人物志作文的开头怎么写【一】
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。
人物志作文的开头怎么写【二】
结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆。
人物志作文的开头怎么写【三】
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一种情感最动人，那就是师生情。结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
人物志作文的开头怎么写【四】
柳育志：
你好！
柳育志，你还记得我吗？我是你的好朋友李嘉欣啊！你在那个学校有没有交几个知心朋友啊？你是否已经熟悉了那个陌生的学校，那个陌生的.班级？离开了这个朝夕相处的班级和同学，你会不会感到寂寞？在那里，你是否改掉了那个十分好动，喜欢大喊大叫的坏毛病？哦，对了！还有一件事！你在那里当上班干部了没有？字写好看了吗？
接下来，我跟你说说这段时间里我们班里发生的一些事吧！
在你走的这段时间里，我们竟选了班干部。在经过一番“激烈”的斗争后，我们评出了中队长。小队长。班长。副班长等等班委。告诉你一个好消息，我终于当上了中队长了！别的班委差不多和以前一样。
你走了，我们全班同学都很想念你，每次我们大家在一起玩游戏时都会感觉缺少了什么似的，其实是你。你在的时候，每次我没玩游戏时，你总会跑来，大声而又有些搞怪的喊：“加我一个！加我一个！”在玩的时候，你有那么活泼，总会做一些让人笑掉大牙的怪动作，给我们大家增添了许多欢笑。没有了你，我们的班级就少了一份生机。
下面我再告诉你一个坏消息：我们分班了！你和我们大家的好朋友张浩。希尔扎提。朱国旭。娜尔苏等同学都被老师抽到六班和七班去了。大家都特别伤心，所以我们大家又不约而同的想到了你：你在哪里生活的好吗？学习有进步吗？你的所有一切都无不让我们牵挂着！
我们大家在一起生活。学习都五年了。在这五年中，我们大家都共同经历过多少事情。我们大家一直有这样一句话：“有福同享，有难同当”。你有困难的时候我们的大家一起帮你或者和你一起分担；而有高兴的事时你给我们大家说，我们大家和你一起欢笑。可是，好景不长，你就要走了！你可知道我们对你的无限牵挂？
我给你写的信就要结束了，但是我真正想说的是：疾风知劲草，患难见真情。虽然你已经去别的地方上学了，但是我们的友谊还在，我们永远还是好朋友不是吗？
祝你
身体健康，学业有成！
此致
敬礼
李嘉欣
3月10日
人物志作文的开头怎么写【五】
你好！
柳育志，你还记得我吗？我是你的好朋友李嘉欣啊！你在那个学校有没有交几个知心朋友啊？你是否已经熟悉了那个陌生的学校，那个陌生的班级？离开了这个朝夕相处的班级和同学，你会不会感到寂寞？在那里，你是否改掉了那个十分好动，喜欢大喊大叫的坏毛病？哦，对了！还有一件事！你在那里当上班干部了没有？字写好看了吗？
接下来，我跟你说说这段时间里我们班里发生的一些事吧！
在你走的这段时间里，我们竟选了班干部。在经过一番“激烈”的斗争后，我们评出了中队长。小队长。班长。副班长等等班委。告诉你一个好消息，我终于当上了中队长了！别的班委差不多和以前一样。
你走了，我们全班同学都很想念你，每次我们大家在一起玩游戏时都会感觉缺少了什么似的，其实是你。你在的\'时候，每次我没玩游戏时，你总会跑来，大声而又有些搞怪的喊：“加我一个！加我一个！”在玩的时候，你有那么活泼，总会做一些让人笑掉大牙的怪动作，给我们大家增添了许多欢笑。没有了你，我们的班级就少了一份生机。
下面我再告诉你一个坏消息：我们分班了！你和我们大家的好朋友张浩。希尔扎提。朱国旭。娜尔苏等同学都被老师抽到六班和七班去了。大家都特别伤心，所以我们大家又不约而同的想到了你：你在哪里生活的好吗？学习有进步吗？你的所有一切都无不让我们牵挂着！
我们大家在一起生活。学习都五年了。在这五年中，我们大家都共同经历过多少事情。我们大家一直有这样一句话：“有福同享，有难同当”。你有困难的时候我们的大家一起帮你或者和你一起分担；而有高兴的事时你给我们大家说，我们大家和你一起欢笑。可是，好景不长，你就要走了！你可知道我们对你的无限牵挂？
我给你写的信就要结束了，但是我真正想说的是：疾风知劲草，患难见真情。虽然你已经去别的地方上学了，但是我们的友谊还在，我们永远还是好朋友不是吗？
祝你
身体健康，学业有成！
人物志作文的开头怎么写【六】
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的\'一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
