天硕果累累,也是家乡最为忙碌的季节,我们也多想为家里人干些力所能及的活儿,与家人一起分享丰收的快乐。

北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。于是,家乡又进入了风雪载途的寒冬,洁白的雪花漫天飞舞,大地银装素裹,好一派千里冰封万里雪飘的北国风光,无不让人产生无限爱恋之情。

这就是我的家乡,一个让人魂牵梦绕的地方,自新中国成立六十年来,特别是自改革开放三十年来,经过几代人的辛勤改造、建设,我们的家乡更加美丽、更加迷人,我爱家乡的山山水水,我爱家乡的四季美。

逛株洲作文开头【三】

人生中处处都有风景:晨辉、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌声、雪花的舞蹈等。它们无不让我感悟到生命的意义。

艾青曾说:“时间逆流而下,生活逆水行舟。”我生活在一个平凡的家庭,过着平凡的生活;没有处在逆境,也不懂世间是非。但我会感受。当我走在公园的小径上,竟发现了一个奇妙的`画面——一颗嫩芽,从石缝中费力地钻出。当时我是震惊的,小小的芽儿,从石头缝中钻出,这需要多大的毅力和努力!第二天,我再去的时候,那棵芽已经枯萎了。我又一次震惊了。这一次,我对它不仅是震惊,更多的还有敬佩。一颗嫩芽在无尽的黑暗中努力的扎根、吸收养分,只是为了将最美的自己展现给别人。尽管生命只有一天,这难道不是一道风景吗?

最美的风景是羔羊跪母的那一瞬,最美的风景是幼鸦还哺的这一刻,最美的风景是王祥为母卧冰求鲤的那一份孝心。世间难见的美景还有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深情厚谊之美:也有“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的思乡之美;还有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的忠肝义胆之美。

其实,风景无处不在。只要你放慢脚步,你就会发现——风景就在身边。

逛株洲作文开头【四】

开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。

结尾:赠人玫瑰,手有余香!

逛株洲作文开头【五】

五一假期,爸爸妈妈带我去了梦寐以求的株洲方特梦幻王国游玩,同行的还有姨妈和表姐、表弟。刚到方特,只见门口人山人海,排队买票的人排起了长龙。

进入梦幻王国,我们非常开心,我们第一个玩的是项目是“水漫金山”。刚进门,我就目瞪口呆了,“哇,这么多人排队,这要等到什么时候!”经过漫长的等待,终于我们坐上了船,开始了漂流。

“水漫金山”讲述的是白娘子救许仙,水淹金山寺的故事。我们坐在船上,岸上的电子屏幕播放着白娘子与许仙相遇的故事,忽然,一个真人版的“小青”从岸上走出来,带领我们参观。过了一会儿,我们上岸了,站在游客观赏区,法海抓走了许仙,引诱白娘子去救许仙。屏幕上的法海和白娘子斗得十分激烈。一眨眼:“咦!法海和白娘子变成了真人打斗场面。”法海和白娘子各自施展法术,场面十分壮观。白娘子最后施展法术,舞台上涌出很大的水出来,把舞台上的假树给冲走了。哎呀!还好我们坐在第三排座位上观看,一、二排的观众都被水淋湿了,十分刺激。

逛株洲作文开头【六】

放暑假了,我们一家人到下牢溪去游玩。

一进下牢溪,一阵清风吹过,我的暑意就解了大半。那翠绿的大山一座之后一座,连绵不绝。花草树木散发出一股大自然的味道,碧青的水流撞在苍黑的岩石,发出银铃般清脆的声响,叮咚叮咚。大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。

我们来到了“宝莲飞天瀑布”,这个瀑布经过千万年山泉孕育,构成了形如莲花瓣的钟乳石,被形象地称为“宝莲飞升”。瀑布飞流在阳光下闪烁出耀眼的银白色光芒,水从岩石间飞流而过,溅落到溪水里,构成水雾,飘散到我们那里,吸一大口气,凉爽无比、让人精神百倍。我真想住在那里,天天享受这无与伦比的清新空气、天天享受这壮丽的景观、清清的泉水,啊!真就是太美了!

下牢溪,你就就是一幅画、一首诗、一首婉转动听的歌!

逛株洲作文开头【七】

开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一种情感最动人,那就是师生情。结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

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