我懂得了温暖的作文【一】
每个人都认真过着每一天的生活，在我们遇到挫折与困难的时候。有些人会勇敢面对困难，积极的面对生活;有些人则选择自暴自弃，玩世不恭，过着消极的生活。
在枪声响后，初一女子起跑了，我的心也随之紧张起来。旁边的人一直讲着：“很快就到初二咯。”他们你一言我一语的说个不停，让我变得更不知所措。2分钟过去了，终于到我上场了。我脑子里一片空白，不知道怎么才好。“砰”我在第三跑道上用尽我生平最快的速度跑着。同学们、老师们的一声声加油声都成为了我跑向终点的力量、鼓励。“剩下最后半圈了，加油、坚持。”这是班主任对我说的一句话。我听到后就加快步伐，“最后10米了”“啊”我整个人摔在跑道上了，我的腿很疼。同学和老师们全都围上来了，我的眼泪也随之掉下来了。我不知道怎么才好，在这个校运会上，我竟然在跑步时摔了一跤，我觉得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次啊?我只要跑完全程我就胜利了。这离终点只有10米之遥，难道我要放弃吗?不行，我不能就这样倒下。于是，我没有要同学扶我，而是自己站起来，单脚跳到终点。在我跳到终点的那一刻，同学、老师们的掌声响成一片。我也欣然笑了。在这个400米比赛中，我留下的汗水和泪水成为我走向坚强的见证。
在生活中，每个人时时刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他们时时刻刻都在提醒着我们。而在这个比赛中，我哭了，因为腿的疼和没有拿到奖让眼泪自然而然的掉下了;我也笑了，因为我终于学会了坚强，只有挫折中站起来，那么我就战胜了自己!
我懂得了温暖的作文【二】
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺骨”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，我们有什么理由浪费宝贵的时光呢?
以前我就不珍惜时间，老是不好好做作业。今天，妈妈使我懂得了珍惜时间，让我知道了时间是多么得宝贵。一定要珍惜它，不能浪费。 今天晚上，我在房里看书、写作业。我边做边玩，被妈妈看见了，她严厉地批评我，而我却满不在乎地认为今天是星期五，明天，后天还可以做的没什么关系呢。妈妈就语重心长地对我说：“你今天的事放在明天做，就等于浪费了现在的时间。”妈妈顿了顿，又说：“假如你每天这么玩，浪费时间，一年要浪费多少分钟，两年又要浪费多少分钟，三年、四年、五年呢?”我想了想，惭愧对妈妈说，让妈妈，您放心，我不再浪费时间了。妈妈听了我的话就笑着对我说“这就对了，珍惜时间就等于延长一个人的生命。”
是呀!时间是宝贵的，又是无情的，它总是不声不响地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切。
我懂得了温暖的作文【三】
开学后的第三天，我接到了爸爸从家打来的电话，与我想象中的一样，爷爷还是因病去世了。
没有开学前，爷爷就已经躺在病床上，那时还清醒着，熟练三天后就走了，走的那么急，甚至我还没有做好一点思想准备，他就这样走了，那时我才知道了生命的可贵，同时我也学会了坚强。
我给老师请过假后就赶快回到了家里，爷爷一脸安详的躺在床上，没想到最后一面却是阴阳相隔，我的泪水悄无声息的流了下来，我的脑海里始终都是爷爷的身影，一个稍微驼背的小老头。
这一天，我哭干了自己的泪水，直到我安静的坐在爷爷曾经躺过床上，感觉一切那么的熟悉，但是人却不在了，心痛。
有时候，我感觉自己多么的依靠一个人，但当那个人离开的时候心里却那么的空，我开始学着坚强，但是这个过程真的需要自己付出很大的努力。
我懂得了温暖的作文【四】
最近，我读了《论语》，当我读到“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”时，不由全身一震。我孝敬父母了吗?
不孝敬父母的人如同狗和马。可见孔子是多么痛恨那些不孝敬父母的人。古时候有“小黄香，能温席”、包丞为母辞官，近代又有陈毅为母亲洗脚的故事。这些感人的故事，这些伟大人物的崇高品德，令我自愧不如。以前我很不注意孝敬父母，放学回家从不跟父母打招呼，动不动就耍脾气，甚至还对父母大呼小叫。现在想起来真是大错特错了。今后我一定要学习古人孝敬父母，从一些生活小事做起，从小养成孝敬父母的好习惯，做到：
1、要听从父母的教诲，不辜负他们的期望。
2、子女要体贴父母长辈，作子女的应该懂得要力所能及地多分担一些家务劳动，要善于理解父母。父母有时身体不适，作子女应该尽心尽力地照顾他们。
3、外出时要和家长道别，回家时先向父母问号，吃饭时，先请父母入座，替父母盛好饭菜。
4、小学生不仅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放学回家先到祖父母房间问安，帮他们做一些点烟递茶的小事，给他们讲一些校园里的所见所闻，吃饭时，先扶他们入座，恭恭敬敬地递上碗筷。
