三年级描写冬天的优秀作文范文【一】
冬天来啦！她从家里迈着轻快的脚步来到了我们的身边。
瞧！白雪皑皑、滴水成冰。花朵失去了光彩，垂头丧气的。小草抬起头迫不及待地等待着春天的到来。人们都穿着厚厚的棉衣，戴上围巾、手套……在人们的眼里，冬天是那么的寒冷，那么的令人讨厌！可是我却不这么认为。
我眼中的冬天是快乐的，因为我们在外面打雪仗、堆雪人，弄得全身都是雪，可心里依然是开心的，看着这一身白发发的雪，就会想起刚才玩耍时那愉快、热闹的场面。我眼中的冬天是幸福的，会收到很多的礼物和压岁钱，使我们非常幸福。我眼中的冬天是紧张和开心的，因为我们迎来了紧张的期末考试，不过期末考试后，就是春节了，我们就可以痛痛快快地玩一回了。我眼中的冬天是温暖的，当过节的时候，我们可以和家人一起开开心心地过节了，令我们心里非常温暖。
这就是我眼中的冬天，她是那么丰富多彩，又是那么的幸福快乐。
三年级描写冬天的优秀作文范文【二】
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。清晨，我走出家门，一股冷气迎面扑来，啊!下雪了。好大的一场雪啊!大地盖上了一层厚厚的过冬棉被，房屋和树木都披上了银装。还有些年轻人不戴帽子，头上落满了白雪，就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发上，老爷爷就像“圣诞老人”似的。
上学路上的小同学们，他们银铃般的笑声给冬天带来了生机。他们有的摔倒了，再爬起来;有的故意打一个滚儿，让雪花沾满身，有的边走路边打起了雪仗。大雪给人们带来了欢乐。太阳升起来了，一股轻风吹来，把枝头上的雪花吹落下来，纷纷扬扬的雪花在太阳的照射下，仿佛“仙女闪花”，又好像一群银白色的蝴蝶漫天飞舞。这时的阳光在白雪的衬托下，也显得分外耀眼。冬天的雪景多么美丽壮观啊!
三年级描写冬天的优秀作文范文【三】
秋姐姐无声无息的过去了。冬爷爷来了，带来了一阵阵刺骨的寒风，吹得人们都不想出门。
我讨厌冬天，因为它让人们穿上厚厚的衣服，害得人们做什么都行动不快。公园里，再也看不到像夏天一样的热闹情景，没有人钓鱼，也没有人散步，做游 戏……呈现給人们的公园是一片荒凉，没有一点生气。枝叶繁茂的树木变成了光秃秃了，它们好像在说：“我讨厌冬天，都是冬天害我成了这个样子。”就连枯萎的 小草弟弟也说：“原来我翠绿的腰杆多好呀！可是现在冬爷爷却把我变成了枯黄色的，难看极了！”植物们你一言我一语，都说着冬天爷爷的不好。
可是在北方，冬爷爷却深受孩子们的喜欢。因为孩子们可以玩雪球、打雪仗、掷雪球、做雪人….雪地里，传来孩子们一阵阵的欢笑声……
冬天的南方，让人讨厌。可是，冬天的北方却让孩子们快乐！
点评： 文章写得真有意思，运用对比的手法描写了冬天的特点。文中的拟人手法写得好，为文章增添色彩。语言清楚、有趣，思路清晰。
三年级描写冬天的优秀作文范文【四】
冬天的雪，似洁白的梨花，又似朵朵雪白的棉花，还似一只只白蝴蝶在空中飞呀飞……
星期五早晨，我刚从朦胧的睡意中醒来，抬起头望了一下窗外，哇——天空中下起了洁白的雪，那么美丽，那么迷人。
我穿好衣服，来到屋外。这时，一片白色的雪花飘到我的脸上。好凉啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手，接住一片雪，原来它是六角形的，慢慢地，雪花在手心中融化了。
课间，我们全班同学来到了“战场”。我们的“炸弹”一团一团地扔向对方。“敌人”也毫不示弱，“炸弹”如雨点似的向我方袭来。此时，我心中只有一个念头：撤退……
希望下一场雪会更洁白、更美丽。
三年级描写冬天的优秀作文范文【五】
饭，是香的；糖，是甜的；黄瓜，是脆的；酥饼，是酥的。冬天，是……
冬天是热的
冬天一到，大街小巷都会飘出一阵阵的白气，不用猜肯定是有东西熟了。冬天，是白白的，白白的气，白白的云。
每次，当你面前端端正正地摆上一碗热气腾腾的面时，你的心里一定会不由自主地感动一下，鼻头一酸，然后把面吃下去。
冬天是乐的
冬天一到，每个校园里都会传出一阵阵尖叫，以及紧随其后的嬉戏、追逐声。别误会，这可不是打雪仗，而是打水仗，课间，会有人叫住你，然后，在你转过来的那一瞬间，把手一挥，冷冰的水滴落在脸上，马上，开始追逐打闹。走廊上洋溢着欢乐的笑声。
冬天是美的
冬天，尽管没有白雪皑皑，但也是美的，例如，冬天，如果不下雨，晴朗的天气，湛蓝的天，配上洁白的云，就像蓝宝石上点上了几颗珍珠，又镶上了一块红宝石太阳。乍一看，仿佛到了夏天。
冬天，虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那样美味可口（冰淇淋），没有秋天那样瓜果飘香，但，冬天比春天更香飘十里（腊梅），比夏天更洁白无瑕，比秋天更朴素无华。冬天，我爱你！
三年级描写冬天的优秀作文范文【六】
冬天是四季之中的最后一个季节，它虽然没有春天的鸟语花香，夏天的似火热情，秋天的丰收果实，但它也献出了许多“礼物”：洁白的雪花、美丽的梅花、在梦乡中的动物。冬天也是个美丽的季节。
冬天要数雪花最美丽了。当一片片雪花从天空中翩翩落下的时候，大地变成了雪的天堂，树木穿上了洁白的衣裳，屋顶戴上了一顶洁白的帽子。小朋友们都希望再下大点儿，让每个地方都布满了洁白美丽的雪。当雪停了的时候，许多小朋友们都跑了下来玩雪，有的玩打雪仗，有的玩堆雪人。大家开心得笑啊、闹啊。
冬天最美丽的花要数梅花了。你看那梅花似乎从土地妈妈的怀里看见了松树哥哥在这么寒冷的地方，依然挺直的腰板，它下定决心要向松树哥哥学习，所以她也捧出了红艳艳的梅花，勇敢地站在雪地呢。
冬天有许多冬眠的动物：黑熊、蛇、青蛙，因为，它们在冬天找不到食物，所以它们要在秋天吃的胖胖的，调整好身体的`温度在冬天的时候就开始睡大觉了。
冬天虽然寒冷，但它依然是一个美丽的季节。
三年级描写冬天的优秀作文范文【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
三年级描写冬天的优秀作文范文【八】
清晨，起床后，窗外一片银白的世界。
走出大门，一阵寒风呼呼的刮起，顿时，我被冻的瑟瑟发抖。
被窝和外面的世界相比，一边温暖如春，一边寒风刺骨，冷风割面，像锐利的刀子，锋芒刺人。我赶紧换了件衣服，终于暖和了。
雪把我们的世界打扮的像童话世界般美丽，雪花就像天女洒下的花一样。
地上铺满了厚厚的银白色“地毯”，松树犹如小雪塔，公共汽车上落满了雪，就像抹了奶油的大面包似的。雪花像美丽的银色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使馈赠大地的小白花，飘飘悠悠，轻轻盈盈……
若把冬天比作一个姑娘，那么小溪是她的围巾，群山是她的棉袄。雪舞动着六角形身躯，纷纷扬扬的飘落下来，雪花薄薄的，轻轻的，俏皮的钻进人的衣领中，让人觉得凉丝丝的。雪花把大地装饰成白雪公主的宫殿，轻柔的滋润着大地和人心。
这就是我眼中的冬天。
