等她们快走进了工作间之后,背后又传来一句话:“不能用魔法!”
“这个老鬼头!不能用魔法!这么多,根本切不完吗!”卡蒂娜看到了前面那一堆草根,抱怨道。
这时,艾米莉亚,已经拿起了一把锈迹斑斑的刀子,“你认为,哈罗德罚了多少人?……这是一把刀子吗?”
她们无奈的摇了摇头,开始做了起来,艾米莉亚觉得自己手都要掉了,(因为刀子太钝了……
终于,草根切完了。可恶的哈罗德教授也放她们走了。
经过一段曲曲折折的走廊后,她们又回到了格兰芬多休息室刚刚坐下,格兰芬多魁地奇队长埃罗特就走了过来:“明天要比赛,你们知不知道?”他用他那种自高自傲的语气说,“明天上午10点,和斯莱哲林比赛。拿上你们的光轮3108!”
新闻理论部分(50分)
一、名词解释:(5分/1)
1、新闻学2、新闻政策
二、简答:(10分/1)
1、资本主义新闻事业与社会主义新闻事业的区别2、新闻真实性的内涵
三、论述:(20分)
***的一段话关于“全党办报、群众办报”的观点阐述
新闻史部分(50分)
一、名词解释:(5分/1)
1、“苏报”案2、邵飘萍
二、简答:(10分/1)
1、简述20世纪20年代我国广播电台的创办情况2、简述《新青年》对新文化运动的贡献
三、论述:(20分/1)
下课了,我正准备到教室外面去放松一下,李老师却走过来,非常严肃地对我说:“美术课下课到我办公室来。”说完,就急急走了。我心里莫名其妙,我到底做了什么让李老师生气的事情呢?会不会是平时劳动不积极,还是周练没考好。可仔细想想,这似乎都不像我。班上老师叫我管的徒弟是费也。有一次他我一个问题,我假装没听见,难道他跟李老师打小报告了?那李老师也不必那么严肃吧。上完美术课,我的`鞋子里象灌满了铅似的,慢慢地走向教师办公室,轻轻推开李老师办公室的门。李老师一见是我,连忙叫我坐下来,微笑着说:“你写的《我想当马小跳》获奖了,而且是全国的,还有机会登到刊物上,想不想啊?”当然想了!我真恨不得插上一双翅膀,把这个事情告诉同学,又巴不得乘上直升飞机,把这个激动人心的消息告诉爸爸妈妈……
这真是一个令人高兴的消息啊!
一、名解
1新闻价值
2《报刊的四种理论》
二、简答
1事实对新闻传播者的制约。
2新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。
三、论述
联系实际,谈谈新闻事业的社会性和阶级性新闻史
一、名解
1《新莱茵报》
2林白水
二、简答
1简述十月革命前列宁的办报活动。2简述“新生事件”的经过。
三、论述
1论述19世纪外国人在华办报的经过及其影响。
一、名词解释
1、新闻体裁
2、消息头
二、简答题
社会新闻的由来、特点
新闻理论
一、名词解释
1、五个根底
2、新闻手段
二、简答题
1、新闻事业反应舆论的两重性。
2、新闻事业联系群众的方式。
三、论述题
十七大报告指出,“要健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”,请阐述你对于这一段话的理解。
一、名解
1新闻价值
2《报刊的四种理论》
二、简答
1事实对新闻传播者的制约。
2新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。
三、论述
1联系实际,谈谈新闻事业的社会性和阶级性。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.