四年级动植物的启示作文(动植物作文四年级400字左右)

四年级动植物的启示作文(动植物作文四年级400字左右)

首页写景更新时间:2024-10-23 03:09:45
四年级动植物的启示作文(动植物作文四年级400字左右)

四年级动植物的启示作文【一】

从小我就爱四处游玩。这个春节也不例外,我们一家来到了上海植物园,去领略植物的神奇。

我们首先来到了兰花展馆。进了大门,伴着淡淡的幽香我看见双龙戏珠的场景。两条龙相互怒视,腾空而起,争着抢夺宝珠。再走近点看,它们目光炯炯,身上的条纹清晰可见,在灯光的映衬下显得格外逼真,再往里走,各种各样的兰花展现在我面前,红的、黄的、蓝的。。。。。。真是让人看得目不暇接!

从兰花展馆出来,走过弯弯曲曲的音乐小木桩就来到了菊花厅。进了菊花厅的大门,只要瞄一眼就能让你眼花缭乱。这里的菊花品种几乎应有尽有,不仅有我们认识的千手观音、独头菊、白菊、还有美丽的粉狮子、沽水流霞与黄金球等等。其中我最喜欢黄金球了,花瓣尖尖的,全部聚拢在一起,从远处看,还真有点像一个小黄球呢!走进它的身旁仔细观察,那尖尖的花瓣是个重要的部分,使它一下子变成了一个黄色的小刺猬!

之后我们有参观了盆景园,这里虽然没有浓浓的花香,但是一盆盆造型别致地盆景却给人一种新奇的感觉。它们有的像山川,有的像浮云,有的像瀑布,真是千姿百态,美丽极了。

经过这一天的参观,我不仅欣赏到了各种美丽的花朵,新奇的植物,还认识了更多的花朵,可真让我大饱眼福啊!

四年级动植物的启示作文【二】

第一站,浏览生态园林,感受山河秀美,是植物园。我们跟着导游走到植物园里,眼前出现了一棵树,大家疑惑不解地说;这是什么树啊,会不会开花。这时导游说;现在我们眼前的树是紫荆,它生活在土地比较肥沃的地方,紫荆树会开花,三四月份开花,花是红色的,犹如甜甜的冰糖葫芦。

我们继续往前走,现在我们眼前的是华南五根松,中国特有的一种树种,生活在土地比较湿润的、雨量比较大的地方。它还会流出松脂,松脂可当燃料、胶水。树枝和树干硬,能做家具。再往走,我们拐了一个弯,又看见了一种漂亮的树,南紫薇。因为地域和天气的关系,花期在六月至八月这几个月,果期七月到十月,花可以入药。‘哇’,好大的香樟啊!最大的直径在3米以上,树很高,像一把巨大的伞遮天盖地。走到近处让我闻到一股浓郁的樟香味。

往前走一点,就看见了华南桂。华南桂的花果期在6-10月,树皮可以做成调料,也就是我们经常吃到的桂皮。它也能入药。在华南桂的对面是红豆杉,红豆杉上会长一种果实“红豆”。唐朝著名的诗人王维为它写了一篇有名的诗句,“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”现在这可是一种非常珍惜的物种,它的历史有250万年,生长的特别慢,是世界上公认濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物。

走到食堂前有一种植物,名字以前根本没听过,叫“苏铁”它的叶子很尖、很硬。生长的时候吸收了很多的金属元素,所以也俗称“铁树”。它有微小的\'毒素,不过可以做药材,根可以止痛、止咳。在住宿的房子前有一根很大很宽的树,叫“鹅掌楸”。它最高能长到40米,开花在5月份,结果子9-10月份。花是白色的,特别像荷兰的国花-郁金香。所以又被称为中国的郁金香树。叶子像小鸭子的脚,树干是白白的,能把一些害虫赶走。再走过去就是一棵高大挺拔的树,树名叫“木荷”。木荷是一种很好的防火林种,它有大毒,不可内服。但是外敷却可以攻毒,消肿。大自然真神奇啊!

就这样慢慢的我们游览完了植物园。

四年级动植物的启示作文【三】

10月3日,爸爸妈妈和我一起去了保定自然植物园,我们在这里玩得非常开心!

在大门口,有8棵参天大树,还有有关自然植物园的简介:

保定自然植物园位于保定市区北部,在原红旗苗圃的基础上扩建而成,总占地面积110公顷,是保定市绿地系统的重要组成部分。

保定自然植物园总体规划由中国防呢干净园林规划设计研究中心自然植物园专家余树勋主持完成,保定市风景园林设计所设计。工程由保定市园林绿化管理局组织实施。

全园整体采用自然式布局,局部采用规则式布局,以花坛、花带装点环境。全园以植物造景为主,主要展示各种植物的姿态和多种植物相互搭配的自然野趣,以及体现古城保定深厚地域文化和人与自然和谐相处的“城市森林”景观。

全园分为主门广场、花园大道、温室区、春花园、秋色园、游人中心、草本花卉园、树木园、盆景园、竹园、岩生水生自然植物园、药用宿根花卉园、月季园、牡丹芍药园、引种驯化区等15个景区,是一座集科研、科普、休闲、娱乐为一体的综合性自然植物园。

自然植物园工程于2000年三月开始建设,目前已完成主门广场、花园大道、春花园、秋色园、竹园、树木园等景区,已收集各种植物1100余种。保定自然植物园部分景区已于2001年十月向游人开放,目前自然植物园仍在建设中……

一进大门,看到的自然植物园的花毯迎宾,红花绿草,让人心旷神怡,我们在这里照了一张又一张的相片;再往前走,就是自然植物园的图腾广场,十几根石柱,仿佛在支撑着这一带的天空……

到了自然植物园的西门,看到了小山,小山上有滑沙,还有人造瀑布。真漂亮!

我们在这里玩得很开心,期待下次再来!

四年级动植物的启示作文【四】

本来以为今天会是好天气的,可老天爷不配合我们,偏要让今天是阴天。不过,一到那儿,天气却变晴了!

哎!爸爸没带年票,只有一张没贴照片的新卡,费尽了口舌,才让我们进去。

我们先到了盲人园门口,我想去看看,因为听说盲人植物园里的花儿都很香,再说,我前四次来这儿,都没看呢!妈妈不同意,说:“我想先看看主场馆——植物宫”,妈妈是第一次来。

爸爸见我俩“吵”得不可开交,便对我说:“今天让妈妈先看看植物宫吧!”,我答应了。

植物宫是全国最大的温室之一,它分三个场馆,第一个在中间,它里面有一些不平常的水果,比如树菠萝(菠萝蜜)和一些并不常见的.草,还有猪笼草、卡特和万代兰(两种兰花)。第二个场馆里是一些热带植物,见血封喉树(箭毒木)和一些别的树。树下有很多牌子,一块牌子上写着:“绞***”是一些种子长在别的树下,然后缠绕着树生长(但不像牵牛花),把树的养分都取走后,树就没有什么营养了。另一块牌子上写着关于板根、地面根的知识,还有一块给我们讲了“独木成林”的奇观。

第三个馆是多肉多浆区,我以为那里有很多带浆汁的树,但那是我第一次来时想的,其实那里是仙人掌的天下,只有很少的一些其他树木,如火龙果等。在多肉多浆区有一些样子奇怪的植物,一种象龟壳,一种象麻袋,名字我先不说,等大家去了植物博览园就能看见了。

馆外面有一个卖蔬菜、花种子和仙人球的地方,妈妈买了一小盆仙人球,想放在厨房里,还给我买了一些松叶牡丹的种子。妈妈说:“我们好像成了花匠了呀!”。

四年级动植物的启示作文【五】

星期天,我、妹妹、爸爸和妈妈来到植物园。从外面看植物园真没有什么好看的。进到植物园里面,才发现是另一番景色:有青青的草,粉粉的花,绿绿的树,蓝蓝的天……我贪婪地深吸了几口春天的味道。

继续往前走,我突然发现前面有一大片水池。妹妹马上就跑到池边,在池边的石头上踩来踩去。忽然,她发现了一些蝌蚪,马上就抓了一条,让我马上去捡一个空瓶。我在草地上找来找去,终于,我在水上看到了一个空瓶子。我找了一根树枝,给捞了上来了,给了妹妹。她把那条蝌蚪放进了瓶子里。我们便马上抓起蝌蚪来。过了一会,我们抓了100多个蝌蚪。

在我旁边的一个男孩,也抓了很多蝌蚪,不过,他的瓶里有一个蚯蚓。他说:“这个蚯蚓很碍事,蝌蚪都不能游泳了。我用树枝把它捞出来,扔地上,踩死它。”“别别,放到地里,还可以活,它是益虫,能给咱们的花草松土呢。”我说。他便把蚯蚓扔到一片干土里。“放到湿土里,它才能钻得动。”妈妈说。他便把蚯蚓放到一片湿土里。

我们继续往前走,走到另一个湖旁,爸爸说:“这些蝌蚪只能在这生活。去别的地方就会死掉的。”于是,我们便把蝌蚪放一些到一个蝌蚪比较少的湖里。但是,还留了一些。到了前面的一片水池我们便把那剩下的蝌蚪也放了。我想着蝌蚪长大后变成青蛙,吃掉一些蚊子。让以后大家夏天少一些蚊虫叮咬的烦恼了。

这真是开心的一天。

四年级动植物的启示作文【六】

星期六早晨,妈妈带着我和弟弟参加易道教育组织的临沂动植物园一日游。

一上车,赵老师连忙拿出爱心早点、晕车药和方便袋,分发给大家。途中,车子颠簸得很厉害,让人头晕眼花,心烦意乱。这时,赵老师带领大家玩四个互动游戏,分别是:自我介绍、猜字谜、击鼓传花及大合唱。让我记忆犹新的是击鼓传花游戏,因为我表演了三个节目,分别是背诗、唱歌和讲故事。大家欢呼雀跃,欣喜若狂,不知不觉就来到了动植物园,自觉排队,有序下车。我们首先来到了百鸟园,看到了五颜六色的孔雀,其中有几只开屏了,转动着身体,好像在炫耀自己的美丽,接着又看到了美丽的白天鹅,它们像穿着白纱裙的仙女一般,再往前看,一只穿着黑色晚礼服的黑天鹅立在岸边的石头上,就像一位高傲的绅士……走出了百鸟园,我们来到了象馆,迎面而来的是一座灰色的小山包,定睛一看,原来是一头大象,它不时地铺扇着蒲扇似的大耳朵,拖着长长的鼻子,眼睛半眯着,脸上布满了皱纹,显得无精打采。接着,我们来到了长颈鹿馆,咦?怎么有几辆吊车呢?哦,原来是几只长颈鹿,有好奇的游客摘树叶,拔野草喂它,人越聚越多,我眼馋心痒,情不自禁地也从灌木丛中拔出几棵野草,使劲往上举,心里默默祈祷:快吃我的草,快吃我的草。忽然,一股热气喷到手上,我吓得刚要缩手,咦?我的草呢?抬头一看,长颈鹿正用长舌头卷着我的草,得意地享用呢。

之后,我们又观看了海狸鼠、熊猫、袋鼠等等动物。时间过得真快,集合的时间不知不觉到了,我们恋恋不舍地离开了动植物园。

别了,动植物园,明年再见!

四年级动植物的启示作文【七】

到了学校,我看见许多参加作文竞赛的.同学都在做赛前准备:他们有的在大树底下独自思考;有的三五成群在树下说说笑笑很轻松;有的则在座位上闭目养神。这时,我仿佛又回到第一次参加作文竞赛的现场,我越想越紧张,脑中一片空白。我自言自语地说:“时间啊时间,你过得慢一点吧!”

可时间不等人,老师在教室门口喊:“参加作文比赛的同学到科学教室参加比赛。”此时,我更紧张了,手心里湿漉漉的,胸口好像有只小兔子在不停地跳。来到比赛的教室,我没有直接进去,而是在门口长长地吸了一口气,使自己的心平静下来。

等情绪调整好了,我走进教室。当老师发下作文题后,我仔细地一看,原来是我擅长的看图作文,我的心情终于平静下来。我开始构思,完成后动笔写,我越写越有劲,作文的大门仿佛向我敞开了,连手上的笔也好像在鼓励我说:“加油!加油!”

教室里很安静,大家都在埋头写,只听见“沙沙”的声音在纸上流淌……

此时,第一名对我来说已经不是最重要的了,重要的是我战胜了恐惧,享受了写作的乐趣。

快乐虎点评:小作者以一次亲身经历的作文比赛,把我们带入了比赛的紧张气氛中,尤其是心情的描写非常到位,确确实实让我们也紧张了一回。最后的结果也令人眼前一亮,让我们也得到启示:有时候,结果有时并不重要,重要的是享受过程。

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