盐城湿地博物馆作文600字【一】
??丽的盐城写景作文在黄海之滨有一座城市，它就是我的家乡——盐城。它有漫长的海岸线，一望无际的芦苇。它像诗，它如画。
在盐城南边有一个著名的景点内港湖。它那里的水上电影非常精彩。每天晚上 9 点，电影准时开播！只见一个圆柱形水柱突出水面，在灯光的照映下，变换着各种颜色，橙似橘，绿如草，粉如桃……忽然，它又变换成一只凶悍的苍鹰腾空而起，然后又俯冲水中，一会儿我又看见一个亭亭玉立的小姑娘，静静地站在水中，突然，她竟跳起令人惊叹的舞蹈，优美的身姿，全场的观众赞不绝口，掌声如雷。
在盐城北边有丹顶鹤一级保护区。那里有一片片芦苇荡，在一望无垠的芦苇丛中，有许许多多的\'丹顶鹤，它们有的在芦苇丛中嬉戏；有的在翩翩起舞，高声歌唱；有的在丛中悠闲地捕食着鱼虾……真是可爱极了！让你看得忍不住笑。
在盐城的市中心有一个著名景点——水街，它古色古香，极有“江南水乡”之韵味，让人想起这一句诗：“小桥流水人家”。这里已全部包括了。在这里我们还能看到我们民族的非物质文化遗产——淮剧。
盐城的景点还不止这些。还有九龙口、大纵湖……
我爱我的家乡——美丽而又富饶的盐城！
盐城湿地博物馆作文600字【二】
说骑就骑，妈妈很快租来一辆公交自行车和我一起出发了。一路上，我可开心了，有时放掉一只手骑，有时站起来欢呼，还时不时对妈妈说：“和您一起骑车我太开心！”
骑了一段路后，我对妈妈说：“我渴了。”妈妈在一个便利店停下，买了一瓶矿泉水给我，我喝了一口，再把水给妈妈，妈妈也喝了一口，我又继续上路了。喝过水后我感觉浑身是劲，接下来我们除了停下来喝水就几乎不休息，一直骑。忽然，妈妈停下来说：“儿子，我们好像骑过头了！”我一下子懵了。妈妈停下来给爸爸打电话，打完电话后，妈妈说：“我们骑过西溪湿地很远了，应该在文三路走到底的`地方，我顿时心情大变，从开心变得不耐烦了。在我们往回骑的路上，我一直嘀咕，越骑越不开心，妈妈开导我：“儿子，你就当是锻炼身体嘛，骑到目的地妈妈还有奖励哦！”妈妈说的自然道理，而且还有奖励，我开始加大马力骑车了，很快我们抵达目的地—西溪博物馆。
西溪博物馆门口，我们小队成员正等着我呢！人齐了，我们一起开开心心地玩了起来，最好玩的当然是去河边抓螺蛳了，妈妈们忙着给我们拍照，太开心了！
这次是我第一次骑自行车上路，我自己都难以置信呢！重要的是，这次经历为我以后骑车上路打好了良好的基础！
盐城湿地博物馆作文600字【三】
再见了，五年级!我将永远与你分别了，我们虽然再无法相遇，但我依然会清楚地记着你。
一个风和日丽的下午，我们正在进行一次数学考试。忽然，校长和体育老师进来了，说：“你们班下课找两个跑得最快的女生到操场上来集合。”“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，我和孙天琪被选中了，但在一次又一次的筛选中，孙天琪落选了，而我呢?我坚持到了最后，有了参加运动会的比赛资格。
于是，日复一日，我们每一个人，每一天，下学后都留了下来，每天先在操场上跑五大圈，然后再咬着牙训练，每天都会因为跑步而走不动路，那一段时间是我最痛苦的时候，也是我记忆最深刻的一段时光。
“功夫不负有心人”，我在二中参加运动会的时候双双拿奖了，赢得了老师的表扬，得到了校长的认可，领到了鲜红的奖状。我真的.开心极了，我从来没有这么开心过!
啊!五年级!再见了!
盐城湿地博物馆作文600字【四】
亲人的重逢，朋友的惜别，成功的欢乐，失败的沮丧，这一切将长久地定格在我们记忆的屏幕上。
在我的记忆深处，有一件事我至今难以忘怀。
那一天，老师抱着那对我而言至关重要的试卷走进教室，为什么这么说呢？这次考试我说好要和赵热争高低的。老师开始一个一个的报分数了，突然间，我听到她的名字，老师停住了，我暗想，耶...一定是她因为马大哈的毛病没考好吧，想到这，我不禁“噗哧”地笑了出来。
可正在我幸灾乐祸时，老师却说：“赵热，你这次终于改掉了粗心的毛病，考了满分。”
我一下愣住了，我想完了，这次要出丑了！
突然，老师又说：“刘楚，你这次怎么才考了91呀，计算题错了3个呢，9分就这么丢了。”我咬着嘴唇，不敢抬起头。
下课了，正当我暗想赵热不知会怎样嘲笑我时。她来到我身边，轻轻地拍了我一下说：“这次没考好没关系的，况且我们比赛是为了双方都有竞争取得好成绩，而不是伤害我们真挚的友谊，不是吗？”
我想想刚才的情景，羞愧得只能微微点头
从这件事我体会到了友谊的真正意义！
盐城湿地博物馆作文600字【五】
今天，秋高气爽，我和爸爸妈妈一起来到西溪湿地博物馆。它座落在杭州的西面，西溪湿地风景区风内。远看，它像一座小山丘。走进博物馆，里面却很大。进入展厅内，我就发现旁边有一个放映厅正在播放湿地介绍片。通过观看，我了解到了湿地的形成，湿地里生长的植物、动物以及湿地对人类的重要性。我参观了各种湿地的模型，有非洲的维多利亚湖泊湿地，南美亚马逊河流湿地、印尼红树林湿地，让我感觉身临其境。我又来到了动植物模型厅，里面陈列着各种湿地的动物。
最吸引我的是博物馆里许多高科技的机器。我移动墙上的轴心镜到相应的图片上，电脑就会播放和图片相关的知识。将摆放在动植物旁边的望远镜对准动植物，也会讲解相关的知识。这里还有各种各样的触摸屏小游戏，我玩了“找不同”、“攻击有害气体，保护湿地”等游戏，让我在游戏中增加了对湿地的了解。
通过参观，我了解到湿地的相关知识，玩得也很开心。
盐城湿地博物馆作文600字【六】
在秋天的一个黄昏，一群刚放学的男孩高高兴兴地走到一片空地的中央在他们用书包做好了球门后，球赛就开始了。
只见那位金黄色头发的守门员用双手撑着膝盖，毫不在意膝盖上擦伤的地方，聚精会神地盯着前方的“战况”。他紧张的满脸通红，好像随时准备扑出对方踢来的球。他心想：这次一定要赢!站在守门员身后的小男孩是候?守门员，他全身穿着红色的衣服，双手背在后面，挺着肚子，跃跃欲试。
在回家途中的大人和小孩都被这激烈的球赛吸引住了，纷纷停下脚步，坐在一旁的长凳上观看。一只小狗也来了，不过它可对球赛不感兴趣，正躺在地上睡觉呢。瞧，那个带着弟弟的小男孩，一边看一边将双手搭在弟弟的肩上，生怕弟弟跑走。那个和守门员一样有金色头发的男孩，则皱着眉头，看着球员们踢球，嘴里还喊着：“加油!”而戴着红帽子的小女孩，怕别人挡住她的视线，索性站了起来。一旁抱着洋娃娃的小女孩和穿着绿色衣服的也非常认真地看着。看得最认真的就是那位大个子叔叔了，踢球的孩子们可能唤起了他对童年时时回忆。
比赛结束了，每个观看或参加的人都忘不了这场球赛。其中最忘不掉这时刻的人，就是小守门员。
