今天,科学老师让我们回家做一个小实验。小实验的名字叫:浮起来的鸡蛋。就是把一个大杯子里放满水,然后再放一些盐搅拌,直到不能融化为止。这时,放入一个鸡蛋在盐水里,鸡蛋就会浮起来。
同学们都异常兴奋、跃跃欲试,当然,我也不例外啦!“一杯盐水怎么有这么大的力量去支撑一个大鸡蛋呢?”我想。
我太想知道这个秘密啦!刚回到家,我便放下书包,迫不及待的找了一个大杯子放在桌上,又放了一些盐在里头搅拌。过了一会儿,我看盐放少了,就又挖了一勺子盐,搅拌去了。再也融化不了了!我便从冰箱里拿出一个最大的鸡蛋出来。
刚准备把鸡蛋放进去,可是我转念又想:如果我就这么随便一放,鸡蛋沉下去怎么办?到时候别人都说浮上来了,就我的沉下去,不是很另类吗?再说了,我也不好向老师交代啊!于是,我就把鸡蛋轻轻地放在了盐水里。哇!!鸡蛋浮上来了耶!为了再次证明它可以浮上来,我用手将这鸡蛋狠狠地按了下去,过了一会儿,它又“顽强”地“飞”上来了!这下,我的眼睛亮了,我把鸡蛋拿出来,往盐水里一丢,只听“啪”的一声,盐水溅了我一脸,不过鸡蛋还是浮在了水面上,嗯,实验成功!
不过,鸡蛋为什么能够浮在盐水上呢?网上是这样说的:有一片海叫“死海”,因为里面蕴藏着大量的盐分,所以人们不用带游泳圈就可以浮在海面上看报纸。鸡蛋浮在盐水上和人浮在死海上不是一个道理吗?如果把一个大浴缸里放满了盐水,不会游泳的人也不会怕了,因为那盐水可以把人“托起”。
通过了今天的实验,我明白了一个道理:只要你留心观察身边的每一样事物,相信你的作文水平会有着大大的提高的!
生活就像一本永远都看不完的书,生活到处都有学问,我们用自己的智慧去寻找属于自己的新发现吧。
有一天,我一个人去公园玩,玩着玩着,我感觉十分无聊。我东望望,西望望,就像成语中所说的东张西望。突然,我看见就在那远处有一丛茂密的狗尾草,于是,我立即跑了过去,再看看那一丛狗尾草,我对狗尾草起了好奇心。我想‘我反正也没事情,也没有人陪我玩,要不来观察狗尾草吧。’我的内心很高兴地回答道‘好啊。’我在狗尾草丛里摘下其中的一株新鲜的狗尾草,仔仔细细地观察起来。我忽然发现狗尾草的上半节用来抓痒很舒服,我想把狗尾草撕开,可是撕也撕不开,我又用脚撕,可是,脚也撕不开,我只好用嘴咬,我费了九牛二虎之力,才把狗尾草的茎拉断了。我把狗尾草的上半节用来抓手上的痒,我抓了一会儿,手终于不痒了,而且狗尾草的上半节抓痒是很舒服的。上半节观察好了,我又仔细来观察狗尾草的下半节,发现狗尾草的下半节可以掏耳朵,真是既舒服又掏得干净啊!
同一株狗尾草,居然有这么的好的好处。上半节可以抓痒,下半节以可以掏耳朵,它的茎又这么硬,一株狗尾草有这么多的优点,我相信大自然有许许多多的启发,让我们行动起来,去观察大自然的一切事物吧!原来大自然这么奇妙啊,需要我们多多观察!
著名的雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少了发现美的眼睛。”于是,我去寻找生活中的美。
我发现我的妈妈,好美!
早上上学时,妈妈总是有很多嘱咐:上学的路上留意点,上课认真听讲,多喝水,在小饭桌按时睡午觉。回家后,也常常是“未见其人先闻其声”:这天在学校冷不冷,这天过得快乐吗,这天的作业多不多。尽管有时候我觉得妈妈有点?嗦,但是一想到妈妈对我的关心,看到妈妈微笑的脸,我觉得我的妈妈好美!
我们的老师都很严厉,作业稍微写错一点点,就要求我们重写。但是上课时,老师耐心地教我们,有什么问题能够随时来问。学校这座百花园里辛勤的园丁,黑板前,粉笔灰染白了他们的青发;批注栏里,一笔一画倾注着他们多少心血!有的.严厉,有的和蔼;有的幽默,有的严肃;有的活跃,有的多才多艺。各型各色的老师,都是那么美丽!
我发现我的同学,好美!
我和这些性格各异的同学,即将同窗三年。我们在知识的海洋中奋力拼搏,在宽阔的操场上尽情玩耍。教室里,有我们琅琅的书声;花坛旁,有我们欢快的谈话;实验室里,有我们对大自然奥秘的向往;考场上,有我们奋笔疾书的沙沙声。我这些可爱的同学们,各有各的美!
我发现我们的校园,好美!
我们的操场中心是塑胶的,还有一圈碧绿的草坪,踩上去真软和。那里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。在操场边上,在风吹树叶的沙沙声中,同学们在花坛边的长椅上或者谈天,或者看书,时常还有一股花香萦绕。还有高耸的教学楼,闪闪发亮的铁门。校园的美景,真是说也说不完。
只要你留心,美便无处不在。发现生活中的美,生命将多一份色彩!
中午,我吃完饭后,坐在沙发上看着妈妈给我买的一本跟科学有关的书。
看着看着,一个话题映入我的眼帘,让我来了兴趣,这个话题是:用钢笔吸满柠檬汁,再写字,在蜡烛的烘烤下,就会出你写的字。书上说的是真的吗?我迫不及待地想试一试,我先拿来了一支新钢笔、一张白纸、一根蜡烛、一个柠檬,再把柠檬挖个洞,把柠檬汁挤出来,让钢笔“喝饱”了柠檬汁。接着,我拿起钢笔在白纸上认认真真地写下了“我爱妈妈”这四个大字,然后,把蜡烛点燃,把白纸放在蜡烛的上面,快要烤好时,我太高兴了,让蜡烛点燃了纸,纸不一会儿就变成了灰烬,字再也显示不出来了,真是乐极生悲。但我毫不气馁,又做了一次,这次我吸取了上次的教训,又写了“我爱妈妈”这四个字,然后把纸放在了蜡烛上,过了二十分钟,四个字便显示出来了。
这真是一个有趣的发现呀!
如果要你算一个多位数乘5,你是不是准备列竖式?我却可以口算,因为我发现一个小诀窍。想知道吗?让我来告诉你:算48532×5的积,先找到这个数485320,再把它除以2,你会口算吗?242660这就是48532×5的积了。知道为什么吗?我把原来的数先扩大10倍,再缩小2倍,是不是相当于扩大5倍呀?你掌握这个小窍门了吗?
同样的发现我还有:一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想为什么?一个数乘15呢?用刚才的方法再加一步——你已经想到了吧,再扩大10倍就好了!
我还发现一个多位数,末两位符合这个要求:十位上十奇数,个位上是5,用它乘5,积的末两位肯定是75。我想这是为什么呢?因为多位数的个位与5相乘得25,积的个位是5,向十位进2,而十位的奇数与5相乘的到的是几十五,这个5应该和个位进上来的5相加写在十位上,所以这个积的十位上肯定是7,个位上肯定是5。同样的道理,你不难推出,一个多位数十位上是偶数,个位上是5,它与5相乘,积的末两位肯定是25。
这个发现能用我前面所说的一个数乘5的巧妙算法来解释吗?想想看,它们是一致的,因为这个数扩大10倍后,末两位是50,再除以2,可能百位上有余数1,与50合起来150÷2=75是末两位上的数字,也可能百位上没有余1,那么50÷2的商就是末两位上的数字。
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