描写秋天的作文3万字【一】
今天，我和妈妈来到了一个不起眼，但透着一股神秘感的`静地，万竹园。
来到万竹园大门口，天气晴朗，万里无云，就见一个月亮门映入眼前，走进月亮门，顺着一条绿荫小路走，走着，走着，看见了一个绿如翡翠的湖，湖边‘坐’着十几棵垂柳，它们‘坐’在湖边，望着湖水轻轻地摇着，看着鱼儿慢慢地游着，好悠闲哦！我情不自禁地张开双臂，让微风轻轻吹过我的脸庞，啊！太美了！
在湖边休息了一会儿，我们便继续往前走，呀，竟走进了一个竹林，这竹林十分幽静，四处全是竹子；矢竹、别名箭竹、筱竹。金明竹；秆高7———13米，径3————10厘米，秆及枝呈黄色。淡竹；用于防风、绿化。箬竹、篌竹、花杆毛竹、长叶竹、金镶玉竹、巴山木竹……竹林中鸟鸣声声、风吹叶动、轻声细语，简直让我陶醉在这竹子的世界里，就像扑进了大自然的怀抱中，那种感觉实在太美了！
穿过竹林，我们来到一座假山，水流哗啦啦地流着，好像在对着我唱歌，假山旁绿树叶子变黄了，一片片黄叶在秋风中飘落，像一只只小蝴蝶飞累了，停在山顶上休息。山洞里黑漆漆的，一点都看不见，我也终于体验了一回伸手不见五指的感觉。
时间过的真快，天渐渐黑了，我们依依不舍地离开了万竹园，路上，我还不断地回味着那些风节高尚、宁折不弯、拔地而起的竹子。
描写秋天的作文3万字【二】
在我的家乡——兴义，有一处美不胜收的风景——万峰湖。
万峰湖位于兴义市下午屯方向，万峰湖烟波浩淼，湖光潋滟。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的抚仙湖，却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；万峰湖的水清啊，清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去；万峰湖的水真干净呀，一点儿垃圾也没有；船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船，在慢慢前进，岸，在渐渐后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的'香山，却从没看见过万峰湖这一带的山。万峰湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像乌龟，像蜗牛，奇峰罗列，形态万千。万峰湖的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
这样的山围绕着这样的水，这样的水映倒着这样的水，小船荡漾在江上，像是走进了连绵不断的画卷。啊，万峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
描写秋天的作文3万字【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写秋天的作文3万字【四】
万竹园是姜堰一个非常迷人的公园，它位于姜堰区励才中学东大门的对面，一听名字就知道是一个竹林仙境。我和妈妈怀着兴奋的心情来到了万竹园。
一进月亮门，“哇”一个迷人的景色就出现在面前，好像一幅水墨画。池塘、荷花、凉亭、草坪相映成趣，美丽极了！沿着石块铺的小路走。我们第一个看到的是高度刚到我小腿的“鹅毛竹”。一般分布于江苏、江西、福建、安徽。它是一种叶片卵状披针形，像鹅毛似的，高只有l米，多径2—3毫米左右，是作为地表绿化用的。向北走一段路程，是一座座形态各异的假山。我们在假山中穿梭，非常开心，还拍了许多照片留念。走着走着就看见了一片风景如画的竹林，这个竹林十分幽静。走进竹林，就像扑进大然的怀抱中，感觉太妙了！这里竹子都是长得很高的一类。“巴山木竹”就有3—5米的高度，它是大熊猫的重要竹种哦！还有“辣韭矢竹”也有2米多高，它原产于日本，杆节膨胀成花瓶状，杆形奇特，四季浓绿，极富观赏价值。我们接着往前走，见到了一根根又粗又高的“毛竹”，高可达20米以上，粗可达18—19厘米左右，是一种经济价值较高的竹子。沿着弯弯曲曲的小路走，我们还看到了矢竹、茶杆竹、金明竹……
最后我们来到了刚进竹园所看到的凉亭里休息，坐在木椅上，看着池塘里的荷花，耳边传来竹叶沙沙地声音，清新的空气中弥漫着竹子的芬芳，真叫人心旷神怡啊！
描写秋天的作文3万字【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
