今年的五一节,我过的非高兴,过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天妈妈带我去了许多地方,有五四广场、海底世界……,其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆。
五月四日上午十点多钟,妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆,刚一下车,我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了,啊!这就是青岛市图书馆,它比我想象的要大多了,我想这么大一个图书馆,里面肯定象我家附近的书城一样有许多人,有很多书。
我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆,一进大门便看到门口有一个很大的图书馆布局指示图,他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅,进了大厅我发现这里并不象我想象的那样,里面虽然人很多但非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。
我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。
时间过的很快,不知不觉就过去了2个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,今天是我最开心最难忘的一天。
学生受知识和能力的限制,习作中出现一些错误也是正常的。教师的批语必须体现出足够的耐心和诚意,要让学生感受到批语是师生情感交流和沟通的载体,是老师对学生真切关心的表现,因此批语要写得委婉,富有艺术性,尽量避免刺激性,既要有鼓励性,又要有建议性,使学生既能看到自己的成绩,又能在愉悦中接受老师的修改建议。如一学生在写《包饺子》一文使,把如何准备包饺子的过程写得很具体,但包饺子的过程却一笔带过,草草收笔,显然是没有抓住重点。我在批语中写道:“看来包饺子确实很辛苦,可是老师还没学会包饺子你却结束了,能通过具体的语言文字教教老师怎样包饺子吗?”如此讲究艺术性的批语,如此平等意义上的亲切对话,必然会投桃报李,换取学生心灵上的感动。增强他们继续超越自我的信心。
五一长假,碰上难得的好天气,女儿嚷着要去郊游。好在近处的大渠荡公园便是个绝好的去处,骑上单车,拎上准备好的水和食物,就出发了。一路上车水马龙的,好不热闹。终于到了卢浮宫,广场上的那组雕塑,吸引了女儿的注意,非要爬到大象的背上去,劝了半天才作罢。
大渠荡公园美不胜收,桃红柳绿,美景如画,有的垂钓,有的散步,有的拍照,有的划船,有的放风筝,更多的是陪孩子来的家长如我。
女儿一直跑到了北边的白沙滩那里,开始玩沙子,一个人大呼小叫的,玩得不亦乐乎。不远处有一个比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是现在的孩子可能由于都是独生子女的关系,都习惯了自己一个人玩了,俩个孩子居然都没有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有点想不通。
我坐在旁边的一块石头上,看着眼前的风景,觉得心旷神怡,听放松的,也挺惬意的。可是女儿突然气呼呼地跑过来说:“妈妈,你看……”原来是一个香烟头。“不爱护环境。”我找出一个袋子,装了进去:“你做得真好。宝贝!”我亲了她一下。最近中心小学在举办一个节约资源,保护环境的活动,倡议:“不用餐巾纸,小手帕回到我身边”的活动,大家都觉得从小培养孩子的这种意识,挺好的。想不到玩玩,她还想着了,真是个好孩子。
这时身边有个游客吃完的饮料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾纸也随意扔在了碧绿的草地上。女儿偷偷在我耳边说:“妈妈,他怎么这样啊,不爱护环境,他是不是没文化呀,大家范老师说没有文化的人往往素质低,乱扔垃圾。”我差点笑出来,原来这件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是这样的大事,还能得出这样的结论。
我刚想说话,女儿有说:“妈妈,大家要帮助他。”她拿起刚才我找出来的袋子跑了过去,把那叔叔扔的垃圾都拣了起来,脆脆地说:“叔叔,垃圾不能乱扔,不然公园就不美了。”那叔叔的脸刷的红了,眼中有些恼羞成怒,我赶紧把她叫回来。“晨晨,那边还有,妈妈帮你一起拣。”我和女儿一左一右,沿着白沙滩,在沙地上和草地上拣了不少果皮、废纸、饮料瓶等,不一会儿就是一袋子,虽然周围人的目光很多也很复杂,我承认如果没有女儿我最多做到自己不乱扔垃圾,要顶着周围人的目光去拣垃圾,真的有点困难,看来做善事也是需要勇气的。谢谢你,我的孩子,是你的正气鼓励了我的勇气。令人宽慰的是,随着大家的脚步,有更多的人自觉得把垃圾放进了随身带着的袋子里,我相信将来的他们也必将注意保护大家的环境。
假如人人如孩子一样,假如人人都能如我一样被孩子感动,相信大家的家园会越来越美丽。
五月一日是国际的劳动节,人们肯定都不会错过这个大好的游玩时节,我们一家也不例外,你想知道我们去的哪里吗?那就快快阅读我的文章吧!
昨天晚上,我们一家人已经做的好了去游玩的准备,爸爸把导航的路线已经规划好,我和妈妈则把吃的喝的穿的放进了一个皮箱里。今天早上六点多钟,我就被妈妈叫醒了,本想多睡一会儿,结果妈妈问:“你还想不想去黄石的仙岛湖?”我“腾”等一下就从床上坐起来,立刻回答道:“当然要去啦,东西都准备好了,怎能不去呢。”于是我们收拾好后就出发了。
经过三个小时行程,我们终于踏上了仙岛湖。当一踏上仙岛湖就闻到了清香的泥土味;放眼望去,应接不暇的高山上,绿树成荫;听一听,还有优美的鸟叫声。我们的第一站是游玩仙岛湖的皮划艇,因为我和爸爸都是第一次划皮划艇,教练先给我们讲了,如何去划好皮划艇,细心倾听完后,我便上了皮划艇。按照教练说的去做,先把桨的大头朝下,两手端平,与肩同宽,就像这样左右滑动。我来掌控方向,爸爸掌控力度,很快我们的皮划艇就滑起来了,我们滑到了很远的一个小岛边,去小岛边转了一圈,小岛边的水是如此地清澈见底,都可以看到游动的小鱼,还有底下的小贝壳。很快我们开皮划艇的结束时间到了,于是我们离开了好玩的皮划艇,来到了下一站。
第二站我们又去了仙岛湖的玻璃天桥。去玻璃天桥,要爬很长很长的山路,由于我们为了节省时间,不想太累,所以我们直接排队坐了缆车。坐在缆车上,放眼望去,真的是一览众山小,缆车缓缓的上升,无数个小岛,都呈现在我眼前。一两分钟,我们的缆车到站了,我们下了缆车,又排了长达一条龙的队,来到玻璃天桥上。刚上玻璃天桥时,我胆战心惊,生怕我从玻璃天桥上掉下去,趴在玻璃天桥的栏杆旁,望着那连绵不绝的高山,又让我多了一丝害怕,就在这时风一吹,桥身轻轻的晃动起来,吓得我赶紧抱住了妈妈,匆匆地拍完照片,匆匆地下了玻璃天桥。去了下一个,游玩的地方。
第三站我们来到了仙岛湖的镜子迷宫。这个镜子迷宫,可不是你想象中的那么简单,我刚一进去,就被迷宫的镜子碰到了头,现在还在疼呢,走了一会儿又掉进了镜子迷宫的圈套,我费了九牛二虎之力,才走出镜子迷宫。
当天晚上,我们入住来咸宁的太乙温泉度假村,我们在这里还泡了室外温泉!美美的睡了一觉后,爸爸妈妈又带我去了咸宁的太乙洞,在太乙洞里我看到了经过历史遗留的溶洞,里面有奇形怪状、大大小小的溶石,有的像珍珠宝塔、有的像巨龙、有的像大鹏鸟展翅,真是太美了。爸爸告诉我:“这是石灰岩地下水长期溶蚀的结果,经过几十万、百万年甚至上千万年才沉积钙化形成溶洞。”真是让我深深地上了一堂自然科学课,让我受益匪浅。从溶洞出来后我们又游玩了太乙道观和水上游船……
你还别说,五一小长假出来旅游还真不错,虽然很累,但是真心体验大自然的感受,是多么的爽啊!
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