写关于大海为人类做的事情的作文(动静结合写大海的作文400字)

写关于大海为人类做的事情的作文(动静结合写大海的作文400字)

首页写景更新时间:2024-10-15 21:55:42
写关于大海为人类做的事情的作文(动静结合写大海的作文400字)

写关于大海为人类做的事情的作文【一】

在暑假,会发生许多有趣的事情,这些事情,将会成为我们的美好回忆。

今年暑假,我去了一个小岛上游玩,在那里,我终于第一次见到了大海。那辽阔的大海,翻腾着朵朵浪花,冲上沙滩。我赤脚站在那松软的沙滩上,怀着激动的心情,默默地喊道:“大海,我来了!”

我慢慢地涉入微凉的海水。这时,一个浪冲了过来,刚好冲到了我站的地方,我迎着浪花,继续往前走。渐渐地,海水温过了我的膝盖,原来那丝丝的凉意消失了,转而成了暖意。浪花一朵接着一朵,我享受着它们给我带来的放松,它们让我觉得上我这里似乎只有我一个人了,让我忘记了所有烦恼。突然,一个大浪袭来,我赶紧往回跑,可是,我哪里跑得过浪啊!只听“啪”一声,大浪就已经打到了我的身上,我全身都湿了,刚想找它来算帐,却发现它早已消失在浅滩。“反正全身都已经湿了,与其回去换衣服,还不如玩个痛快!”我自言自语地继续奔向大海,拥抱大海,与那朵朵浪花尽情地嬉戏。回头一看,舅舅、舅妈和表哥都来了。只不过他们都没有我玩得欢。他们只是迎着浪花和海风缓缓地走来,不过他们的衣服也都湿了,一看就知道是那些小浪花***“坏事”。看着海上的人们,他们笑着,跳着,使整个海滩上洋溢着欢声笑语。

夕阳的余晖洒落在海面上,海面上也闪闪地发着光,我却不得不回去了。我想再次对大海说:“我爱你,大海!”

写关于大海为人类做的事情的作文【二】

暑假的一天,我和妈妈在象山港散步,我对妈妈说:“大海的空气真新鲜啊!”妈妈对我说:“生命都源于大海,人类也不例外。海是生命的故乡,也是人类最重要的生态资源。无论从感情倾向还是现实需要来说,海洋都是人类最亲密的朋友。”

“海洋蕴藏着无数的财富,他是人类的生存之基,是地球的第一大宝藏,是大自然和谐发展的必要条件。我们依赖海洋,依靠海洋而生存,我们应该保护海洋,合理运用海洋资源。可是,我曾经看到,有人往海上扔垃圾;我曾经听到,海上出现了由垃圾堆成的”大陆“,可见,人们在怎样破坏海洋啊!海洋就像是地球的心脏,所有河流都是海洋的筋脉,分布在全球各处,像血红的鲜血在人身体里一样流淌。”

“人类离不开海洋。如果人类离开海洋,人类将无法存活;如果人类离开海洋,人类也不会享受着美丽的大海的风景了;如果人类离开海洋,航行事业也将会作废;如果人类离开海洋,这个地球将不会再拥有宝石蓝色;如果人类离开海洋,这个地球将不再美丽。”

“让我们记住一位哲人曾经说过的话:海洋养育了我们,我们要感谢海洋。作为生命最初的摇篮中的后代,我们光滑的皮肤,我们血管里的血,我们体内循环的水,都是海洋的所有,我们只是海洋的一份子!”

写关于大海为人类做的事情的作文【三】

天上的星星一闪一闪的,其中最亮的那一颗星蕴藏着一件令我难忘的事情。

那是一个阳光明媚的早晨,我兴高采烈地骑着我的“飞鸽”牌自行车,骑着去表姐家。在骑向表姐家的途中,我看见争奇斗艳的花儿对我微笑;鸟儿对我说话;大树向我朝手……突然,下起了倾盆大雨。我的'脸突然由晴转阴,我的眼晴也似乎迷糊了起来,什么也看不清楚。然后“扑通”一声,我从自行车上摔了下来,我用手擦了擦眼晴。接着,令我感动的一幕是:一位叔叔像一阵风一样,向我跑来,一手把我拉了起来。对我说:“小朋友,你没事吧!那里摔痛了,快跟叔叔说。叔叔来帮你包扎一下吧。”我痛苦地对叔叔说:“我的膝盖摔伤了,但是我不怕叔叔,你能不能帮我包扎一下。”叔叔异口同声地答应了我。包好后,叔叔就对我说:“以后要小心哦!”我擦干了眼泪坚决答应了叔叔。

从这件事,让我懂得我们要乐于助人,也要人与人之间互相关心,体贴。从现在开始,我要向这位叔叔学习乐于助人的好精神,好榜样。

写关于大海为人类做的事情的作文【四】

作业快完成了,我也可以放松一会儿了。当跺步渡到窗口时,我被外面的一切挽住了脚步,静静地观赏着。

小鸟在枝头卖弄清脆的喉咙,呼朋引伴地唱着婉转的曲子,嫩叶被暖暖的春风吹拂,不时打着转儿。树下的空地上,有许多的小伙伴牵着风筝;拉着爸爸或妈妈,任性地吵嚷着的往往是一些不会放风筝的小弟弟小妹妹,他们多希望爸爸妈妈能变成心目中的“大超人”,把风筝放上蓝天;在这些小皇帝小公主中间,还有些与我年龄相仿的“调皮蛋”呢!瞧瞧,正当我在搜罗着小皇帝与小公主们的趣事时,正好逮到了一个熟悉的身影,哟,那不是咱班同学吗?

只见她一手拿着风筝,一手拉着还在舔冰棍的弟弟,看她们姐弟俩的打扮,就知道一定是来放风筝的,只见她把弟弟叫到一边坐下,自个儿拿着风筝跑了起来,风筝随着线与风的完美结合,竟飞了起来,惹得她那一旁的弟弟手舞足蹈,当然,我也被她那风筝的技术给惊得拍手叫好,她见风筝飞高了,一拉一扯,接着又跑了几米,这风筝竟粘了“502”似的,在空中定了格,再也不会往下坠了。她把弟弟叫了过去,让弟弟拿着风筝自个儿玩,而她则坐在了石凳上,欣赏着这一切。

我走下楼,径自来到她身旁,与她交谈了起来,可是没一会儿,风筝被弟弟扯了下来,她只得再次放上去,可是风向不对,她们又走向了别处,寻觅着放风筝的“风水宝地”,看着她们一高一矮的背影,我心里竟也有一股冲动——希望与她们一同放风筝。

于是,我追上她们,和她们一起寻找放风筝的地方,也许有了我的帮助,风筝会快些飞上去吧。这是我现在最想做的一件事。

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