八年级写景作文600字带批注(八年级写景作文开头结尾带批注)

八年级写景作文600字带批注(八年级写景作文开头结尾带批注)

首页写景更新时间:2024-10-20 05:56:05
八年级写景作文600字带批注(八年级写景作文开头结尾带批注)

八年级写景作文600字带批注【一】

每个人都有多彩的童年,儿童年也有回味的往事。我的童年也如此。

在我8岁时,和妈妈一起去旅游,一路上拍了很多照片,回家时,妈妈说:“这次旅游收获颇多,等明天咱把照片给洗一下。”我想,洗照片,不就是放在水里洗一下嘛!说干就干,我在洗脸盆里倒了一点水,把胶卷放在水盆里,搓了一会,我想:洗照片应给多洗一会儿才对,我又洗了洗,洗完后放在桌子上晾了一会,等妈妈回来时,我十分高兴的对妈妈说:“妈妈,看我把照片洗了洗,可是等了好久都没有人,这是怎么回事呢?”妈妈听后十分惊讶,说道:“照片是我准备放到照相馆里去洗的,洗照片不是用水洗,而是用药水等物质浸泡得到的。”我听了十分羞愧。

11岁时,我和妈妈去姥姥家串门,到了姥姥家,看见姑姑们个个都那么漂亮,她们的脸蛋白里透红,抹着红嘴唇,我想:既然他们都打扮得那么漂亮,我干脆也打扮吧!我钻进姑姑的屋子里,翻出了一条白裙子,口红,还有一些烟脂花粉,我首先穿上姑姑的连衣裙,然后在嘴唇上抹上口红,结果抹偏了,抹到了鼻子上,然后在脸上擦粉,我姑姑们全部都十分漂亮,我也不能落后,我在脸上抹了最红的一种粉结果抹上去不太成功,效果不太好,看看镜子中的我,简直是一个杂技演员,出门时,刚跨入门槛,就发现姑姑们笑得都哭了,我心想,他们一定认为我是今天最美的小精灵。事后,妈妈对我说她们是笑我的愚蠢。

我的童年就是这么耐人寻味,让人觉得不可思议,你能告诉我你的童年是怎样的吗?

八年级写景作文600字带批注【二】

细节充斥在世界的各个角落里,细微之处可以让人体会到各种感情:孤单、悲伤、喜悦……当然即使是在细微之处,也能体现出真情。

在小的时候,我总是喜欢蹬被子,为此我没少生病,所以经常被妈妈训斥。可是呢,训归训,妈妈每天晚上还是照常给我去盖被子。有时候晚上我会醒来,会经常朦朦胧胧地看到一个黑色的身影,悄无声息地走进来,用一双轻柔的手帮我小心翼翼地盖好已经被我踢到床脚的被子,那双手温柔的不能再温柔,好像生怕把我惊醒,然后再悄无声息地离开。这样平凡的动作,那双温柔的双手会重复很多次,让我在朦胧的月色中感受到亲情。盖被子这样一个细微之处,我感到了真情。

现在很多家庭中都养了宠物,我的一个朋友家养了一只很飘亮的金丝雀。我经常会去她家看那只小鸟,金丝雀的歌声是很美妙的,所以那个朋友极其喜欢这只金丝雀和它的歌声。那天,我又一次去她家看那只金丝雀。一进她家,我就听见了鸟儿欢快的叫声,而她却没有像往日一样逗小鸟,只是呆呆地看看它。朋友看见我来了,就让我一起来看小鸟。她边看还边喃喃道:“我还是第一次这么仔细的看过它呢,原来它的尾巴上还有墨绿色的羽毛。”我还正在奇怪她到底干嘛这样说,忽然她很果断地把它从精致的笼子中拿出来,径直走向阳台,把手伸出窗户,好像准备把它放飞。她的举动把我吓了一跳,连忙问她怎么回事,她过了半天才说:“因为我喜欢它,所以才不能剥夺它的自由,它飞翔的权利。”说完,就把手张开,把鸟放飞了。我们静静地看着它飞远,墨绿的尾羽在夕阳的映衬下显得很耀眼。放生这样一个细微的举动,让我感到了朋友对小鸟的真情。

生活中处处充满真情,只要你留心去体会,就能感到细微之处,也有真情的存在。

八年级写景作文600字带批注【三】

今天下午我放学回家,妈妈冲我神秘的一笑,我觉得很奇怪,心想:肯定有什么惊喜。果然不出我所料,妈妈像变戏法一样变出一部手机。我想我是在做梦吧!我兴奋地接过手机,拿起来就要打,马上给爸爸打了个电话声音很清晰。那个手机很漂亮,机身是粉红色,非常亮丽,键盘是灰色的,而且是彩屏的。

它的功能有很多,不仅可以打电话。还能发短信。摄像。照相呢!还有许多功能我不会用。要把它搞懂还需要时间。

总得来说我特别喜欢这部手机。

八年级写景作文600字带批注【四】

下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学在那里一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去……

我来到了宣传栏下,发现了一个问题:宣传栏前人山人海,我怎么跳也看不见上面写的字,只有硬往里挤,“请让一下,让一下!”经过了“千辛万苦”,终于挤到了第一排。抬头一看,上面写着:

通知

经过学校老师商量决定,于明日(五月三十一日),进行:老师和同学角色互换的活动。下面是明日“小老师的”名单:

…………

成师附小教导处

20xx年5月30日

我仔细寻找著名单中是否有我的名字,可是我上下找了三遍了,还没找到我的名字,这时,老师走了过来对我们说:“你们如果没有被选上当‘老师’,就可以选择一个班,坐在教室的后面,听课去。”

第二天终于来到了,我就进了我们班听课,晨跑完毕后,发现这个小老师是我的一位好朋友。上课铃响后,我一开始便为他加油鼓劲,让他加油,可是我到后面越来越想睡觉,我发现下面做着的老师也是昏昏沉沉的,他自己都觉得没意思了,于是我去了另外一个班,这个班正在上英语课,讲台上的老师读课文结结巴巴的,下面的“学生”不停地揉着眼睛,打着哈欠,一天终于过去了,校长总结道:“今天我们组织这项活动是想让你们知道当老师是不容易的,你们要尊重老师啊!”

是啊,老师的工作是多么辛苦啊,我们都应该尊重老师,我想这就是这件事,带给我们最大的惊喜了吧!

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