我是一个喜欢花草的女孩,我从小就和植物有着千丝万缕的联系。我喜欢公主花,像骑士般的绿叶,像英雄般的草。我听妈妈说,当我还是个孩子的时候,我经常哭。爸爸妈妈无能为力。后来,我哭的时候喜欢植物的祖父抱着盆栽走了过来。当我看到我盯着植物的叶子时,我摘了一片叶子,从那时起,我的床边总是有一棵植物陪着我。当我长大的时候,我喜欢害羞的草,因为它是不同的,所以我特别注意它。春姐来的时候,害羞的草发芽了,绿色的杆子只有一到两分钟长。在夏天,它是活泼的。郁郁葱葱的叶子是奇怪的。
一个非常薄的茎两侧有一些细针状的东西,类似于水杉的叶子。秋天,害羞的草开花,小花,蓬松,粉红色和紫色。虽然它很小,但当你仔细观察时,你会认为它是美丽而可爱的。这是一种美丽而迷人的美。在秋天和冬天的开始,害羞的草产生了果实,比如扁豆外面的绿色壳,里面有种子。过了一会儿,贝壳变成了棕色,种子从壳里跳出来,期待着明年春天的到来;它们是世世代代繁殖的。它的生长和其他植物没有什么不同。但令我困惑的是,为什么含羞草的叶子一碰就下垂闭合?我已经想了很久了,但我还是不明白。我得在
结果发现,含羞草叶柄的茎上有一个储存液体的袋子,就像液压机里的汽缸。通常,当你触摸叶子时,袋子里的液体会向上移动,叶子在重力作用下移动,然后关闭。当液体慢慢地从两边流回袋子时,叶子再次膨胀。哈,我觉得他们越来越可爱了。就像一个女孩的羞怯。好吧,我告诉过你我得和那些害羞的孩子在一起。
我读了《草地夜行》这篇文章,给我的感悟很大。我是含着眼泪读完这篇文章的。
这篇文章是在红军2万5千里长征时候发生的一件动人的故事。故事的主人公是“我”和一位老战士,由于“我”没跟紧落伍了,迎面来了一位老战士,是来帮助“我”找到队伍的。太阳快落山了,“我”走不动了。老战士对我说“来吧!我背你吧!”“我”不愿意,他就火了:“别磨蹭了!”天边的一丝阳光也被黑暗吞没了。“我”恳求他放下“我”,他坚持背着“我”,“我”突然觉得他的'身体向下沉,他说:“我掉进你潭里了。”“我”心里一惊,自己也往下陷,他说:“快离开我!”“我”对他说:“不!”可他用力一顶把“我”甩掉了。他又说:“要记住……要革命……”“我”想去拉他可他已经沉下去了。“我”的心如刀绞一样痛。为了“我”他牺牲了自己,被这可恶的草地夺走了他的生命。“我”想起了他说的话:“记住要革命!”就增加了革命的勇气和信心。这位老红军战士牺牲了自己,救了小战士,真是让人感动。
这篇文章让我不知不觉的想起了***的一首诗:“红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”。我们今天的幸福生活都是战士们用鲜血换来的,我们要珍惜美好的生活,努力学习,将来成为祖国的栋梁。
首先我们玩了第一个项目是攀岩,我和姐姐都觉得好高啊,我们能爬上去吗?姐姐说:“一定行!”最后我们费了九牛二虎之力终于爬了上去。哦不,下面有一张网,如果我们跳下去的话,脚就会踩到洞里的,咦!我们找到了下去的办法,我们可以沿着边上的木头杆子慢慢爬下去。于是我们抱着杆子下去了!我们成功了!
第二个项目是走铁链桥,我和姐姐小心翼翼地走上了桥,桥一直在晃动,好可怕呀,姐姐觉得不够刺激,就开始用手摇晃铁链,这样更刺激了,也更难掌握平衡了,总算没有什么危险。
第三个项目是射箭,这可是我最喜欢的项目哦!因为我是射手座。我先看姐姐射箭,看起来那把弓挺重的。而且拉弓的'力气也需要很大,“嗖”箭射出去了,姐姐射了五环。现在轮到我了,我拿起弓和箭准备射,不过这把弓真的很重,“嗖”我也射出去了,我射了四环。现在又轮到姐姐啦,姐姐好像熟练多了,她拿起弓,飞快地射了出去,“九环”姐姐好棒呀!我也要像他一样,于是我拿起弓,也射了出去,天呐!我射中了把心。
“吃饭啦……”原来是姑姑和妈妈在叫我们吃饭呢。吃完饭,我们玩了第四个项目是摸鸡蛋,首先我们走进鸡窝里,一会儿我就找到了三个蛋,再走到树旁边发现了五个蛋正躺在树洞里,最后还在草丛里找到了一个。收获真不小。
摸完鸡蛋,我们来到了旁边的小动物园,我看到了一只大羊在睡觉,小羊们在吃饭。一只黑猪在睡觉,还真够懒的。我又看见什么动物在我眼前跳来跳去,原来是几只小兔子,有的小兔子用爪子抓耳朵,有的小兔子在吃胡萝卜。咦!怎么有种奇怪的声音在我身后响起呢?原来是一头牛在叫我,转身一看,牛正在喝水,最后我们看见了孔雀,一看有人来了,它一下子跳到了房顶上开起了屏,孔雀真骄傲。
天色已晚,我们乘着观光车回到了饭店。芳草地,真好玩呐。
上午语文课学习的红军长征故事《草地夜行》中老战士说的那句感人的话语一直在我的耳畔回荡。“快离开我,咱们两个不能都牺牲!要,要记住革命!”这短而简单的话语却那么令感动,为了落下部队的“小鬼”,为了革命,宁可牺牲自己。这是多么可贵的自我牺牲的精神。
我原来心里总是有一个疑问参加革命的战士每天行千里路,还吃不饱,穿不暖,睡不足。甚至要吃草根、吃树皮,一定很辛苦,但是他们为什么不放弃呢?读了这篇文章后,才明白战士们为什么在那样艰苦的环境中也不放弃革命。因为他们的.心中装着的不是他们自己,是别人,是全中国的老百姓。他们宁愿自己受苦甚至牺牲宝贵的生命。我们今天的生活不就是这样的人用生命换来的么?想到这里,我才真正体会到“我们的生活来之不易”这句话的真正含义。理解了老师为什么让我们珍惜今天的幸福生活。
《草地夜行》这篇课文讲的是中国工农红军过草地时,一位老红军为了帮助一位年轻的小红军赶上大部队,在风雨交加的黑夜,陷进泥潭,最后光荣地牺牲在乌漆麻黑的泥潭里。老红军忠于革命,舍己救人的崇高品德深深地感动了我……
我读了这篇文章后,觉得自己傻,妈妈幸苦换来的钱让我去学钢琴,最后三天,我不想上了,便花言巧语地说:“妈妈,老师说一学期结束了!”妈妈不相信,打电话问了老师,老师说:“还有3节课呢!”于是,每个星期天我都不去上钢琴课,最后一天,妈妈在书店找到我,我吓的面如死灰,两腿发软,妈妈并没有打我、骂我,只是眼眶里含满了泪水,现在我回忆起来,觉得自己没用,不争气。读了《草地夜行》这一课,我和中国工农红军的连夜赶路,断粮的折磨比,相差十万八千里。
近来可好?
桃熟流丹,弹指光阴灭;李熟枝残,依旧芳草茵。师者,所以传道授业解惑也,老师是自古以来为人所敬仰的职业。他在岁月的长河中为我们洗涤混惑,在心灵的空虚处为我们明盏点灯,在生活的点滴中与我们同行。
从幼儿园至今,我有很多老师。每一位老师都曾为我辛勤付出过,有的印象深刻,有的记忆模糊,但他们让人感动的点滴早已渗透进了我的血液,难以忘怀。耿老师——我刚迈入高中阶段学习,就执教于我们物理,并担任班主任的您,就是让我感动的那位。
如果说一个人在一件事上辛勤工作了几年,那么总会有疲倦的一天。可耿老师您在三尺讲台上一待就是几十个春秋!鹤发银丝,丹心热血,岁月的痕迹似乎从未侵蚀过你对教学的热情、对学生的热爱!
还记得,当我走进您的班级,心中似乎对这位老师敬生畏惧时,您那慈祥的笑容似春风化雨般感动了我,原本对您的隔阂也渐渐淡去。作为一名老教师,您懂得学生的心理,似乎一眼就能看穿。开学时,您知道大家可能刚到一个大环境,并不能很快的适应,便经常主动与我们交流、沟通。住宿生每晚回到宿舍仍要自习,您不放心,总会每晚坚持不懈地爬到六楼。还记得一次,老师像往常一样走在宿舍的楼道上,一位同学手拿四个水壶,一步三跨地向上跑着。您刚要提醒他慢着点,只见他歪着身子,整个重心就像那埃菲尔斜塔似的,随时都要倒。他一个大跨步穿过了您,在拐角处眼看着就要抓不住了,您一下子护住了他,四个水壶全砸在了地上。要是当时不小心,水壶炸裂,那样的后果将不堪设想!
老师,您关心学生,爱护学生,就像爱自己的孩子一样。那样的爱似轻尤重,大家不胜言语,只在心里默默地说了一声:“谢谢您,耿老师!”
每一个老师都不是天使,不可能完美无瑕。每一个老师都有自己的情感,都有自己的家和孩子。可耿老师您却总是将自己的时间和精力放在我们的身上。“衣服怎么穿这么少?” “怎么没去吃饭呀!赶紧吃饭去吧!” “最近怎么回事呀?学习状态不太好,有什么事情吗?”这都是您经常挂在嘴边的.话。虽然有时候我们都听腻了,可每每听过这些,总觉得很温馨。每次大跑操时间,您总是坚持和我们在一起。一起跑步,一起呼口号,从不缺席。或许是有您的陪伴,我们跑起来也更有劲了。当学校颁给我们班模范班级的时候,我们第一个就想着告诉您。我们想说:“老师,您看,这是我们共同努力的结果!”
耿老师,您是慈爱的,像父亲一般,用那爱的光辉给了我们庇佑的港湾。您更是严厉的,在学习、常规方面给我们指明了方向。您的物理课严肃中不失活泼。一片片整齐的板书,一句句神采飞扬的讲解,使物理课充满了生气。从抽象的物理结论到形象的物理实验,同学们总是在您的带领下,在物理的海洋中徜徉。老师从不急躁的迫赶进度,一遍遍地为我们讲解。经常亲自和我们一起做实验,那种感觉是如此的亲切。课后,我们的作业总是认认真真的完成,您对我们的作业一向都是比较严格的。有时候,您中午还会因为作业上的小细节给个别同学面批。这种精益求精的态度,是您严谨的治学风格的体现,也是您几十年来一贯坚持的作风。
耿老师,您不仅在学习方面对我们严格要求,在常规方面也是紧抓不舍。每个班都有些较为积极的活跃分子,我们班也是如此。开学初,几个同学经常在学校里惹是生非,您得知后,积极地对这几个活跃分子进行劝导。一次、两次,对于他们,您从未放弃过。有时候看见您一个人坐在办公室里静静地思考,眉头紧锁,晚上随便吃了点,就又到班上找同学谈话。您把学生当作自己的孩子,孩子犯错了,您比谁都着急。正因为您的执着不懈,如今我们班也进入了正轨,学习环境也得到了改善。
耿老师,您是一位平凡、普通的老师,却用自己的热血感动着我们,用自己的爱浇灌着我们,用自己的情谱写出一篇又一篇华章。在几十年的风风雨雨里,您用热情熔化了那份生命不能承受之重,在三尺讲台上留下了最真的记忆!
曾记否,今我来思,雨雪霏霏。
此致
敬礼!
您的学生:xxx
xx年xx月xx日
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