这是我盼望已久的衢州一日游,而且还是免费的呢!大家肯定很好奇此事吧?那就让我来告诉你们吧!
今年暑假,我村会议室有一个慈善活动。就是7月5日到7月20日15天的免费教学,还有一个麦田计划提供的“第三届小候鸟活动”。第一天去的时候,老师同学之间都是生疏的.。我们做了自我介绍,还说了很多优点和缺点。我从一开始就觉得4位老师很亲近,简直就是朋友。果不其然,4位老师对我们很好,贴心地关照着我们。接下来的十几天,老师给我们辅导了功课和作业,还教了我们跳健美操呢!后来得知一个消息:第三届小候鸟活动“衢州一日游”将在我们这儿选出6名学生参加游玩,并准备一些节目。老师在中学段选了3名学生跳健美操;在小学段也选了3名学生诗朗诵;还有一个节目是6人合唱《明天会更好》。剩余的几天大家都在专心地排练节目,当然也包括我。
终于,到了衢州一日游这一天。我怀着激动的心情到达了目的地,带着个小红帽,拿出手机东拍拍西照照。我们的第一个目的地是衢州博物馆。走进博物馆,首先映入眼帘的是一个巨大的恐龙化石。再往里是一些名门字画,再走进里面,是一些远古人类使用的工具。才不过一会,就结束了这一站。因为老师说时间有限,还得去下一站呢!所以,接下去我们就到了孔庙。刚进去导游就给我们讲解了一些孔庙的历史。我们还参观了孔子的后花园,走到一半,看见了有人在喂鱼,所以我们也买了一些鱼食去喂鱼了。
哇!这里的鱼真多啊!真生猛啊!竟然为了吃而不惜跟同伴争抢!我们还参观了衢州空间之旅,真是刺激极了!我还是第一次看空间之旅呢,那感觉就像你自己一直穿梭在山水之间似的,可你根本就没动啊!不得不说拍摄这个的人真是技艺高超啊!要表演了,我整个人的心都是“扑通扑通”的,好紧张呢!可能最后,由于没时间了,我们只是表演了大合唱。但结果真是一团糟,因为我们演唱的声音真的很小很小。那些男孩子原本用来吼的声音变得和蚂蚁那般小,真是不堪忍睹!吃完午饭后我们去看了电影,看的好像是什么鱼的。反正我不喜欢看,干脆窝在那里睡觉了。看完电影我们就回家了,真盼望下次也有这么好的机会。
车子在高速公路上飞快地行驶着,我无心欣赏窗外的风景,心早已飞到海边了,海边游记。
暴雨过后的海边依旧热闹非凡,风景却跟晴天时不一样,展现在眼前的是海的另一面,一片朦胧,如烟,如雾,如尘。我踩在金黄色的沙滩上,一阵阵海风轻柔拂面,像妈妈的.手抚摸着我的小脸,海水轻轻地挠着我的小脚丫,海浪像个调皮的娃娃拍打着我,浪花溅湿我的衣服,好凉爽,好惬意。
"这里有小螃蟹,快点抓住。""哇,小贝壳好漂亮呀!"我抬头一看,一群和我年龄一般大的小朋友正在抓小蟹捡贝壳,我赶紧加入队列。 突然,我的脚底一痒,低头一看,原来是一只小螃蟹从我的脚下钻过。我猛地朝螃蟹按下去,心想,肯定逃不出我的手掌心了。我微微打开手, 咦,怎么不见了?我满脸疑惑。这时妈妈走过来,说:"它肯定是钻进沙子里了。"我赶紧拿起大铲子挖开沙子,果然如妈妈所说,调皮的小螃蟹正探出小脑袋,好像在观察外界的敌情,太可爱了!
在我的不远处好热闹呀,排了好长的队伍,我赶紧凑上去看个究竟,原来是在排队坐快艇,我也好想坐呀,把眼光投向有求必应的妈妈,妈妈无奈地笑了笑,然后就买票去了,作文大全《海边游记作文》。节假日人就是多,过了许久,终于轮到我们了,我穿好救生衣,登上快艇。眼前的大海太美丽了,海浪拍打着小艇,奏出一首首铿锵雄浑的乐曲,飞鸟在我的头顶上盘旋,喳喳地,似乎在跟我讲述大海的故事。一开始,速度不快,慢慢地速度加快了,我的神经一下子绷紧了,冷汗都冒出来了,我紧紧地抓住扶手,只见船头高高翘起,海浪的拍打声,伴随大家的一声声尖叫声,太惊险刺激了。
天色渐晚,让人感到阵阵寒意,我依依不舍地离开了。
让得暑假里的那天,正好是我弟弟过十岁生日,爸爸说要带我和弟弟去上海游玩,我高兴得一蹦三尺高。
一番简单的准备之后,我们就坐着汽车出发了。一路上,我心里特别激动,老缠着爸爸给我讲上海的故事。到了上海,我发现上海一切都是那么美丽。路边的花儿,摇弋着它那优美的身姿,微风轻轻一吹,花儿又好像在朝我招手,小草也探出了脑袋,好像在欢迎我来到上海。
我和爸爸、弟弟首先坐地铁过江,坐在地铁上,我感觉像在飞一样,一开始还可以看到上海的`美景,渐渐地,我们钻进了地里,周围黑乎乎的,还有一丝冷意,我有些害怕了,双手紧紧地抓住爸爸的衣襟,身子也向爸爸那边倾斜,好像有什么妖魔鬼怪,正向我这边走来。过了一会儿,到了东方明珠的脚下,只见东方明珠高大无比,不愧为中国第一高塔。接着我们就去逛了南京路,只见南京路上人山人海,大街小巷被挤得水泄不通,商店里的商品琳琅满目,让人看了眼花缭乱。我还很荣幸地看到了许多外国人,他们的鼻子,高高的,尖尖的,像小鸟的嘴一样,个子也高高的,像一根高大的柱子。
然后,我看到了一个奇景,一个外国人在广场上吹奏乐曲,他吹得十分动听,十分专注,广场上的嘈杂一丝也没有影响到他,他整个人都沉醉在音乐王国之中了。我想:他吹得这么好听,一定下了许多功夫。
到了晚上,上海就更美了,灯火辉煌,处处流光溢彩,霓虹灯把她打扮得如同盛装的公主。
嗬,美丽的上海,我喜欢你!长大后,我一定要把你打扮得更辉煌。
在这样一个百万考生过独木桥的现实背景之下,分数成了老师们不得已而为之的工作目标。什么身体和心理特征,什么基本行为规范和基本素养,什么文明礼仪和道德准则。孩子们成型或不成形规范,都在老师的匆忙的身影和疲惫不堪的心力中,久而久之地消失殆尽了。
什么素质教育,什么全面发展,都在老师无休止的题海中淡化了,甚至终止了。特别是随着年级的增长,随着学习内容增多,学生的各种素质逐年递减。挖掘式工程让老师筋疲力尽,让孩子们苦不堪言。
这两位老师的行为,反映了他们的关注点,他们的工作细节是环环相扣的。她们了解孩子,懂得心理分析,尽其心力在做着事情,不彻底就不放弃。
我是一位老教师了,对于现况,我将何去何从?答案是肯定的。
可能我们不能把每个孩子都培养成优质品,但我们却必须让他们个个是合格品,绝不能成为次品,更不能成为危险品。
关注每一个孩子生命中的每一个细枝末节的发展和变化,任重而道远。
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