难忘的小学生活作文应该怎么写【一】
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
难忘的小学生活作文应该怎么写【二】
每个人都有自己美好的童年并且是在小学，是吗?
一年级，我会了许多词语和句子，也积累了许多古词，当然也结交了好朋友。
二年级分班了，我和好朋友分开了，因为学校要扩建，所以我们到外面来上学了，并且学校还离我家很近呢!我们玩的可开心了呢!
三年级、四年级，虽然我们又经历了一次分班，但开心的是好朋友没有分开。在此期间学校来了几名支教老师，老师对我们可好了。
五年级，我长大了，经历的多了。我决定五年级我要好好努力。进前五名，我相信我一定可以的。
六年级，虽然来的迟了点，但永不缺少。写这篇作文的时候我们还没毕业，但也快了。毕业是我期待却又不希望的，期待是要进入新学校，面对新的老师和新的同学，不希望是不舍也是一段寄托。
客套话就不多说了。我相信，我们是老师心中的一段奇遇;或许，也是一段磨不灭的记忆;或许，将来一回忆起来我，或许是过客，也是一个精彩的回忆。同学们，无论何时何年何月，你们都是我记忆里非常精彩的“C”位。
俗话说：“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”在此，感谢老师的栽培、同学的陪伴。
难忘的小学生活作文应该怎么写【三】
时间如流水般匆匆逝去，转眼间，我即将毕业，也即将离开这陪伴我六年的母校，去一所完全陌生的学校去了。你说，我的心情怎能不激动？母校的一草一木、一砖一瓦我都熟记于心，过去发生的事情恶都历历在目，难以忘怀。
在母校生活了六年，发生了许许多多的事情，有高兴的、得意的、后悔的遗憾的······但大多都已经淡忘。不过，有一件事，我过个一百年也不会忘，它是我这六年来唯一的遗憾，也是一个永远的遗憾。
那时，五年级下册开学没多久。早自修里大家都在大声地读书，这时，老师传来了一个噩耗------孟锦昊同学因为出了车祸，所以现在正在医院里治疗。话刚说完，全班立刻鸦雀无声，紧接着，传来了一声声沉重的叹气，每一个人都低着头，我明白，大家都很难过。过了一会儿，老师示意大家安静，说：“我看这样吧，同学们，你们每人捐一点儿钱，最多五元，算是给孟锦昊同学的一点儿心意，好吗？”“好！”同学们异口同声地说。第二天，我就果断的捐了五元。又过了几天，老师对我们说：“孟锦昊同学的伤好了一点，我想在班上挑五个同学，代表全班同学去慰问他，谁想去？”“刷刷刷！”全班同学整齐的举起了手，我也不例外。很高心我被选上了。但后来当老师问起晕车情况时我吞吞吐吐说了句“晕车”，考虑有可能发生的情况，老师只好把我从这五个名额中去掉了。看着老师和班里的五个同学离去的背影，我很遗憾，也很失落，我恨自己，为什么要晕车！虽然孟锦昊同学现已健康归来，但我心里还是少不了那份遗憾。
我想说------再见了！老师，感谢您多年来对我的悉心教导；再见了！同学们，感谢你们给我的深情厚谊；再见了！母校，谢谢你给了我一个家的感觉。
难忘的小学生活作文应该怎么写【四】
我们的小学生活快要结束了，再过几个月，大家就要各奔东西。说心里话我很怀念这段珍贵的小学生活。让我最怀念的是我的.启蒙老师—沈老师。沈老师是一位有老教师，她是我们的语文老师。
她在教我们课本上的知识时把枯燥的文字讲得很生动很有吸引力，让我们听得很认真。那时我常常在生字认读的时候犯难老师会和蔼地更正我的读音，鼓励励我奋进。每个晚上，我都奋斗到九点半终于在期末口语上，我读读得十分流畅，顺利过关。我们这个班经常被其他外来的老师借班上课一上课就去阶梯教室。我们端正地坐在椅子上把书和本子平整地放在桌子上。正前方是老师还有投影仪。记得这种公开课，每堂课都要用到电脑课件。底下那么多排老师的目光都聚集在老师和我们身上大家都很紧张，生怕出一点差错。大家都小心地坐在座位上，姿势端正。知道答案的人在底下积极地举手。老师点到哪个同学，他就大胆回答。说错了也不要紧老师会认真纠正的。
有一回老师让大家讨论问题叶恩伟把手举得高高的，于是老师就叫了他。没想到他把一句讨论时的玩笑给说了出来，引得全场哄堂大笑。同学们特别盼望春游。每每到了三四月时，大家就特别盼望春游早点到来。每次大家都先四处打听什么时候春游。这样持续一段时间后，大家都对春游很期待了。这时候有些跟老师关系好的同学就去问老师当然问的是副科老师。这时候的老师简直就是权威，只要从个老师口中得到消息大家都会很兴奋，盼望那天早点到来。在此期间还会有学生去问其他老师来论证消息的真假。若是在盼望的一天都没有消息那肯定架延后了。经过一段时间后终于迎来了春游。教室里立刻沸腾起来迎来了一阵阵的欢呼。到了晚上大家都兴冲冲地去各大超市买好吃的。
那天晚上超市的人会特别多大多数都是学生为春游来购物的。筒勇那时候我并没有什么朋友，所所以只好一个人拿着几张报纸和好吃的坐在草丛上。但总有人被其他啊小组“遗弃”就投奔到了我这个小组。碧绿的草地上铺着几张报纸纸报纸上都是美味，大家在盒箱上开开心心地玩游戏吃东西，十分有趣。就这就这样多次春游后我与沈铖成了伙伴。现在我这个春游小组已经有六个人了，小学的生活很快乐，既能学到丰富的知识，又能交到知心心的朋友。作业跟初中比起来是那样少，有许多业余时间可以自由支配，在建立的友谊也是纯洁的，深厚的春天的爱山校园太美了诗意盎然，到处散发着清香;树上鸟儿在欢快地歌唱，温暖的阳光洒在宽阔的操场上教室里回荡着同学们的朗朗读书声操场上印着同学们成长的足迹。
是老师让我们了解了中国五千年的文化，更让我们学会如何做人。小学生活就要结束了。再见了我的老师!再见了，我的同学!再了我的爱山再见了，我的小学生活!
