秋天场景两百字小作文初中(秋天二年级作文100个字)

秋天场景两百字小作文初中(秋天二年级作文100个字)

首页写景更新时间:2024-11-12 21:16:45
秋天场景两百字小作文初中(秋天二年级作文100个字)

秋天场景两百字小作文初中【一】

今天我们去了草莓园摘草莓,天气很热,爸爸、妈妈、姐姐和我都热得满头大汗。到了草莓园,我们一问价格,一斤草莓竟然30元!“天哪!这么贵呀!”我和姐姐都惊叫起来,“没关系,你们只要能玩好,我买多少斤草莓都可以!”爸爸说,我们欢呼着,拿着篮子进了草莓园。

草莓园里有许多大棚,草莓都在大棚里。我们拿着篮子走进大棚里,草莓都挂在土墩上,一片叶子连着许多草莓,有红有绿真好看,我们摘了许多透红的大草莓,闻着有一股香味,肯定是草莓香!

这一次摘草莓真好玩啊!

秋天场景两百字小作文初中【二】

高尔基向我们展现了他的一段悲惨的童年生活,不是为了让我们同情他,而是让我们懂得:在逆境中,学会坚强。给他力量的正是像外祖母一样慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀的人。正如高尔基后来写到:在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方也有像好事情一样的普通人把各种生活知识送给了阿廖沙,使他心灵丰富,茁壮成长。高尔基在小说中写到但只要知识,就是蜜这是高尔基的一句名言。它说明高尔基对科学知识的极端重视、尊敬和赞美。

秋天场景两百字小作文初中【三】

今天,我读完了《童年·大人间·我的大学》这本书的童年部分。

我感觉高尔基的童年很凄惨,三岁时他的爸爸就死了,他跟着母亲去外祖父家生活;外祖父家有两个舅舅,还有一些雇工、房客,外祖母对高尔基最好,经常给他讲故事;高尔基在这里认识了很多人,后来好朋友“小茨冈”死了,高尔基的妈妈三十五岁时也因病死亡。

高尔基的文章写的很好,里面塑造了很多人的形象,反映了当时俄国旧社会的.一些社会现象,以及当时人们的生活状况,他的写作语言既通顺又流利,好词好段很多,很值得我们学习。

刚开始读这本书时我感觉很累,速度很慢,没有兴趣,后来读多了,感觉越读越轻松,有空时我想把这本书再读几遍。

秋天场景两百字小作文初中【四】

今天,爸爸妈妈带上我去摘草莓。路上我看到了迎春花开了,看起来是很挤很挤,让我想起了《春》节选上“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”这句话。

一会儿,我们到了一个离山很近的草莓园里,哪儿开了三个棚让大家摘,我们先去了二号棚,由于是下午,草莓剩的都不多了,我才摘了一点,就跑到一号棚去了,一会妈妈也进来了,她看见我的草莓篮子,就说,“你看你怎么把把儿摘下来了,我们只要草莓,不要破坏了根茎,还有,你挑大的红的摘,红的甜……”。我还吃了几个。

棚子里很热。我不想摘了,就和妈妈出去付钱。回去的路上,我还睡了一觉。回到家精力充沛,晚上估计又睡不着了。

秋天场景两百字小作文初中【五】

我家养了一盆含羞草,它的茎总笔直地站着。叶子碧绿碧绿的,它的花可漂亮了,是粉红色的,像一个毛绒球。最有趣的是,只要你碰一下它,它的叶子就会合拢。

听说它以前是生长在沙漠里的,因为沙漠风沙很大,风吹着沙子撞到了它,它觉得很痛就把叶子合起来,天长地久,它就成了一碰叶子就合拢的草了。

它本来是我妈妈桌上的,我每天放学都要看看它,妈妈问我:“你喜欢不喜欢含羞草?”我回答说:“喜欢呀!”于是妈妈它送给了我。

我每天放学都 要看它,它每天陪我写作业,每当我看书或写字累了,我总要看看它,然后重新回到学习中。

含羞草真是我的好伙伴!

秋天场景两百字小作文初中【六】

今天, 我和爸爸妈妈去舅舅家玩。 在舅舅家,我和哥哥姐姐去山上摘野草莓(妈妈说,他们当地撑之为“红扭”)。

我们淌过一条小溪, 就来到山脚下的竹园里。 那里的地上长了很多野草莓, 我和哥哥姐姐们分头找已经变成红色的野草莓。 哇, 红红的,好大的一颗,赶紧摘下,放嘴巴里,真甜!野草莓还真多啊, 一下子吃不完,哥哥教我们拔一颗狗尾巴草, 在一头打个结,然后将摘下的野草莓一颗一颗串起来,带回家慢慢享受。 瞧, 我也摘了长长的一串呢。

秋天场景两百字小作文初中【七】

今天,我们全班去“星期八小镇”春游。“星期八小镇”位于莘庄家乐福超市内。上午八点多钟,我们全班乘坐大巴士,沿着沪闵高架路向前飞驰。坐在车上,我的心情很愉快。在“星期八小镇”里,我们可以扮演爸爸、妈妈,赚钱、消费。我喜欢的项目依次是:冰激凌店,巧克力工厂,消防队。我扮演消防队员,参加灭火行动,用水枪灭火。我用手按住红色的按钮,水就象激光枪发射的激光一样喷射出来。水枪既可以调高、调低,也可以左右移动。此外,我还做服务员整理家具。通过自己的劳动,我总共赚到了二十八元。然后,我用挣来的钱买冰激凌,买了巧克力酱及配料制作巧克力。吃着甜甜的冰激凌,我的心里比蜜还甜。

秋天场景两百字小作文初中【八】

??“小导游”两百字作文

今天上午第四节课,张老师给我们上《口语交际》课——《我们去“旅游” 》。

张老师先请戴雨奔同学来当“小导游”。她带我们“游览”了炎热的`宁夏。然后请了叶钎怡同学给我们介绍了她印象最深刻的地方,比如温州的江心屿、景山动物园等。快轮到我上台当“小导游”了,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。我带大家“游览”的是丽水遂昌被评为国家AAAA级的“南尖岩”风景区。我介绍了“南尖岩”的六大看点:一看云海,二看梯田,三看流泉飞瀑,四看奇峰怪石,五感受摄影文化,六看林海竹海。最后,老师请赵纱纱同学来当“小导游”。赵纱纱真了不起,看着图片就可以介绍景点,像个真的小导游。

这次活动不仅让我学会了做“课件”,还让我学会了落落大方地说话。

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