四年级关于环境问题的作文400字【一】
??环境问题给市长的一封信尊敬的市长先生：
您好！
我是本市第二十八中初二的一名学生，我从小在南昌市长大。这几年，南昌市的高楼如同雨后春笋般出现，从一个普通的小城市渐渐地发达起来，变得繁华起来。
最近几年来，南昌市正在修建地铁，很多的路面上都坑坑洼洼。我的`学校边上也正在修建地铁，很多时候都会有满天的灰尘吹进我们的教室，所以有灰尘的时候我们基本不开窗，但是这也污染了我们这座城市的空气……
不过话说回来，我也支持建地铁，因为这方便了我们今后的交通，所以修建地铁也是一件好事！
我每天早上都会经过滕王阁旁的抚河桥，抚河以往是很清澈的，可是不知道为什么，近期抚河的水开始变得浑浊不清，河面上总是漂浮着白色垃圾，到了夏天，河面上甚至会出现死鱼，发出一阵阵臭味。
现在人们的生活条件也好了起来，家家户户都有汽车，虽然这并不算什么坏事，但是如果每天都有这么多车开出去，该造成多大的空间污染啊！
在公园和一些闹市区，总是可以看见许多老人家带着自家的小猫小狗出来溜达，虽然这没什么大碍，但是宠物的主人大多数都不会去收拾自家宠物的排泄物，就让它臭气熏天地在路上，而且许多人也习惯性地将垃圾随手一扔，扔的人多了，垃圾也就越来越多，风一吹，垃圾就满天飞。
所以，市长叔叔，为了让南昌市的居民有更好的环境，我想提一些建议：
1、限制每户买汽车的辆数，超过了就必须纳税，这样一来，便可以很好的控制汽车的数量，每天排放的尾气就减少了很多。
2、应在河上投放垃圾打捞船，这样就方便了打捞水中垃圾的工人处理垃圾。这样河水又能恢复美丽的容颜了。
3、多找一些志愿者在公园或其他场所进行监督，对乱扔垃圾的市民进行劝阻。
以上就是我的建议，如有不妥的地方，请您多多包涵，如有好的建议，希望您采纳！
此致
敬礼！
xxx
20XX年XX月XX日
四年级关于环境问题的作文400字【二】
伪现实主义生活、伪现实的泛滥。作为特定时期文学创作的主旋律，现实主义尤其是革命现实主义曾经被强调到无以复加的地步，再现论成为唯一的审美武器，直至在某些部分异化为伪现实主义，对中小学的作文（语文）教育也产生了广泛而深刻的影响。进入新时期以后，西方现代主义、后现代主义思潮的灌注，使中国文学呈现出各式各样的新气象、新气质，而作文教育由于自身的历史负重和现实难题，并没有发生实质性的变化。直到今天，我们虽然看到了学生作文中出现了新的词汇、新的题材、新的语气，但伪现实主义的阴影依然没有消除，新八股依然是当下作文教育的不能承受之轻。稍稍归纳一下，我们可以发现有这样几种话语表征：道德高调化；人物脸谱化；语言公式化；事件典型化；象征意义固定化比如，月亮之于乡愁，春天之于美好，蜜蜂之于勤劳，太阳之于希望孩子们在这种象征模式里几乎不可自拔，甚至已经把它们转化为自己的话语本能。
四年级关于环境问题的作文400字【三】
用智慧解决问题记得在一个星期天的下午，我早早的把作业写完后，在经过妈妈的允许下，我一个人下楼玩耍。正在我玩儿的热火朝天的时候，突然，天空上下起了雷雨。因为雨下得太突然，让我措手不及，心想：这可怎么办呀？非把我淋感冒不可。
正在我又着急又害怕的时候，我突然看见在垃圾桶旁边有一个干净的塑料袋。我灵机一动，急匆匆的跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋湿的塑料袋，把已经被淋湿的塑料袋抖了抖，我从袋子的底部撕开一个和我的头大小一样的口子。迅速的套在我的头上，我定眼一看，塑料袋把我的身体包裹的严严实实。简直是太巧了，就像给我量身定做的一件“雨衣”一样！已经全部武装好的我箭一般的向家的方向跑去。当妈妈打开门的时候，妈妈没有批评我，并且还表扬了我。
通过这件事，我懂得了遇事不要慌张，要让自己的心静下来，用智慧去解决问题。
四年级关于环境问题的作文400字【四】
在生活中、学习中，我们都会遇到各种问题，我们要去解决这些问题，做一个解决问题的高手。
我遇到的第一个问题是生活中的问题：洗碗的时候洗洁精用完了怎么办？
有一天，我帮妈妈洗碗，可是不知是不是我挤得太多了，还是本来就没了，洗洁精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了里面的一碟茶叶渣，那是妈妈为冰箱辟味准备的。关上冰箱一想：茶叶可以去油渍啊！就拿了出来。洗完碗，妈妈检察以后发现很干净，就问我：“平时你洗碗总是会有油渍，今天怎么没有了？”我告诉她洗洁精用完了，就用茶叶来洗，妈妈直夸我聪明。我自己解决了生活中的问题，真开心啊！
我遇到的另一个问题，和同学闹不和怎么办？
有一次，我和同学因为一件事闹矛盾，两个人都不理对方，就这样大概过了一两个星期，我觉得这件事情应该得到解决，我要主动出示橄榄枝。所以写了一张反省自己，道歉的小纸条，这样做管用，下课我们就和好了！突然觉得自己好聪明……
无论是在生活中还是在学习中，动脑筋思考都是解决问题的好方法。我们要多动脑筋思考，做一个解决问题的高手！
我认为自己就是这样的一个高手！
四年级关于环境问题的作文400字【五】
尊敬的市长伯伯：
您好！谢谢您在百忙之中能聆听我们的声音，特别是作为小学生能有这样一个机会，我感到无比的幸福。我先自我介绍一下，我就是长辈们口中说的生活在蜜罐中的新一代中一员，我在东石中心小学读五年级，我叫蔡雅雯，一个活泼可爱的小女孩。刚听到老师说的这次征文主题是《给市长的一封信》，同学们都沸腾了，都说给市长写信真的还是假的？还是要为“建设什么样的城市”献策，这不是大人们才***事吗？但是，我不这样觉得，城市是我们的家园，我们都是城市的主人，是城市的未来，我们都应该为我们的城市建设奉献一份力。您觉得对吗？
我们的城市应该是个怎样的城市呢？我想了好久，都觉得还不够理想。我想我终于能到市长伯伯您该是多么辛苦了，您平时思考的事情要更多啊！不过，最后我还是想出了一个好办法了，不是都说“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”吗？为了给我们的城市建设提出最好的建议，我特地进行了几次的小采访，现就将我的收获给市长伯伯您说说吧。
“要是我们生活周边都能有间大型图书馆该多好啊，就像晋江图书馆那样，这样我们的课余时间就会多了个读书的好去处，整个城市就一间大型图书馆太少了，像我们路途远的很不方便。”这是采访班里一个爱读书的同学说的。
“听爸爸说我们家乡要建一片污染工业区，这真是太可怕了。如果可以，我希望我们的城市建设应该将污染区建在离我们生活区远远的地方，要彻底分开，还要注意把污染问题处理好。”这是采访我们隔壁班的一个大姐姐说的。
“一定要多些绿化区，多一些公园、花园，让我们生活处处都有绿意，处处都有美丽景点，这样赏心悦目，生活在这样环境里的人们每天都会心情舒畅。而且孩子们也能多些活动场所，老人们能多些晨练、散步的地方。”这是采访我妈妈说的。
“我们现在建设应该要有远见些，要关注方方面面的问题，就比如避震区，如果我们城市的每个社区都能像侨声中学那样有足够的空旷地带，即可做为绿化带、运动场，遇震时还可作为避灾区，那不是一举两得吗？不要都建得像鸟笼一样没有自由空间。”这是采访时遇到一位搞工地建设的大叔跟人聊天时的话。
他们的话都说到了我的心里了，在闲余时间，有几步就能到的如晋江图书馆那样的书海里自由自在遨游；有足够大的空旷地、绿化地可以运动、游玩；那我们的老师和家长就不用再担心我们成为电视儿童、电脑儿童了。想想那远离污染，每天听着鸟叫声，闻着绿草花香味的生活，让我们的城市成为城市中的世外桃源，这应该是所有人的都梦想的'吧！
不知这些想法，市长您觉得怎样？希望它们能为我们的未来城市建设起到一点作用。最后再次谢谢您能给我这样一次为家乡建设出谋划策的机会，为了我们的幸福生活，您辛苦了，在这里我向您致于我最崇高的敬意。
此致
敬礼
祝：身体健康，事事顺心。
一个热爱家乡的小女孩蔡雅雯
20xx年9月25日
晋江市东石镇东石中心小学五年级：蔡雅雯
四年级关于环境问题的作文400字【六】
对于长期以来存在于中小学学生作文中的普遍性问题，我常常用这样的话语来描述：词与词之间，看不到想象的足迹；句子之外，感受不到诗意的延伸和飞扬。以前是统一的口气和调子，现在是单调的热闹和平庸。归结起来说，就是语言的贫乏，集体的失语，叙述主体的缺席。我进而把它概括为两个字：奴性。作为教育的一个聚合点，作文最能透视教育的问题。从某种意义上说，所有的教育问题都会从作文当中或直接或间接地反映出来。透过作文，我们所看到的学生大都呈现出这样一种奴性的面目：历史的奴隶，文化的奴隶，教育的奴隶，教师的奴隶，教材的奴隶，评价的奴隶，考试的奴隶
