冬季的教室作文结尾(我的教室作文优美结尾)

冬季的教室作文结尾(我的教室作文优美结尾)

首页写景更新时间:2024-10-04 10:23:24
冬季的教室作文结尾(我的教室作文优美结尾)

冬季的教室作文结尾【一】

四季里,有百花齐放的春天,有绿树成荫的夏天,有瓜果飘香的秋天,也有银装素裹的冬天。其中,我最喜欢的要属冬天了。

冬天来了,北风吹到树梢上,树梢就冻得直颤抖,惟有松柏还在那里亭亭玉立。它吹到草地上,青草变了颜色。它吹到小花的脸上,花儿都谢了,只剩下光秃秃的小脑袋。只有腊梅和水仙不怕寒冷,依然开放着,它们悄然飘来了淡淡的清香,为寒冷的冬天带来了生机。

小动物到哪儿去了呢?小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蜜蜂、小蚂蚁在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、猛蛇……它们正在洞里呼呼大睡呢!

雪花自己只有一种颜色,但是它也有喜欢的颜色,有的雪花喜欢褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜欢银灰色,便落在地面上;有时却落在我的衣服上,变成一颗颗晶莹剔透的露珠,煞是好看。

那一簇簇雪花,象是一朵朵毛茸茸的白绒毛扎成的小花。微风轻轻拂过大地,玉屑似的雪末飘飘洒洒,多么令人神往啊!田野里,一片银白色,麦苗好象盖着一层被子,原来是“冬姑娘”好心,给麦苗盖上被子怕它冻坏了。你瞧,麦苗正躺在哈哈哈怀抱里,进入了甜蜜的梦乡。

小区里,银铃般地声音,小朋友们在这雪白的世界中嬉戏,玩耍。小池塘里的水冻实了。几个胆大的小朋友在上面溜冰,我们还把雪拧成团来打雪仗,天空上的雪球交织成一片,欢声笑语回荡在小区里。

可爱的冬天默默无闻地给人们带来了欢乐和希望。我爱冬天。

冬季的教室作文结尾【二】

梅花自古以来就一直被人们称赞,被诗人赞美,关于梅花的诗句多不胜数,比如

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不足雪,为有暗香来。

而诗热所赞扬梅花品质都是千篇一律,不是不畏严寒,就是坚贞不屈。我曾经看到过许多关于梅花的诗句与文章,我发现了梅花的聪明。你看。

梅花没有牡丹花的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多资。阳春三月,是一个姹紫嫣红的季节。公园橙黄迎春花儿;纯洁无暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艳,美不胜收。然而在这花的海洋里却找不到梅花的身影,难道这千百年来被诗人赞美的梅花不存在了吗?不是的,它们不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月,然而这也是它们的聪明之处。

梅花的枝干是干枯的,花朵也是没什么出色,如果它们在这万紫千红的春天开放,在这美丽的花海的衬托下,它们能有什么作为?那些诗人看到梅花,便想:这梅花也没什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起来,差得十万八千里,拍马都追不上。可是在寒冬腊月开花呢?百花凋零,它凌寒独秀,这样的话,情况可就大不一样了。

一阵寒风吹过,几乎把人给冻死,可是,发现,在凛冽的寒风中,仍然看到花,就会让人感到喜出望外。梅花还硬撑得挺起了腰杆子,装出一副愈强则强的样子。这样,中国的诗人便觉得梅花非常了不得,纷纷写了关于梅花的诗。来赞扬梅花。到了春天来时,梅花赶忙收工,害怕一比,变得黯然失色,并且转初一副大方的样子,把春天留给百化。

梅花的聪明给了我一种启示:只有抓住机会,不怕危险和困难,才能显示出自我,才能显示出本领,才能显示出个性。

冬季的教室作文结尾【三】

冬天,一个漂亮有独特的季节。

冬天既没有春天的勃勃生机,也没有夏天的热情似火,更没有秋天的硕果累累,却有着那无私的纯洁与白静。冬天就像一个小娃娃一样,调皮又活泼;冬天又像一个妇女,精心的装扮着自己的家园;冬天更像一个青年,有着茁壮的的肩膀与双腿,领着我们去探究自然,探索未来。

当第一场雪飘飘洒洒地降落时,那时你就会感觉到一种前所未有的快感与舒畅,这正是冬天雪的清新所带给我们的感觉,这也正是冬天的独特之处。

当雪下了几刻时,空气以原本让人难受的味道变成了无比清新,无比舒服的感觉,这也是雪带给我们的快乐。这更是冬天的不同之处。这时,如果在屋中的你打开原本紧闭着的窗户的时候,向外眺望,那一切的一切尽收眼底。房子上、树上、车上、电线上到处都是雪娃娃所留下的足迹,大地就像是被裹上了一层银装或是盖上了一层厚厚的棉被。这样,人们也就不会因为大地的寒冷而悲伤哭泣了。

再倒吸一口气,那让人快感的空气好像就融在了血液里,和血液一起在血管里流淌。望着窗外这美景,心里就会不由自主的涌上一股激动、兴奋之情,想要把它定格在自己的脑海里,定格在自己的心中。看着这美景,想到,明年定是一个丰收年!

我爱冬天,因为冬天的美景让人忍不住惊叹;因为冬天让我领略了许多,让我感受了许多。

我爱冬天,更爱冬天的景色!

冬季的教室作文结尾【四】

雪纷纷扬扬的下着,走出门口,抬头仰望,下落的雪花如漫天银色的繁星。当一片雪花落到你脸颊上时,你会感到一丝凉意,但你也会感到她的美丽……

来到山脚,望着那银白的雪地上的几个雪人,还有一群孩童在那玩耍。雪地里,他们打雪仗,堆雪人,打几个滚,永远也感觉不到疲乏,欢快的笑声久久回荡在空中。山坡上那些青绿的松柏也披上了一层厚厚的衣服,松柏的青绿与雪的银白相映,给人们一种赏心悦目的感觉。山路延伸的地方已经被雪所覆盖,路上的沙子已经看不见了,取而代之的是雪。站在山上,放眼远眺,整个云山被大雪所淹没。阵阵凉风吹过,不禁打了个寒颤。但有一尘不染的雪陪伴着我,我并不觉得天气是多么的寒冷。

在路上,行人们裹着厚厚的衣服。但在阳光抚媚下的人们也会情不自禁的解开几个衣扣,让冬风吹入自己的胸膛,让自己拥抱自然。几个牵着自己爱犬的`老人也都出来了,呼吸呼吸清新的空气,他们的爱犬也在这露天的草地上与自己的同类共同玩耍。悠闲的人们,一年忙于劳作,这时候终于可以在阳光普照下感受着美好的生活。

田野里,洁白的积雪在阳光下闪闪发光,有句谚语:瑞雪兆丰年,来年一定会是一个好年头。辛勤的农民望着自己种过的土地,畅想着,冬天并不像人们想象中的那么寒冷,因为她给人们带去了丰收的喜悦与期盼的心情,还有欢快的笑语。

冬天并不向人们想象中的那么残忍,树木枯落,它不正体现了松柏的坚强吗?冬雪又纷纷扬扬的下着,望着那鹅毛般的大雪,人们又笑了。它孕育着人们的希望。冬天是美丽的。

冬季的教室作文结尾【五】

走过春天,体会的是艳丽;跑过夏天,感受的是浮躁;赏过秋天,目睹的是萧瑟;迎来冬天,满怀的是欣喜。我爱冬季。

树爷爷掉光了胡子,小河妹妹穿着雪白的纱裙,天地之间一片白茫茫,银装素裹,仿佛置身仙境。雪花随风飘荡,落到地上融化成水,飘到树上成了“花”,踩在雪上,发出清脆的响声,如同小泉流水,如同听到悦耳鸟鸣,看到雪,好像见到了稀世真宝,忍不住抓起一点放在手心,任它在手心融化,任它的寒气刺入肌骨,也舍不得丢掉,在这寒风凛冽的冬天,雪,是最美的风景。打雪仗,堆雪人,是上帝赐给冬天的孩子的特别的权利,在其他季节,连看都看不到这般梦幻的景色,孩子们不怕冷不怕冻就怕错过了这场大雪,在雪地里嬉戏打闹,任寒风呼啸,摔着了也不疼,反而软软的,说不定还会吃进一大口雪呢!大人们也加入这场“战斗”,像个孩子似的尽情欢笑,仿佛又回到了无忧无虑的童年。

雪是天堂里的人带给活着的人的礼物,冬天还是个悲伤的季节。站在人来人往的马路上,不禁感叹时光匆匆,还未来得及准备,一年的时间就像列车驶进车站。看着鹅毛大雪,心中莫名的伤感,想到过去,想到未来,开始思考变化莫测的人生,明天该去何处?

不要以为冬天没有生机,在那寒风中,腊梅花独占鳌头,肆意的生长,丝毫不畏惧,反而越是寒冷越是开的旺盛,简直就是冬天里的一把火。

不要以为冬天很无趣,其实仔细观察你会发现寒气中还带着一丝喜庆的味道,进入冬季,就说明新年不远了,大街小巷张灯结彩,各大商店播着各种脍炙人口的歌曲,马路上车水马龙,下再大的雪也阻挡不住在外游子回家过年的脚步,到处洋溢着春节的气息,这么喜庆,这么热闹。

没有冬的萧条,或许我们永远感受不到春的妩媚;没有冬的单调,或许我们永远无法知道夏的多姿多彩;没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的惆怅虚无。

冬季的教室作文结尾【六】

天地间,又奏响了冬天的旋律。窗外,北风呼啸着,犹如一个调皮的孩子吹着口哨儿在奔跑着。我坐在火炉旁,身上紧裹着棉衣,仔细听着这冬天的旋律。

那光秃秃的树枝,在无情的狂风中摇晃,我真替它们担心,生怕它们会因忍受不住狂风的折磨而突然“咔嚓”一声断下来。

当——当——当,墙上的挂钟一连响了三下,我抬头看了看表,已经是下午三点钟了。窗外,风还是没停,却又下起了漫天的大雪。

成团的雪花犹如被狂风扯碎了的棉花团,纷纷扬扬地飘落下来。它们在大风中扭卷着、翻腾着,迟迟不肯落到地面上来。而那些刚刚落下的雪花,却又被狂风卷了进去……

傍晚时分,风总算是停了,但雪还在继续下着。第二天早晨,人们一打开房门,便看到了一个粉妆玉砌的世界。

大人们、孩子们都出来踏雪了。他们无不被这美妙的雪景所吸引。大人们拿出手机拍下这美丽的景色,把他们保存下来。而孩子们呢?早就跑到场院里去打雪仗去了!

我喜欢这美妙的冬天!

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