波浪谷火焰山作文400字左右【一】
太阳猛烈地烘烤着，给大地带来无限热量。站在火焰山前，我仿佛看见唐僧带着他的四个小伙伴抬头观望着这座会喷火的大山。只是当时的他们是否为这种炙热害怕？
我缓缓地行走在火焰山跟前，却发现这山的色彩斑斓，这景致是从前没有见到过的。阳光灿烂下，花园山上一个个隆起的山丘被渲染成各种不同的光泽，红的似火，黄的似纱，紫的似霞。我忽然想到了《答谢中书书》中写到的“两岸石壁，五色交辉”“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者”。
但火焰山的美又不同于那山山水水的小美，它拥有的`是来自于天地间的壮丽的美，我游历于万水千山间，感受着他无边的秀丽，渐渐的，自身也迷恋在这种广袤无垠的天地之中，便觉得四周凉了下来，吹在我心田是一种温柔的风。我想当年那师徒四人是否也与我这般感同身受。
都说到过两次的地方，再一次相遇，会遇见不一样的风景。的确，今朝，当我迈向这神圣的火焰山时，不论是它的外观，还是围绕着他的炎热，都让我感受到了一种久违的熟悉感。它的不同不在于平淡或是激动，而是那种崇拜，因为它让孙悟空能三次向铁扇公主借芭蕉扇，它让一个天不怕地不怕的人屈服。可是只有借不到的芭蕉扇，没有过不去的火焰山。孙悟空终是借到了那把扇子，可他凭的是他练就的七十二般变化和他的神通广大。神话中的火焰山是一个会喷火的大怪物，可那师徒四人排除万难，还是翻越的这座大山，它凭的是智慧与毅力。我终于明白那句话，它的意思是说：即使你面前的阻碍再多，只要有决心、有毅力，就一定能度过难关。
天还是一如既往的热，暖风拂过脸庞，将空气中的沙砾蹭到我的脸上，我却一点也不觉得难受。因为我想说：我愿意接受大自然的洗礼，也会把火焰山的壮阔、瑰丽带回我的故乡。
波浪谷火焰山作文400字左右【二】
远处的火焰山被太阳照晒得火红火红。为什么火焰山会这么热呢?
传说，西游记里的孙悟空大闹天宫，一气之下把太上老君炼丹的八卦炉给踢翻了，有几块火炭，恰好落在吐鲁番的山上，山就被烧了起来。山一直燃烧着，待孙悟空师徒四人途经火焰山才找到铁扇公主借芭蕉扇，火才被扇灭，冷却后也是红通通的，成了今天的这个样子。
远看火焰山山体红通通的，山的顶部还像有红色火苗在燃烧，放眼望去方圆几里的地方都是光秃秃的寸草不生。
听说火焰山夏季非常炎热，地表温度夏季最高可达80℃，放个鸡蛋在土里，一会儿就熟了。这里从不下雨，即使下雨下到人的脸上也不会到地上，因为雨水在半空就被蒸发掉了。
在火焰上有一个大形的似金箍棒形状的温度计，我们到达火焰山时是下午2点左右，温度计的红线已到68的刻度位置了，太阳烤得我们的脚像着了火似的。我们就像热锅上的蚂蚁，急匆匆地离开了火焰山。
波浪谷火焰山作文400字左右【三】
这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光，而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子的境遇上，我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越、积极进取，否认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子，他从不及格到达到及格，是一个值得肯定的质变和成就。攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而，从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。98分依然是一个令人艳羡的好成绩，98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。
依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大，连我亦不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下，许多人奉行苛求完美的极端精英教育，向往着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”，再到“提高一分，横扫千人”的高考标语，人人的神经成了一张绷紧的弓，生怕遭受横飞而来的一记耳光。
可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。”我们心心念念“直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量，就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静，清浅的水面可以保持平稳，但也失去了承载大舟的能量。
是的，起伏的波浪才是更具力量。没有后退，没有低谷，就没有前进的动力和空间，也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上拼命挣扎，而是猛地扎进深水，凭着一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾跃的力量。
而我们，当然应该给第一个孩子以鼓励和支持，不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海，是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信，他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏，下一次重得满分。
起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重获前行的勇气和动力。
波浪谷火焰山作文400字左右【四】
大家一定都读过《西游记》吧？去年暑假，我有幸和爸爸妈妈去过其中大名鼎鼎的火焰山。那里可真热啊！
那天，我们在大巴上像火焰山的方向行驶。还没到火焰山，透过车窗就可以看到外面抖动的热空气。远远望去，那一座座红褐色的山，就好像真的着了火一样。这就是西游记中提到的大名鼎鼎的火焰山啊！
很快我们到达了景点，这是一个盆地。还在车上时，空调吹得我们很凉快。一打开车门，热浪扑面而来，感觉瞬间就被热浪包裹了！下了车，我顺手一摸地下，“哎呀！烫手！”我赶紧把手缩回来。果然应了那句话——沙窝煮鸡蛋，墙上烙大饼。
走着走着，我突然看到一个四个人的雕像，“哟，那不是唐僧师徒四人吗？”看，大师兄背上还背了一把芭蕉扇，不知道能不能真的把“火”给扇灭呢。走到中心，我看到一个像金箍棒一样又高又大的.大柱子，我走近一看，原来是一个大温度计。我再抬头去看温度，“59度”我吓了一跳！我们人体的正常温度大概才36。5度左右呀！这时妈妈问我：“你出汗了吗？”我摸摸额头，真的，明明热得都快窒息了，但是一滴汗也没有了。“奇怪，怎么那么热，我却不会出汗呢？”再一看这个大温度计，我明白了：温度太高，汗一出来就蒸发了。
导游还告诉我们，因为火焰山太热，当地人怕珍贵的水分流失，所以便修了坎儿井来输送水源，让地下水资源不流失，并利用地下水来做很多事，如浇灌当地稀少的植物等。当地人的房子都是土木结构的，墙壁很厚，可以隔热抗高温。
那次游玩。虽然已经过去一年了，但是，我似乎还能感觉到那股热浪在我身边，好像那就是昨天发生的事一样。
波浪谷火焰山作文400字左右【五】
一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着无数中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数?家庭教育切莫“唯分数论”，且让孩子健康成长。
素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别?区区两分便能评定孩子素质高下吗?然而孩子受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励与表扬理所应当，然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。
应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的唯一标准，主张顺应儿童天性，鼓励孩子发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。
当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才?”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的终极目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。
诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才最有效的途径，但“唯分数论”之弊甚多矣，我们是不是可以逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多元的角度评价儿童?
蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人;欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成长之蓝天。
波浪谷火焰山作文400字左右【六】
不久前，大约一个月吧，在熔化玻璃的炉子里，熊熊的火焰闪射着火星。
智巧的工匠利用火焰制造玻璃瓶子和杯子。
火焰不停地变换自己的形状和轮廓，用跳舞消磨着时间。突然，它发现，在闪闪发光的烛台上有一只蜡烛。蜡烛身材苗条又细柔，它想和火焰亲近。
火焰被***征服，使出全身的力气，想舔一舔那美丽的蜡烛。
一朵活泼的火焰，向上一跃，窜到炉子的背上，接着一滚，“啊!”真难以令人相信，它一下子冲到蜡烛上面，开始贪婪地吞噬蜡烛。凶猛的火焰很快就把苗条的蜡烛从头到脚吞下去。
“噢，蜡烛死了，我可不愿意和它一起结束生命!”火焰叹息着说，“我得想点办法，拯救自己。”
事情可没有那么容易。
“我唯一的出路是回到炉子里，我刚刚从那儿逃出来。”火焰自语。
火焰已经无法离开瘫软的蜡烛。它开始喊叫，请求炉子里的火焰救命。
“帮帮我吧，兄弟们，帮帮我吧!快一点，救救我吧!”
它的老朋友们对它的呼救无动于衷，仍旧在彩光变幻的炉子里跳舞。在变成一缕青烟的瞬间，火焰仍在哭叫。此时此刻，它的兄弟们仍在享受着美丽的活生生的光焰和散发着热量。
不切实际的幻想象那火焰一样，放弃了令人鼓舞的现实，落得空忙一场!
波浪谷火焰山作文400字左右【七】
我看到这样一则引人深思的漫画：第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子，颊上是他父母鼓励的唇印，与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子，他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中，那个曾考100分的孩子只考了98分，脸上也因此添了一道巴掌印，另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。
这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏，退步了就打，进步了就夸，仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准，仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切，我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态，但我认为，他们这种过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不利于孩子的健康发展。
私以为，如今的孩子已不及昔日的孩子快乐，而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。家长们将太多的期望寄予孩子，他们严苛的要求成了残酷的枷锁，将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。我知道很多孩子，他们一考不好就担惊受怕，生怕回到家里会经受父母“狂风暴雨”的洗礼。他们一想到考试就不寒而栗。他们的快乐童年已支离破碎，从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅。的确，他们都是漫画中的孩子，无论55分还是98分，只要未到标准，便被家长呵斥。笔者曾听过这样一句话：“你折断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。”漫画中的家长用他们对“分”的严厉要求折断了孩子的翅膀，当“分”真正成为了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。
然而，事实证明，分数的确不是评价孩子的唯一标准，善良、勇敢、责任心等等，也许是比智力更聪明更为宝贵的品质。同样，分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小。中学时成绩平平的马云，却成为了今日的互联网大亨;科举屡屡不中的柳永，却在“浅斟低唱”中为后人留下了凄婉动人的词句。
所以，笔者恳请家长们，别让自己的孩子成为漫画中的孩子，别让他们在分数中迷失自己，希望家长们除了关注孩子的成绩，也要关注他们的其他方面，让他们均衡、全面、快乐地成长。
要知道，一个孩子无论考了55分、61分、98分、还是100分，都值得他的父母，在他脸上留下爱的一吻。但愿漫画中孩子的不幸更少地在我们身边的孩子身上复制!
波浪谷火焰山作文400字左右【八】
果园里有两个山鹧鸪的窝，一个建在柏树里，另一个建在橄榄树上。
“我再多生一个蛋，”一只山鹧鸪说，“我要同时孵它们。我要比自鸣得意的邻居多生几个儿子。”
日子过得好快，两个窝里的蛋几乎同时孵出小鸟，两只母鹧鸪对做母亲的本领十分自豪，并且四处宣扬。
小鸟们开始胆怯地模仿着它们的母亲，渐渐地长出羽毛。激动人心的日子到了，它们开始飞翔啦!
住在橄榄材上的小鸟一个接一个地从树上大胆地跳下来，做暂短又小心翼翼的飞行，然后再飞回温暖的窝里。小鸟对自己的“奇迹”感到非常骄傲。
住在柏树丛里的小鸟，也是一个接一个地开始了伟大的冒险。它们胆颤心惊地在果园飞行，一边尖声尖气地叫，一边扇动着小翅膀。
不过，它们之中的一员本应当飞回柏树的窝，却十分笨拙地落在橄榄树的巢里，并且，十分满意地和其他小鸟挤在一起。
这小鸟是偷来的蛋孵出的。它是回到亲生母亲的身边。它以此嘲弄了鹧鸪小偷。
大自然有它自己的规律。改变大自然建立起来的规律，只能是白费力气。
