观察日记作文写完后老师的评语(语文观察日记作文怎么批改)

观察日记作文写完后老师的评语(语文观察日记作文怎么批改)

首页写景更新时间:2024-09-30 23:51:52
观察日记作文写完后老师的评语(语文观察日记作文怎么批改)

观察日记作文写完后老师的评语【一】

星期五晚上,爷爷突然打电话叫爸爸告诉我阳台上放了一只蜗牛。我急忙去看,并把蜗牛拿进了家里。这可是期待很久的呀!

我看见这只蜗牛比我的拳头小一点,褐色和白色组成的壳可爱极了。我刚开始把蜗牛装在一个纸盒里,可是过了一会,它居然把纸盒吃了一个洞。我说:“你这只蜗牛,人家好心给你做了个窝,你还不要。”妈妈惊奇地说:“咦,蜗牛怎么还吃纸呢?”我说:“上次那只蜗牛也是这样的。”爸爸说:“也许因为纸是用植物做的,所以它才那么喜欢吃吧。”

我们没办法,只好把它放进一个塑料饭盒里,我就去做作业了。可是过了一会,妈妈喊到:“快来看啊!”我连忙跑过去。我看见蜗牛把头伸得有8、9厘米长,好像想出来。妈妈说:“要是等会,它把壳也搬了上来,盒子会不会倒呢?”我说“怎么可能。”可是过了一会儿,妈妈和我又听见砰的一声,我们跑过去看,发现蜗牛真的把壳放在了上面,然后和塑料盒一起倒了下来。我想,妈妈真是未卜先知啊!任何东西都是有智慧的,以后我做事也要动动脑。

我把蜗牛抓回盒子里,盖上盖子,忍不住敲了敲,真是只调皮的蜗牛啊!

观察日记作文写完后老师的评语【二】

雨像一只没有海港的船只,就像无比细微的一个水分子。

雨,在任何人眼里都被判定为不良分子,一出现便让人烦躁。他也就捂住耳朵,像位病重患者到处闲逛。可有时若他不来串门时,人们又祈祷着大神降临。他也不记仇,总给人们惊喜,而他也会成为倾听者朋友。

当书页翻过流年,时光匆匆而逝,也难免会有痛苦的'声音。那年我失去了友谊,一个人躲在房间哭泣,雨水像丢失孩子的母亲拼命敲打着窗户,示意我打开窗子,我呆呆地望着他,他依然不动,望着大豆般的泪珠滑到我的鞋子上,他全身湿透了,却还是站在门前等待。我哭累了,睡觉了,他突然从缝隙中挤了进来,将他那刚焐热的手抚摸着我,示意着让我别难过,雨扯了扯他的衣服,又飞往下户难过者,窗外留下了他的痕迹,上面写着:开心。

雨的工作像一位母亲,安抚着各种小宝宝,她喜欢音乐,落下来的音符都击中在心里,这场和谐音乐,若能听懂,让属于内心吧。突然他离开了,因为人们都开心了,湿风下她留给了小虫们,水田里它留给了种子们,人们心里留下了和谐的音谱。

雨的港湾是令人所想依靠的,他不会去记仇,也不会去渴望。

观察日记作文写完后老师的评语【三】

今天早上,我画完画去厨房找早饭吃。 咦,水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!

这时,我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你姥姥送来的青菜上面的。”“哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动。 于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝的,急死我了!一直到下午,小蜗牛还是紧缩着,哎,像这样下去,它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛,我难过地对妈妈说:“妈妈,我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。”“好孩子,这就对了,小蜗牛本来就属于大自然的。”妈妈抚摸着我的头微笑着说。

后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:“谢谢你,小主人!”不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。

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