我也是风景线作文600字

我也是风景线作文600字

首页写景更新时间:2024-10-09 14:50:20
我也是风景线作文600字

我也是风景线作文600字【一】

我扶着石头栏杆,站在窗台上仰望,就像是第一次仰望天空一样。突然间,我发现天空的蓝,感觉好像在飞,飞得好高好高。低下头,看着没有活力的汽车和建筑物冷冰冰地注视着我。每天都在他们之间穿梭,现在,却又觉得是那么的陌生。我觉得我的眼睛好酸,揉了揉,才发现,哪里只有眼睛才疲惫呢?我的身体,我的心,在顷刻之间就好像要裂开,我累极了。我仿佛又看见了。每次,坐在讲台下,我的身份是学生,必须认真听讲的学生;每次,站在街头上,我的身份是路人,必须来来往往的路人;每次,回到了家里,我的身份是孩子,必须听从父母的孩子。每一天,我都在忙于各种各样的事情,在忙忙碌碌的人海中,我只是一个匆匆的过路人。无论是哪一个场景,我都是生活这个导演所安排的配角,甚至是一个刚出道的配角,距离主角,遥不可及。从来没想,也不敢想。

又一次孤零零地站在街头,汽车和建筑物还是那样冷冰冰地注视着我。那是站在是早已忘记的某个地点和时间,望着匆匆的面色严肃的人群,好像丝毫没有要停下来的痕迹,我的脑袋眩晕,我是真的烦了!我再也不想做一个来也匆匆,去也匆匆的配角,我失控地大叫一声:我也是生活的主角!我的这声呐喊,好像被他听见,被生活听见。随后,他把我叫到跟前,沉思了许久。最后,他终于抬起头,像下了很大的决心一样,说:先试一下吧。然后就头也不回地走了。

接踵的生活,我便慢慢开始不习惯像以前一样若无其事的默默地走过街头,因为它会让我感觉心里闷得十分难受,从此心里就结了一个疙瘩,我的以前是怎样走过来的呢?一定下了挺大的决心吧?我想逃避,我想摆脱以前的重重记忆,我不想还是那个懵懂的傻傻的以前,我的心在激动地跳跃,它说:我好自由!这不是生活教我的,只是我的直觉罢了,但是,我还是喜欢我的直觉。我发现,当我再次仰望天空时,我的眼睛里是蓝的天,是钻蓝的色彩,蓝的透了你的心,清了你的眼。我开始了别人口中那所谓的个性生活,我发现,生活让我觉得我自己拥有越来越鲜明的心情。这样想着,步子就轻快了。太阳起来了,灰色的雾总是会散得很快,我当然是不敢期待彩虹的,我恐怕还没有那么真,但我也总算是解脱出来了。我长长呼了一口气。因为这一切,我都好像是在梦中度过的。一切的东西,它来了,又去了,我哪里又会知道我在哪里呢?那都只不过是好的和不好的梦的差别罢了吧。

于是,我便用极快的时间熟悉了当主角的生活。所以,步子越来越快,心情扬起的帆越来越高,我内心的小宇宙似乎比以前更加高兴。仿佛你前一秒还驮着的千斤巨石被神仙搬走了,你现在能告诉我你不开心吗?

此时此刻,我站在耀眼的阳光下,展开双臂,大声地叫:我也是生活的主角!

我也是风景线作文600字【二】

“今天这节课,我们来公布一下这次的考试成绩,第一名:叶谨涵,96分……”啊,我不是在做梦吧?我这个“学渣”,终于可以摆脱“配角”的地位,而成为生活的主角。

初一上学期的时候,我开始接触地理这门学科,说实话,我还是有些抵触的。因为学好地理这门学科对我来说十分困难,书上几乎都是我看不懂的地图与概念,它们好像不屑地对我说:“你是不可能成为这门学科的主角的,老老实实地当个配角吧!”

那时候,学地理就好像一条布满荆棘的道路,我却要硬着头皮走下去。渐渐的,我连走下去的勇气都没有了。地理似乎总与我作对,而我也无奈地选择停在路边,甘当配角,看着别人往前跑。

就这样,地理课在我眼里变成了无聊的课,与其对着自己看不懂的图发呆,我还不如干些“有意义的事”。因此,在地理课上,我自顾自地开始做其他事了。期末考如期到来,带着一个甘为配角的心理,我走进了考场。几天后,地理成绩出来了,我得到了一个配角的成绩——71分!

这次,我所有科目都考得不如意。回家后,我将书包随手一扔,径直走到客厅,打开了电视。电视里播的是《世界地理》,讲的是巴西的自然环境,那里有神奇的雨林气候、传奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻开地理书,翻到气候那一章,气候的特征果然一一对应。我顿时豁然开朗,原来地理不是死气沉沉的概念,而是多姿多彩的大千世界的缩影啊!我突然深深为之折服。

此后,我开始认真听地理课。在不断学习新知识时,我也在不断地复习旧知识。但是因为上学期的知识不够牢固,我拿了89分,这还是一个配角的分数。

第二学期时,不再愿意做配角的我开始发奋学习地理。其实对于钢铁战车来说,荆棘算不了什么。

这一次,幸运之神终于看到了我的努力,我拿到了第一名!我不再是配角,而成为了主角!

从那以后,我的地理成绩一直在班级名列前茅,一直都是主角。

配角不再专属于我,我也可以是生活的主角!

我也是风景线作文600字【三】

心存美境,则生命中再无困境。世界并不是由许多冰冷的墙筑就,只要心怀美好,就会发现那些墙上,有着许多扇充满希望的门,也有许多扇阳光倾洒的窗。——题记

你踏步在生活的道路上,你奔跑在学习的赛场上。泪珠,热血。在一条路上,总会射满道道屏障,阻止你前行,或许你当不了最令人曙目的那个成功者,但只要有一颗充满生机的心,使困难的境遇变得柔柔如春,在生活中,你依然能够成为它的主角。

我一直拼命挤进学习的排名中,总是有许多人,在最前面暗笑,他们在竞争线的前头,稳稳的,从不落后。或许这就是天生华丽的凤凰,而我只是一只最普通的小鸟。他们,有成绩的武装,有老师的表扬,有同学的倾慕。就像在,一个有热烈的掌声打转的闪光灯的绚烂舞台上,尽情展现他们的魅力。

徘徊在书架边,又时时望着窗外的天空。忽然发现书,架边的一种蓝与晴空下远方的蓝天,很是相称。我拿起那本书,在书的外壳上写着映入眼帘,笔力穹劲的字“可是人不能认输,人可以毁灭,但不能屈服。”我反复回想了很久,突然有一种力量震射着我。它瞬时燃起了我心灵深处的希望,驱走了黑暗。

看吧!得过诺贝尔文学奖,这至高荣誉的伟大文坛作家一海明威,也有这艰难坎坷的一生。与他相比,我又算得了什么?真正的那种硬汉精神,是由多少失败,坎坷筑就;是有多少努力和热血拼搏,我还能继续前行,奔跑。为什么要这么快抿灭自己对生活的信心呢?什么失意,什么惆怅,什么伤心,什么烦恼,都通通化成荆棘,用我手中自信的长剑,斩断!斩断!

你准备好了吗?大声喊一句“我也是生活的主角!”走,我们大胆向前,出发!

曾经看过一本励志书上这样写过“小人物,是不是永远都是鸡蛋碰石头,但你是否想过,鸡蛋也可以孵出小鸡,然后跳过石头,看到明天的曙光。”是的,燃起你的信心,学会克服,战胜。又何尝不会发现那些冰冷墙上,也有许多扇充满希望的门,也有许多扇阳光倾洒的窗!

我也是风景线作文600字【四】

主角?

看着前面的同学谈笑风生,我无奈地笑笑。

初到美国,我便狠狠地体会到了什么是差距。课堂上发言最大声的不是我,敢于参加当地学生活动的不是我,总是积极的和外国老师合影的也不是我……

在这次游学里,我慢慢体会到自己配角的位置,就连自我介绍也只是只言片语,不敢多说。我不是主角,何必事事抢风头?

配角。我放慢脚步,看着前面的同学说着笑着穿过繁华的街道。我一直都是配角,衬托着主角们的耀眼。

“停下停下!”突然队伍停止了行进。“这是哪儿?”有人问道。我们正处在一个十字路口,周围车水马龙,大家一下不知道前进的方向。

远远走过来一个当地人。大家面面相觑。“找个人去问路啊!”“谁去问问路?”“要去你去,你英语最好……”“……”

那一刻,时间好像静止了。我不知道哪来的勇气,走过正在推脱的同学,走到了他面前。大家一下子静了,看着我,我感受到了那些目光的炙热,但我仍尽全力稳住自己,突然有了一种当上主角的感觉。

事情很顺利地解决了。我第一次没有因为自己的发音而窘迫;第一次没有因为词穷而停顿,原来当主角这样简单啊。感谢和道别后,我心里一阵轻松。

回头看看同学们惊讶的眼神,我笑了。原来我也可以是主角。再一次出发,这一次,我走在最前面。

头顶是加州的阳光,前方是望不到头的街道,而被抛在身后的,是我当配角的身影。

没有谁永远是配角,敢于踏上生活这个舞台,每个人都有当主角的一天。

我也是风景线作文600字【五】

小草默默衬托着花朵,洁白的云朵衬托着蔚蓝色的天空,有用的配件衬托漂亮的表面。如果没有小草,小花就不再美丽;没有云朵,天空不再蔚蓝;没有配件,手表不再有用。我们每一个人都要站在舞台中央,对着天空大喊:“我也是生活的主角!”

我们在音乐课上唱着优美的歌声。我们班的音乐在教室里回荡,我的歌声在教室最为响亮。班级里的音乐优美无比,而我的声音更为动听,同学们的合作更为默契。我的歌声让同学们陶醉,就连老师听了,也对我刮目相看,一起和同学们鼓掌。

我是音乐课上的主角。

课后我为老师擦黑板,让下一节课的老师不浪费时间擦黑板。看着这一尘不染的黑板,老师总会高高兴兴地上完一整节课。放学后,我都会自觉地为教室打扫卫生、摆放桌椅,看着教室整整齐齐、一尘不染的教室,我也欣慰地笑了。

我用我的辛勤劳动换来了同学们舒适的学习环境,我是教室卫生的主角!

我在运动会上跑着,跑了一圈又一圈,沉重的脚步提醒着我要放慢速度,可是我听到了同学们的鼓励与加油声,这又让我加快了脚步,咬紧牙关,持续奔跑。

同学们为我加油,为我欢呼,我是运动场上的主角!

我虽然只是一个非常普通的人,一旦进入了人群就要湮没无闻了,但是我也能够站在舞台中央呐喊:“我也是生活的主角!”

我也是风景线作文600字【六】

我曾经是一个生活在影子里的人,我时常仰望夜空,羡慕别人的出彩,感叹自己的渺小;我总是低头含胸,赤耳顾盼,总担心别人在我背后议论我的不足。

为了逃避这些尴尬,很多时候,我总是默默地、孤独地画画。描绘蔚蓝的天空,描绘多彩的大地,描绘奔涌的河流,描绘飞扬的漫画女神。慢慢的,我可以在画纸前一坐就是一整天,画纸上的影像,就是我一天心情的表现。

那天美术课,老师问我们班画画最好的人是谁,同学们毫不犹豫地指向了我的方向,我受宠若惊,惊讶了半天,红着脸在心里窃喜,原来一个人的努力大家都是看在眼里的。于是,推荐去参加画画比赛的任务便落在了我的头上。

带着这个消息回到家后,我激动地趴在床上大哭了一场,落日的余晖洒在了我的身上,那时的我,就像是拥有了佛照的光茫,世界因我的努力为我打开了一扇窗,要让我发光。

当天晚上,伴着激动的心情,我挥笔作了一幅画——一缕曙光从地平线下喷薄而出,一轮太阳从山顶升起,照耀整个世界。整幅画和煦温暖,满是蓬勃的力量。这是我在画了那么久的灰暗颜色之后,第一次用暖色调画画,这温暖的太阳照亮了我的内心,让我感受到世界的不同。

一段时间后,老师告诉我,我的画得了一等奖,于是我在万人瞩目中站上了领奖台。闪光灯打在我的脸上,衣服上,头发丝儿上,一点点唤醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了头,大家都专注地看着我,接着给了我雷鸣般的掌声,并不是我以为的评头品足。我心里有些激动,有些兴奋,还有更多的坚定,我终于懂得,如果你不想一个人默默无闻,被人否定甚至遗忘,你就得一个人默默地忍受孤独,学会奋进!静心努力与成功肯定是成正比的。

正当我出神时,台下的掌声和欢呼声一浪又一浪地向我涌来,我激动地流下了泪水……

我曾经以为,我是一个被生活遗弃了的人,而现在,我却发现,原来,我也是生活的主角!

我也是风景线作文600字【七】

我曾经一直这样认为:在生活中,只有父母、老师等才是生活的主角。他们给予了我们帮助,给予了我们关爱,所以当初的我,就把他们作为了生活的主角。

随着时光的匆匆溜走,我们也在慢慢地长大,我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时,同学们都会为我高兴;当受到严厉批评时,同学们都会来安慰我,并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角,不,是生活中不可缺少的主角。

在家庭中,我们是主角,在学校里,我们仍然是主角。无论什么地方,如果缺少了我们这些小主角,我相信,那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说,如果是一场大型演奏会,其中有一人没来,那你想想,这场大型演奏会还能演奏下去吗?也许这个例子的范围比较大,那我们就来举一个小一些的例子吧!就说学校举行歌唱比赛,如果一个班级没有了指挥人和领唱的人,那其他的同学不就是白费心思吗?

在生活中,其实每一个人都是主角,也许这个世界上缺少了你,它将会变得枯燥乏味,没有一点生机。同样,如果家庭中缺少了你这个主角,你还会觉得这是个和谐完美的家庭吗?

希望大家能将自己“命名”为生活中的主角!

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