关于山峰和人生的作文【一】
人生是什么?问得多么简单，但我不知该怎样回答。
有人说，人生就是一局棋，生活便是不易言败的对手，自己也在其中，吸取，自我完善。
也有人说，人生就是一碗平淡的白开水，由你自己来加调料。你加了糖就是甜的;你加了什么，表现出来的就是什么味道。
美酒，给人以一段时间的兴奋和快乐，但她的香醇只是一种浪漫，但不永恒;咖啡，给人带来无穷的苦味，不经意间也带来了永恒的回忆，这是一种现实。过分的现实，人生变得呆板和木讷;过分的浪漫，人生变得虚无缥缈。而我认为人生便是这两者的结合：美酒+咖啡。
有时候，人生也要让你面对种种难题：生存的难题，思考的难题，精神超越的难题，突破创造的难题……
有时候，人生会面对种种选择：生存方式的选择，出处去取的选择，生存状态的选择和许多许多的选择。
有时候，人生会提出种种追问：存在的意义、幸福的意义、苦难的意义、超越的意义等等。
总的来说，人生的道路并没有想像中的那么平坦，它充满崎岖险阻，荆棘铺满了人生的历程。你无法拒绝这突如其来的怪客，你只能像招呼上宾一样对待，温柔和蔼，拿出一颗平常心，它就很快被你击败;而如果你用避而远之的心态去对待这位远客，那它一定要你为你的无情付出深刻的代价，也许是小败一场，也许是让你颓废的一场，它会把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睁睁的看着，看着一切一切付诸东流!
人生的旅途困苦艰难，不过垂头丧气的去面对总不免让人难堪。倒还不如收起不满，舒展眉头，露出你灿烂的笑容，勇敢的面对不尽人意的人生!也许刹那间，愉快幸福就会娓娓地向你走来，向你招手，它们示意你已经走过完整并且美满的人生。来吧，让我们都更好的感悟属于我们自己的人生吧!
关于山峰和人生的作文【二】
若非亲眼所见，亲身感受，竟不敢相信，眼前就是闻名遐迩的上寨古镇了。虽然匆匆细雨中走马观花，还是被她的古朴厚重、绿色时尚、精致大气所折服了。
“到了，到了。”鳞次栉比，气势恢宏，飞檐走脊，红灯高挂的仿古民俗文化商业街赫然眼前。“上寨是关山古镇的旧称。追史溯源，可上溯至上古仰韶文化半坡晚期，距今已有五六千年的历史了，踞汉唐以来的东丝绸之路要地，客商云集，崇文重教，人才辈出，古城险峻，刀客应势而生……”
我仿佛穿越了时空，看到了先民们正在这里刀耕火种，繁衍生息；看到了汉唐东丝绸之路上繁忙的商旅，稍纵即逝一晃而过的驿马；看到了鳞次栉比的古商铺、铁匠铺、车马店和煞有其事一脸郑重的镖师；看到了环水险峻的关山古城，四个城门门额石刻“洛水环清”、“嵯峨拱翠”、“渭北长城”、“山屏斗耀”依旧遒劲沧桑，清晰可辨；还看到了古朴幽幽的渭北书院、四维中学，琅琅书声里，曾任湖广按察福建布政使王孙蔚、原西北历史博物馆馆长武伯伦正向我们款款而来。
正欲向前，同伴拉了我一把，我又回归了现实。“如今，结合历史遗迹保护性开发，我们把护城河遗址变成了地穴式环城活动广场，造福于民。”
“快看快看，这里的香蕉西葫芦站起来了！”丰宣果蔬现代农业科技园区，同行的作家周养俊惊喜得尖叫连连。“可别小瞧这小小进步，这一站啊，密度增加了，光照均匀了，果形更耐看了，商品性就非同一般。”丰宣果蔬女当家王思妮风趣地说，“绿色、生态、有机，是高端市场的时尚，需求倒逼农业要站起来。现在我们全程实现精准生产，像养育孩子那样标准、细心，什么时候需要二氧化碳啦，什么时候需要光照啦，什么时候需要补充水分啦，全程测量，精准配方。”“看，空中的这些喷头，全部与电脑、手机连接，随时随处可以根据需要即时启动操作。”王思妮一席谈，彻底颠覆了父辈们坚守多年的稼穑观，让我们不能不刮目相看。“同样一亩香蕉葫芦，我这棚能产3万斤，目前批发价每市斤两块钱。在丰宣，站起来的不光有葫芦，还有甜瓜、西瓜、葡萄、西红柿等等。”
在关山，如同王思妮一样，依托高科技从事采摘、旅游、观光一体化经营的新型农业经济体不下10家。正如科农甜瓜基地掌门张小平所言，“双根嫁接技术让我们跑过了季节，无公害生产树起了良心农产品品牌自信，农业休闲化催逼我们而今迈步农业盆景化，让农业文化走进更多城市千家万户。”
穿过磅礴大气的“开放”之门，生机勃勃千帆竞发的关山新区扑面而来，园区厂房林立，错落有致，道路纵横，花团锦簇，叠绿飞翠，流光溢彩，处处精致时尚，风物聚萃，锦衍千秋，催人奋进。为了提升引进人才和子女的教育、生活、休闲，新区专门设立了永丰小学、幼儿园，新建了文体中心、文化广场、中心公园、西部淘宝城、关山胜景和关山府邸社区，引城市天然气、饮用水入区，吸引了弹簧厂、大天胶厂、航城面粉等近40家产业链接强、科技含量高的加工制造、高新科技企业产业纷纷入驻加盟，迸发出盎然生机。
融入相枣古树群，新雨初驻，林间氤氲出缕缕雾岚，与隐隐传来的观音寺钟声遥相呼应，愈加让人倍觉岁月的静美厚重。远处，梨花隐现，桃花怒放，鸟鸣啁啾，婉转可人，竟全然不在意有没有别人的关注，自在林间情有独钟。作家们竞相受到感染，把酒临风，挥毫泼墨。“风来花自舞，春入鸟能言”，“关山如画”！
关于山峰和人生的作文【三】
这部电影呢讲的是一个19世纪的女作家伊迪丝和他的丈夫托马斯 夏普结婚后在猩红山峰——坎布里亚郡与其姐姐露西尔 夏普一起生活。慢慢的，她发现这儿似乎藏着不为人知的秘密。
刚开始影片都在介绍抖森如何撩妹，中间还穿插着姐姐露希尔残酷的***害了伊迪丝的父亲，前面也就这里可怕了点。看到后面就开始高能虐，女主渐渐发现老宅不对劲，姐姐露希尔暗中下毒想要害死女主却被女主发现。女主有了戒备之心，却看到自己的丈夫和他的姐姐的不雅一幕，于是姐姐便正面出手伤害伊迪丝，此时，伊迪丝的青梅竹马艾伦前来救她。后来，托马斯被姐姐***死，姐姐被伊迪丝***死，伊迪丝和艾伦逃出了可怕的猩红山峰。
在我看来剧情不是特别好，但是电影中女主的`服装真的是每一套都超美！布景也很精致，导演很用心。黑暗的哥特风格真的棒到不行，复古而又迷人。不管怎么样，抖森的fans还是去看看吧，里面可是有小福利哦。毕竟颜好什么都不是问题哈哈哈。
关于山峰和人生的作文【四】
早就听说华蓥山风景秀丽，气候宜人，华蓥山的宝鼎更是八大佛教圣地之一，一想到今日有幸能和爸爸妈妈一同去华蓥山，领略华蓥山别样的美丽，我的心里有着说不出的高兴。
我们的汽车像一个喝醉了的老汉，在崎岖的山路上摇摇晃晃向上艰难地行驶着，山路很窄，这样的摇晃常常让我们心惊胆战。我一打开车窗，猛烈而凉爽的山风就直往车子里钻，迎面吹来的山风让人有些难以呼吸，我们已经到了半山腰，从车上就能俯瞰到山下的集镇，像一群蚂蚁躺在山脚。两旁的各种绿色的不知名的小树摇晃着身子，好像在为我们的到来而热烈欢迎。我已经开始想象山顶的美丽景色了，在遐想中，我进入了甜美的梦乡。
在车子还没有把我胃里的早餐全部抖出来之前，我们到了华蓥山的山顶。这时已经临近中午了，可在华蓥山的山顶丝毫感受不到炎热，清凉的山风猛烈的呼啸着，我必须站定脚跟，我担心会被这猛烈的\'山风吹走。在去光明寺的途中，我看见右侧有许多被雕刻的石头，有的像一个神态可掬的小孩；有的像美丽的莲花；还有的像长须飘飘的仙人，真的好像在给我们指路似的。
今天上山烧香祈福的人特别多，跟随他们的脚步，我们来到了光明寺。大大的寺门上刻有龙的图案，给人一种威武的气势，透露着一种神圣的气息。寺中奉有不少神灵，烧香的人摩肩接踵，分外热闹。寺门正对着华蓥山，我在栏杆处往下一看，山下美丽的景色一览无余，缭绕在山顶的浓雾给华蓥山蒙上了一层神秘的面纱，青翠欲滴的年轻山峰屹立着，其中不乏有些人家，他们与山为伴，常年生活在此，他们认为华蓥山是他们守护的家园，是不允许别人伤害的。
我们依依不舍地离开了华蓥山，这里美丽的风景和当地人的热情让我久久不能忘怀，我陶醉在了华蓥山的美景中，我希望我还能再来华蓥山，再次感受这种奇丽壮绝的美丽。
关于山峰和人生的作文【五】
记得大学临近毕业的时候，独自一人徘徊在校园的小径上，问自己，人为什么活着，人生的乐趣是什么?孩提的时候，孩子的乐趣很简单，一件玩具，一块糖果，一次儿童乐园，一本小人书，都会获得极大的满足。孩子不懂得什么是烦恼和失眠。上学了，优异的成绩是自己最大的幸福，考上理想的大学、理想的专业是自己为之奋斗了12年的目标。上了大学后，学习成绩、学生工作能力、与同学老师相处的能力的提高是自己目标所在。临近毕业，我茫然了，对工作的`茫然，对离开校园生活的依依不舍等等。思考多天以后，我顿悟了，罗素的话深深的启迪了我，也深深打动了我，我其实想到了爱，想到了我为爱我的人活着，为我的亲人活着，为牵挂我的人活着，为一个或者无数个希望而活着，为一个没有实现的目标而活着，为了不断完善自己做有利于他人、社会的事。作为一名教师，人生的最大乐趣在于奉献，寻找自己认为的幸福人生。
大多数教师觉得自己并不快乐。每天起早摸黑工作十多个小时，工资微薄;学校里有忙不完的“常规”工作，各种各样的检查达标活动层出不穷，自然觉得很累;遇上几个“刺头”学生和老师较劲，碰上个把家长强词夺理，同事之间难免产生点误会，自然觉得很烦;夕日里邋遢无比的同学现在成了大款，学不如己的同学在官场平步青云，社会上教师依然显得很“弱小”，这一切自然让人觉得很悲哀。做个教师又苦又累，工作中又平添了不少烦恼，社会地位还是很卑微，看来要快乐起来，是件“难于上青天”的事情。
难道教师注定要做个春蚕，吐丝方尽才能解脱?难道教师注定是个红烛，只有燃烧了自己才能照亮别人?难道教师注定是个苦行僧，一辈子辛苦劳碌才算是不辱使命?难道教师注定是个痛苦的职业，一生都无法享受职业的乐趣?如果真是这样，那可就惨了，直面这样的人生，还有什么生活的意义可以追寻。我们都希望换一种方式生活，可是现实并不允许，也就是说，在教育生涯上，我们还要一路走下去。这时，最重要的就是要寻找教师的快乐之道，发现教师工作的好处和意义，从而享受教师人生的乐趣。美国著名哲学家威廉詹姆斯说：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以经由改变态度而改变生活。”“境由心生”，态度决定一切，换个角度看教育，你会发现教育同样充满魅力，快乐随处可寻。
《人生的乐趣》告诉广大阅读者：也许我们并不能消除工作中的烦恼，但是这些并不妨碍我们寻找工作的快乐，从阅读开始，不断提升自己，关注教育现象，关注学生发展，这时你就会发现，在烦恼的背后往往充满了人生的乐趣，那是只有教师人生才能享受得到的乐趣。
