春天里我们成长作文800(那个春天里作文800)

春天里我们成长作文800(那个春天里作文800)

首页写景更新时间:2024-01-04 23:47:01
春天里我们成长作文800(那个春天里作文800)

春天里我们成长作文800【一】

??我们快乐成长》观后感范文

戏中主人公酷爱设计机器人,而他的奶奶每天要让他做很多的作业,他没有了“玩”的时间,家长的这种望子成材的'“爱”让他感到很累。他过的一点儿也不快乐。

我觉得戏中的奶奶的这种做法固然不错,是为了孙子的“好”但她却没有考虑过孩子的感受。奶奶的这种“爱”是变味的。人生中童年是很重要的,如果童年都不能快快乐乐无忧无虑,那成年或许也不快乐。如果过早的让孩子愁,过早的让孩子累,那成长中就谈不上快乐了,想必家长们都不愿意这样。

家长们望子成龙,忘女成风,这种企盼的心情是可以理解的。但你们千万不要忘记,如果你们的孩子不愿意做的事,你们强求了也没用,那样反而起反效果,以至于大人累,孩子也累,你们应该放养我们,适当地给我们教育和指导用眼睛看着我们,那一定会成长的更好。

如果一个人对待任何事情都能尽所能地认真地去学、努力地去做,那我们就能像“丑小鸭”一样成为“美丽的天鹅”一定会“飞起来”的!

窗外正是蓝天白云,人生是多么美好,生活是多么多姿多彩。我要大声地说:家长们,我们再也不要被你们束手束脚;我们不要做温室里的小草;我们不要成为“负担”的奴隶。把我们放养吧,我们一定也能像戏中小闯一样能够成功、胜利。

春天里我们成长作文800【二】

春天,万物复苏,花草树木在春天中成长,我们也如同小树苗一般,在春天中成长!

——题记

春天,是新的开始,仔细算来,我们已经度过了十三个春暖花开的季节,现在,我们正迎来自己的第十四个春天。

在上小学一年级的春天,妈妈带我来到的古筝的面前,我用稚嫩的小手抚过一根根琴弦,清脆的琴音在房间里回荡,久久不能消散。老师抓着我的小手,细心地为我包上弹古筝的指甲,教我在琴上弹下一个又一个天籁般的音符。阳光透过树叶和窗户,落在我的身上,发丝随着春风飘动,轻嗅一口,鼻腔里便充满阳光的味道,还有,春天的味道。

几个春天过去了,我已不再像当初那样,小手笨拙地拨动一个又一个琴弦。迎着春天温暖的阳光,我抬起手,在琴上灵活地跳动,好似十个可爱又活泼的小精灵,在欢快地跳舞,每动一下,就飘出一个音符,他们一起舞动,似流水一般的乐曲从我的指尖倾泻而出,令人陶醉,令人心旷神怡。

一曲完毕,我放下手,跑出屋外,到处寻找春天的足迹。我来到树林,小树冒出了新牙,春天刚刚来过。小树们告诉我,春天去了花丛;我来的五彩缤纷的花丛,每一朵鲜花都格外美丽,春天刚刚来过。花儿们告诉我,春天去了郊外;我欢快地跑向郊外,心里想:这下,春天应该不会再走了吧!到了郊外,风景美得让人睁不开眼。这时,我才发现:春天原来到处都在,只要你想,它就有了。

我在漫无边际地散步,不知不觉中,就来到了小溪边,清澈的溪水映出了我的身影,我望着水中的自己,就只是静静地望着。蓦地,我仿佛看到了多年前那个稚嫩的女孩,现在已经不见了,代替她的是一个少女,因为她已经长大了,已经不再幼小。

春天,我享受着和煦的阳光,感受自己的成长,春天,我享受着万物复苏的美好,却变不回当年的自己,因为我已经在春天中成长!

春天里我们成长作文800【三】

从题海中抬起头,突然发现,不知何时,绿意已悄然爬满校园,嫩嫩的`,翠翠的,可爱极了。我似乎可以听见新生的它们在微风中发出那银铃般的笑声,纯净而透明。操场上,长廊里,树杈间,已是满眼春意。天空澄澈而深邃,似乎掬一捧就可以洗脸。金灿灿的阳光倾泻而下,洒在乳白色的教学楼上,衬得大楼分外圣洁;洒在白里透粉的樱花上,浪漫至极;洒在我们的脸上,娇嫩而蓬勃。我微笑着,心中似乎不再那么迷茫了。

看着这充满生机的景象,我决定去踏春。于是,星期天我骑车来到沛公园。

原来学校只是春天走过的一片狭小的角落,公园里更是呈现出一派欣欣向荣的春景。

我躺在柔软的草地上,感受着“吹面不寒杨柳风”的舒适。小草在使劲地钻出地面,它们刚刚冒尖,挠得我脖子痒痒的。我似乎可以听到它们的呢喃,不知是在低声诉说新生的喜悦,还是在碎碎地抱怨我弄疼了它们。

远处,一簇簇不知名的野花在向我招手,微风送来它们甜甜的微笑。蜜蜂、蝴蝶在花中“嗡嗡”地闹着,我想它们一定是在说:“花开得这样盛、这样甜,秋天一定会硕果累累的。”是呀,没有春天努力地绽放,哪来秋天丰硕的果实?

我眯着眼睛感受春的温柔,幸福地笑了。

天空中,风筝在春风的帮助下“嬉戏追逐”。我也好想变成一只风筝翱翔于明朗的天空啊!有线牵引着,永远不会迷路。顺着若隐若现的线往下瞅,眼帘中映入几个和我年龄相仿的孩子。他们欢笑着,奔跑着。他们的快乐,似乎是这浮华喧嚣的尘世中最美好的东西了。

不记得在哪本书上看到过,成长的季节是春天。春天连野草都可以生长,何况我们呢?成长的季节里,没有颓废,没有消沉,只有每天都重新升起的崭新的朝阳。

透过甜蜜的春风,我似乎看到了未来每一天的希望和光明。这皆源于生机勃勃的春。

春天是成长的季节,我们要努力长大。

春天里我们成长作文800【四】

四月仿佛永远风和日丽。学校在这个学业繁重的日子里组织了一次去濮上园春游的活动。初一那次的春游霍然浮现在我的眼前,那时的那份春游的欢快语无虑仿佛又一次凝集在了脑海,冻结住了学业带来的压力和烦恼。但是,两年后的我们却又接到了新的任务经典诵读活动。它将作为春游一大重要环节。为此,常老师在班级中严格挑选合适的人选,一次又一次的挑选,一次又一次的更换,让这次春游在未开始前竟充满了紧张严肃的气息。而我,幸运的成为了这次活动中班级的一员。

在那之后,早读,自习课,乃至于语文课堂,老师都在为这次朗诵紧张的训练着大家,同学们也都非常刻苦的在进行着操练,因为这次的朗读关乎班级体的荣誉,班级对待大事的态度,甚至在年级的地位都会有所影响,所以同学们没有一个人敢懈怠,而这次活动的准备,甚至成为了班与班之间无形的竞争。直到在上台前的五分钟,常老师还百密无一疏,临时又对结束的动作进行了改进。

站上舞台,不知是习惯了,还是操练的多了,竟没有一点的紧张感,甚至还在失望的想着,一上午的.时光都在班级竞争中度过了。朗读开始,经过长时间的训练,我们已经可以做到该低时低,该高时高的基本要求,甚至做到了抑扬顿挫,字正腔圆,可是在全年级师生六百余人的注视下,同学们还是紧绷神经,正怕出现一点疏漏使整个幸苦准备的过程付诸东流。直到结束,我们的朗诵堪称无懈可击,完美无瑕,我们就在如潮的掌声中走下了舞台。我心想,如果没有两年的时间带给我们的磨练与成长,恐怕我们还不能做到如此完美吧。作为参与者的我,才得以到这一点。

在这之后,我们又参观了科技馆,看了3D电影,又再一次回到了濮上园。分组之后,跟随常老师的脚步,我们又回到了记忆的起点滑草场。

坐在青草地上,初一时来此的画面有一次浮现了出来,整个年级坐在草地上,面前的主席台两旁放着两个大喇叭,在扯着嗓子播放着《最炫民族风》。那时的我们只留有快乐,不同现在脑子里总腾出来一半的地方留给学习。现在,我们十几个人坐在草地上,常老师拿出相机为我们拍下了最自然的一刻,不是正襟危坐,没有掩饰,只有现在才会是抛开学习的最真实的我们,演出失利的涂超艺同学不甘心地背对着我们又一次吹奏起了萨克斯;几个同学难压无聊的心情玩起了捉迷藏。再次坐到这里的我才真正明白成长只是掩盖了我们内心的童稚,而并没有真正的磨灭它。不服气,捉迷藏,这不都正是一个孩子常有的表现吗?反而是春天里的这一次次成长,让我们更懂得去肩负,去关怀,去珍惜,我们才能在留有童稚之时,一点点地打造完善自己,这才是我心中这次春游的真正意义。

春天里的那一次次成长,让我们真正在人生道路上迈出了坚实的脚步,我们真正在这个意气风发的季节里,做到了最好的自己。成长,永不会止步,我们更应把握好现在,把握,春天里的每次成长

春天里我们成长作文800【五】

??我们快乐成长》优秀观后感

戏中主人公酷爱设计机器人,而他的奶奶每天要让他做很多的作业,他没有了“玩”的时间,家长的这种望子成材的“爱”让他感到很累。他过的一点儿也不快乐。

我觉得戏中的奶奶的这种做法固然不错,是为了孙子的“好”但她却没有考虑过孩子的感受。奶奶的这种“爱”是变味的。人生中童年是很重要的`,如果童年都不能快快乐乐无忧无虑,那成年或许也不快乐。如果过早的让孩子愁,过早的让孩子累,那成长中就谈不上快乐了,想必家长们都不愿意这样。

家长们望子成龙,忘女成风,这种企盼的心情是可以理解的。但你们千万不要忘记,如果你们的孩子不愿意做的事,你们强求了也没用,那样反而起反效果,以至于大人累,孩子也累,你们应该放养我们,适当地给我们教育和指导用眼睛看着我们,那一定会成长的更好。

如果一个人对待任何事情都能尽所能地认真地去学、努力地去做,那我们就能像“丑小鸭”一样成为“美丽的天鹅”一定会“飞起来”的!

窗外正是蓝天白云,人生是多么美好,生活是多么多姿多彩。我要大声地说:家长们,我们在也不要被你们束手束脚;我们不要做温室里的小草;我们不要成为“负担”的奴隶。把我们放养吧,我们一定也能像戏中小闯一样能够成功、胜利。

春天里我们成长作文800【六】

对于管理学知识我是一点也不懂,所以这篇文章对我而言生涩难懂,那接下来就只好写写自己的粗浅认知。

读了文章,我第一次认识到了认真的重要性,一直以来我觉得努力是第二,因为努力只有用在对的地方才会有收获,不然就是无用功。我在英语上没有天赋,一直以来英语成绩就是不好,无论怎么努力成绩就是没有提高。而对于大学生英语更是深恶痛绝,好不容易通过英语四级,对于英语六级就没有再抱希望,不去努力了。可是现在我才知道原来我错了,只要我认真学习,我就可能会收获成功的喜悦了。而今天就是英语六级的考试,这让我感触更深。

依赖性人格是中国长期的封建社会形成的,就像是传统一样,流传在我们的内心深处,我也不例外。以前的我依赖家人,依赖姐姐,现在的我还是在依赖他们。姜汝祥博士对此认为是文化层次的.心态问题,需要员工对自己担任的角色负责,不用对公司负责。那作为个人呢?怎样才能摆脱依赖感呢?难道是自己对自己负责,对自己担任的角色负责。作为学生,不要依赖于他人,只要是完成自己的学业。作为子女,不要依赖父母,自己的事情自己解决。真的是这样吗,我迷茫了。这样的我们,和谁一起讨论问题,和谁一起共同作出决定。这样的我们会不会太过于坚强,太过于独立了呢。

我即将毕业步入职场,对于以后作为一名公司的职员还有太多要学习的地方。今天在这我就上了第一课,首先不能和客户亲密到称兄道弟,不能叫“什么姐”“什么哥”。要直呼名字,最好加上先生、小姐。这是对客户的尊重。其次不能把客户的认可和赞扬看得太重。最后,就是要恪守一个底线,当然这个不只是适用在职场,而且适用在人生中。

由此可见恪守底线是多么的重要。对此,我不由得思考我的底线是什么?一直以来作为好学生,乖乖女,我从来没有做过什么出格的事情,也没有思考过这个问题。我想在很长的一段时间内,我会一直问自己这个问题,直到知道答案。

春天里我们成长作文800【七】

春天,如同一幅匆匆展开的画卷,它充满着诗情画意般的美好,可一不留神就会稍纵即逝。在这个短暂却有着温暖的季节,我们又回到了记忆的起点。

四月仿佛永远风和日丽。学校在这个学业繁重的日子里组织了一次去濮上园春游的活动。初一那次的春游霍然浮现在我的眼前,那时的那份春游的欢快语无虑仿佛又一次凝集在了脑海,冻结住了学业带来的压力和烦恼。但是,两年后的我们却又接到了新的任务经典诵读活动。它将作为春游一大重要环节。为此,常老师在班级中严格挑选合适的人选,一次又一次的挑选,一次又一次的更换,让这次春游在未开始前竟充满了紧张严肃的气息。而我,幸运的成为了这次活动中班级的一员。

在那之后,早读,自习课,乃至于语文课堂,老师都在为这次朗诵紧张的训练着大家,同学们也都非常刻苦的在进行着操练,因为这次的朗读关乎班级体的荣誉,班级对待大事的态度,甚至在年级的地位都会有所影响,所以同学们没有一个人敢懈怠,而这次活动的准备,甚至成为了班与班之间无形的竞争。直到在上台前的五分钟,常老师还百密无一疏,临时又对结束的动作进行了改进。

站上舞台,不知是习惯了,还是操练的多了,竟没有一点的紧张感,甚至还在失望的想着,一上午的时光都在班级竞争中度过了。朗读开始,经过长时间的训练,我们已经可以做到该低时低,该高时高的基本要求,甚至做到了抑扬顿挫,字正腔圆,可是在全年级师生六百余人的注视下,同学们还是紧绷神经,正怕出现一点疏漏使整个幸苦准备的过程付诸东流。直到结束,我们的朗诵堪称无懈可击,完美无瑕,我们就在如潮的掌声中走下了舞台。我心想,如果没有两年的时间带给我们的磨练与成长,恐怕我们还不能做到如此完美吧。作为参与者的我,才得以到这一点。

在这之后,我们又参观了科技馆,看了3D电影,又再一次回到了濮上园。分组之后,跟随常老师的脚步,我们又回到了记忆的起点滑草场。

坐在青草地上,初一时来此的画面有一次浮现了出来,整个年级坐在草地上,面前的主席台两旁放着两个大喇叭,在扯着嗓子播放着《最炫民族风》。那时的我们只留有快乐,不同现在脑子里总腾出来一半的地方留给学习。现在,我们十几个人坐在草地上,常老师拿出相机为我们拍下了最自然的一刻,不是正襟危坐,没有掩饰,只有现在才会是抛开学习的最真实的我们,演出失利的涂超艺同学不甘心地背对着我们又一次吹奏起了萨克斯;几个同学难压无聊的心情玩起了捉迷藏。再次坐到这里的我才真正明白成长只是掩盖了我们内心的童稚,而并没有真正的磨灭它。不服气,捉迷藏,这不都正是一个孩子常有的表现吗?反而是春天里的这一次次成长,让我们更懂得去肩负,去关怀,去珍惜,我们才能在留有童稚之时,一点点地打造完善自己,这才是我心中这次春游的真正意义。

春天里的那一次次成长,让我们真正在人生道路上迈出了坚实的脚步,我们真正在这个意气风发的季节里,做到了最好的自己。成长,永不会止步,我们更应把握好现在,把握,春天里的每次成长。

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