介绍南艳湖自然景观的作文(描写兴凯湖景的作文)

介绍南艳湖自然景观的作文(描写兴凯湖景的作文)

首页写景更新时间:2024-09-24 05:08:58
介绍南艳湖自然景观的作文(描写兴凯湖景的作文)

介绍南艳湖自然景观的作文【一】

我放眼望去,艳湖的水是那样的清澈,山是那样的褐绿。

看吧,艳湖的水,清得可以看到水中淘气的鱼儿;静得可以看见山峦的倒影。水中的野鸭悠闲地游着,荡出一道道琴弦般的波纹。休闲的人们自由的划着小船,多么惬意呀!岸边,有几个喜爱垂钓的人正聚精会神地钓鱼。我跑过去一看,他们一条鱼也没有钓到。我一想,他们哪里是在钓鱼呀!他们分明是在钓这秀丽的湖光山色。现在水已经很凉,但那些游泳爱好者们,不怕水的凉,还在水里奋不顾身、卖力地游着。他们爱水,爱游泳。

仰望天空,一群大雁排成了“人”字形,边飞还边叫,“嘎!嘎!”,秋天的艳湖,我路过这里了!

跟着同学有说有笑的进入了山林里,左看看,右瞧瞧。我找不到秋姑娘身在何处?也许秋姑娘在跟我们玩捉迷藏呢。我放慢脚步,睁大眼睛。细心观察,原来她在草丛里,小草穿上金色的.花衣;她在树上,树叶开始变黄,有的已经落在地上;她在花丛中,菊花星星点点,还有几个不知道名字的小花,迎风挺立着。哦。原来,秋姑娘你在这里呀。

不知不觉中,跟着老师、同学们走进了凌云塔,走着旋转楼梯,登上凌云塔的塔顶。望着外面,看到美丽秀丽的汽车城——十堰。一栋栋楼房高大整齐,标志性建筑尽收眼底。真有一种“一览众山小”的感觉。在登山攀高中,我和同学们一起找到了秋天。我们跟老师说:“老师,我们找到秋天了!”老师说:“是呀,你瞧,秋天正向你招手呢!快跟秋天说“你好”。”我们全班一起喊:“秋姑娘你好,我终于找到你了!”我们的声音反复回响,使大山又增添了一份活力。

“返回!”老师一声令下。由于时间关系,我们恋恋不舍的离开了艳湖。“秋姑娘,再见!我会常来看你的!”我在心里悄悄地说。

这就是艳湖秋色。

介绍南艳湖自然景观的作文【二】

炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来到了,它乘着金色的小车,悄悄的来到了人间。

田野里是一派丰收的景象。玉米露出了金色的牙齿,还笑着捋了捋胡子;高粱举起了燃烧的火把,好像火炬似的;稻谷远远望去像铺了一地的金子,风一吹,稻谷弯了腰,好像在感谢农民伯伯的养育之恩;豆子听到秋天来了,争先恐后地想出去,豆荚妈妈仿佛明白了他们的想法,把他们放在太阳底下,“啪”的一声,豆子离开了妈妈的拥抱,欢蹦乱跳地跳到田野上。

果园里飘出了诱人的香味,晶莹剔透的葡萄挂在枝头,像一颗颗紫莹莹的玛瑙;一个个苹果露出了红红的脸颊,好像在和我微笑呢;石榴一个个又大又红,你挤我碰,人们真怕它们会掉下来;一个个柿子挂在树上,像一盏盏小灯笼,这些水果散发的清香真令人垂涎欲滴。

公园里五彩缤纷,美丽极了,枫树的叶子通红通红的,像一个个熊熊燃烧的火焰;银杏树的叶子像一把把金黄的小扇子,扇啊扇啊,好像在给秋姑娘扇风呢;最引人注目的是中间的花坛,花坛中间有一棵金桂树,在远处就闻到了清香,在近处一闻,就闻到了很浓的气息,桂花树的下边是一株株美丽的菊花,有雪白的,有淡黄的,有暗红的,有粉红的,还有淡红的……简直就是美不胜收。

我喜爱这美丽的,心旷神怡的秋天。

介绍南艳湖自然景观的作文【三】

清晨,浅蓝色的天空如同一面大镜子,一朵朵白云像鸽子的羽毛,又像画家涂在蓝布上的白油彩,洁净透亮。白云们结伴而行,缓缓地移动着,仿佛在低头欣赏着地面上小树林里的风景。几只鸟儿欢快地飞过,“唧唧喳喳”叫着,好像也在赞美小树林的美丽呢!

小树林的确美呀,树木枝繁叶茂,风儿吹来,树叶发出“哗哗”的声音,仿佛在唱一首快乐的歌谣。大树脚下,小草青青的,像给树林铺上了绿地毯。不知名的野花赶集似的聚在一齐,竞相开放,摆出各种姿势,好像在等待白云的赞美呢。远处的山峰连绵起伏,更为小树林增添了几分气势。

一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌,阳光照在水面上,像洒了满河的金子,直晃人的眼睛。一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语,有的还在捉迷藏呢!小蝌蚪也来了,它们摆动着小尾巴游来游去,多像一个个小逗号!鸭子们可开心啦,一会儿钻进水里,一会儿又露出水面,不停地甩着头上的水珠,还“嘎嘎”地叫着,那是在呼唤同伴吧。

小河的这边,羊儿们吃着鲜嫩的青草,细嚼慢咽,好像在品尝小草的美味。不远处,两只小猫在嬉戏,它们一会儿追蝴蝶,一会儿在草地上打滚儿,一会儿闭上眼睛晒太阳,一会儿“喵喵”叫几声,好像在说:“在那里玩,真惬意!”

小树林这么美,能不让大家着迷吗?

介绍南艳湖自然景观的作文【四】

春天是温和的,夏天是热情的,秋天是清高的,而冬天却是冷艳的。

冬天是一个冷酷的***手,他扼***了许多可爱的小生灵。他使花朵调谢,小草枯萎,落叶调零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬天的南方。

但冬天又是一位温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地抹上白纱,你瞧,那湛蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现。它的辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路铺满了白露,在人们脚下踏的籁籁作响。

冬天是一位风烛残年的老人,他的步伐蹒跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的***虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远,人们更坚强。他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,对于自己,他没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。

冬天,不论你以什么样的姿态展现在我们的\'面前,你都是最冷艳的,最完美的,也是最令人怀念的……

介绍南艳湖自然景观的作文【五】

盼望着,盼望着,冬天去了,春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!正是因为春风再一次吹起,大地才又有了生机。

杨柳姑娘的秀发被春风吹起,变得愈发浓密,便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天,被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞,张开了眼,惬意的打了哈欠,伸着懒腰,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去,现在终于可以舒展舒展筋骨,活动活动手脚,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中,放放风筝,散散步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

春风设若单单只是带来生机,那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐,请闭上有眼睛想,一片开阔的天地,一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着,那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线,那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝,伴着春风翩翩起舞,上面载着的是太多的快乐啊!

春风像舒适的摇篮,暖和、安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风,一切都会有的。

年复一年,春风一次次唤醒了大地温暖了人心,我将它定格成温暖和快乐,静静地沐浴着春风,享受着春风。

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