“江南好,风景旧曾谙,日出花江红盛火出春来江水绿如蓝,能不忆江南。”《忆江南》是唐代白居易所作,是他游太湖时写的诗。这个暑假,爸爸带我游太湖。
我们从高速公路下来,来到一个靠近太湖的农家,把行李箱放下来后,我站在楼顶上眺望在太阳的`映衬下,太湖水面波光粼粼,好看极了!两旁是一些纤细的芦苇微风吹过,芦苇就像是一个个穿着绿色连衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鹃则成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风,扭动着纤细的腰肢,好像在欢迎我们的到来。芦苇旁有一池白荷,白色花瓣的顶尖有层胭脂淡淡的弥漫开来,像是小姑娘羞红了的脸蛋。一朵朵荷花竞相开放,带点亭亭玉立的温柔。这不禁让我想起一首诗“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。荷花与芦苇互不相让,好像在开选美大赛,而憨厚的荷叶则成了她们最忠实的观众。
“看大船!”弟弟的欢呼声把我从美丽的景色中拉了回来,望向那飞驰的快艇。只见那快艇向右侧立,激起数米高的浪花,一会儿又想左侧立。耳边不时传来兴奋地尖叫。
我们乘了农家船。农家船行驶到太湖中央便停了下来。我坐在船头,将脚伸进水里,一丝丝凉意蔓延上来,舒服极了,脚边还不时有水草拂过……太湖真好玩,不仅有娱乐,还有美景,我下次还要来!
听了老师的话,我放眼望去,波光粼粼的湖畔绿树成荫,各色花儿竞相开放,花儿与绿树互相映衬,绿的更绿,红的更红。这时,不知是谁高声吟诵道:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。真是绿的自然,绿的舒畅,绿的可观啊!”我有点开始敬佩起这里的工人。
接着往里走,就是一座宏伟、外形别致的高大建筑物。走进一看,原来是低碳生活展览馆。走进馆,只听高老师说:“接下来,有请工作人员高先生为大家讲一课生物课。”我听了心想:高先生会给我们讲什么呢?只见ppt上放映了一潭死水,漂浮着一层青黑色的藻类。我们异口同声的`说:“这是什么地方,这么脏。”高先生说:“这就是你们刚才看到的西太湖啊!”我们都不信。高先生看我们一脸的疑惑,接着说:“这是前几年因蓝藻暴发,西太湖变成了‘绿太湖’,蓝藻是一种细菌组成的,死后细菌就会扩散,不但污染水域,还散发出阵阵臭味,是环境***手。”高先生绘声绘色给我讲解,我心中又想:那西太湖为什么现在这么美呢?高先生的讲解让我们茅塞顿开:“幸好,我们对西太湖及时进行的诊治,加上人们环保意识增强,乱排污水的人越来越少了,西太湖的水草才恢复了生长,形成了健康的生态系统。”我们听了情不自禁地鼓起掌来,我心中不禁为环保工作人员的尽心尽责的品质所感动。不知不觉中,参观结束了,看着湖边的一草一木,我不禁对工人的尽职油然而生敬意。
回去的路上,看着洒满银辉的湖面,想:白色代表着纯洁,银白色的湖面不正是环保工作者纯洁的心灵吗?
秋游了噢!盼望许久的日子终于来到了,星期三学校要组织我们去西太湖揽月湾游玩。没出发之前我就在网上搜查了一些有关西太湖的资料。我知道西太湖又称为隔湖,是苏南地区仅次于太湖的第二大淡水湖。揽月湾位于西太湖生态休闲区的核心区,以月亮为主题,围绕月亮打造浪漫的氛围。政府为了西太湖生态特色的打造投进了很多心血。
在旅游大巴的一路上,我们欢声笑语。很快来到了目的地西太湖揽月湾。一下车我就看到了两个像波浪形状的雕塑,我想那应该就是揽月湾的标志吧。远远望去,湖面在阳光的照耀下好像一面闪闪发光的镜子。走进一看,湖水清澈透底,湖底大大小小,形态各异的石头映入眼帘。看到这些不由让我想起有人曾经说过的这样一句话:“湖泊是风景中最美.最有表情的姿容。它是大地的`眼睛。”还让我想起以前学过的一些词语,如:烟波浩淼.波光粼粼.孤帆远影.五光十色。
我们在一位叔叔的带领下做了些拓展活动,大家玩得非常开心。拓展活动让我体会到了团结的重要性。不知不觉很快到了吃午饭的时间了,同学们都拿出了准备好的美食,还相互交换着吃。午饭后,我们又做了一会游戏,大家相互嬉闹着。快乐的时光总是短暂的,我们要回学校了,大家都有些意犹未尽,一路上还在不停地说着,这美好的一切将又成为我一次难忘的回忆了。
在旅游大巴的一路上,我们欢声笑语。很快来到了目的地西太湖揽月湾。一下车我就看到了两个像波浪形状的`雕塑,我想那应该就是揽月湾的标志吧。远远望去,湖面在阳光的照耀下好像一面闪闪发光的镜子。走进一看,湖水清澈透底,湖底大大小小,形态各异的石头映入眼帘。看到这些不由让我想起有人曾经说过的这样一句话:“湖泊是风景中最美.最有表情的姿容。它是大地的眼睛。”还让我想起以前学过的一些词语,如:烟波浩淼.波光粼粼.孤帆远影.五光十色。
我们在一位叔叔的带领下做了些拓展活动,大家玩得非常开心。拓展活动让我到了团结的重要性。不知不觉很快到了吃午饭的时间了,同学们都拿出了准备好的美食,还相互交换着吃。午饭后,我们又做了一会游戏,大家相互嬉闹着。快乐的时光总是短暂的,我们要回学校了,大家都有些意犹未尽,一路上还在不停地说着,这美好的一切将又成为我一次难忘的回忆了。
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