推荐一个地方广西柳州作文【一】
近年来，得益于国家对西部地区的倾斜性政策，作为西部省份之一的广西，其招生规模也在年年增长，高等教育开始向“大众化”转变。然而，高校数量不断增多和办学规模不断扩大的大好局面并不能改变办学质量仍有待提高的客观事实。广西各高校在办学“大跃进”过程当中专业设置和课程设置的盲目“跟风”现象越来越多。以法学专业为例，不仅综合型、多科性高校争开法学专业，一些师范类、财经类都开办有法学专业。虽然各高校在国家规定的核心课程之外也开设有选修课程，但限于学分，大多选修课名存实亡。
从另一个方面来看，近几年，法学专业在各专业中就业率一直都在亮“红牌”，法科学生所面临的就业压力愈加激烈，其原因是多方面的，既有法学专业泛滥化的原因，也有各高校在培养法科学生过程中培养目标缺位的因素。从历年就业的表象来讲，法科学生就业难是供大于求所导致。
但从本质上来说，这种“供大于求是一种供需脱节的结构性失衡，而非真正的数量性失衡，即高校的人才培养目标定位与人才市场的实际需求有一定程度的偏离，人才培养的目标定位不准、适应性不强，并存在较为严重的趋同现象。” 这种这种趋同现象的表现之一就是课程体系的设置过于单一化。笔者搜集比较了广西各高校的法学教学计划和人才培养方案，发现大部分高校的法学课程极为类似，除国家规定的16门法学核心课程外，其他各选修课也雷同者多。
从广西高校的生源来看，以笔者所在的学校为例，大部分学生来自于广西区内，学生毕业后也基本上都会在广西区内就业。学生在校内学习的课程基本上都是通识课程、基础课程，难以照顾到广西地方现状。据课题组对我校法学毕业生的回访了解，一方面，因学生在校期间所学课程与其他高校基本相似，在就业竞争中不具优势。
另一方面，很多单位和企业不仅要生熟悉法学专业基本知识，很多还需要对广西的民族地区政策、东盟国家相关法律制度具有一定的知识储备。而这些，恰恰是目前学生所没有掌握的内容。
因此，研究构建广西高校法学类地方特色课程体系，成为目前广西高校刻不容缓的现实问题。
推荐一个地方广西柳州作文【二】
今天我向大家推荐我们潜江优美的曹禺公园。其中梅苑里馆藏资料丰富、具有较高艺术品位，还有其他优美独特的风景。
往梅苑里走，首先映入我们眼帘的是一个古风古韵的五孔大门，气势磅礴。门口有六只形态各异的狮子，没跟柱子上都雕刻着龙。往前走进入了梅苑，一间间青瓦房，里面摆着的有曹禺家族的历史，曹禺用过的家具，看过这些我略知了那个时代的生活条件的简陋。
顺着大道继续往前走，便可以看见一块石头，上面写着——雷雨广场。雷雨广场是一座现代化音乐喷泉，每当夏夜，喷泉开启的时候，数千盏华灯闪耀。仿佛星星落在地上。音乐响起，万根水柱冲天；有时像一只雄鹰在展翅飞行，不时掉下几根羽毛；有时候像柳树柔软的柳条，轻轻梳着他的头发……我们这些孩子再也忍不住了，冲了进去，去和他们一起翩翩起舞。
站在广场环绕四周，到处都是湖水。每当清晨，湖面上有着一层薄薄的雾，好像给湖水披上了一层轻纱，这时有人在湖面上泛舟，有人坐在湖边的柳树下悠闲的钓着鱼，宁静的湖面添加了几许生机。
在北面和南面还有很多风景，使人流连忘返，就是美丽的曹禺公园。我猜你一定也想来此地一游吧！快快行动吧！
推荐一个地方广西柳州作文【三】
大家好，我叫赵啓焱，今天先来给大家分享一个好玩有趣的地方，也是我和爸爸妈妈经常晨起锻练的地方，它就是长白岛森林公园。
假期的时候我们一家经常早起到长白岛公园去锻炼，一般我们会先沿着长白岛公园骑行一段时间，一路上风景非常美丽，我们会经过一片绿色的草地、拱门似的大桥和美丽的天鹅湖。长白岛的环境很好，一路上我们听见小鸟在枝头歌唱、到处充满鸟语花香。
骑着骑着，我们就来到小动物园，这也是今天我主要给大家介绍的。小动物园里有爱吐口水的羊驼、孤独的猴子、美丽的天鹤、惊艳的孔雀和强壮作文的牦牛……不过我最喜欢的还是礼貌的小鹿。为什么我喜欢它呢？因为它不但美丽，还很有礼貌，它的眼睛大大的，上面还有许多长长的睫毛，头上长着两个角，像两根树叉一样，它的皮毛是棕色的，还带有白色圆点，看上去特别美丽。
那为什么说它很有礼貌呢？因为我喂它胡萝卜的时候它都慢慢地嚼，吃完了以后就会向我弯弯脖子点点头，好像在说：“谢谢你，谢谢你”。
怎么样有趣吧？
我相信一定还有许多好玩美丽的景色等着我们大家一起去发现呢！
也期待小朋友们跟我一起来欣赏美景，逗逗有趣的小动物。
推荐一个地方广西柳州作文【四】
广西作为边疆地区、多民族聚居区，现在又作为中国-东盟的通道，在区内高校开设地方特色课程既具有可行性，又具有其独特的价值。
推荐一个地方广西柳州作文【五】
建立地方特色课程体系的目的是为了改变办学“同质化”现象，培养高素质、有特色的人才。但该课程建立起来后，其效果如何、质量如何保障等还需要长时间的检验。在此过程中，更有必要建立起质量监控机制。该机制的建立应从以下几个方面着手：
1.建立地方特色课程的质量标准。根据办学定位和人才培养目标，制订课程的各教学环节质量标准，涵盖日常教学管理、管理、教材管理、实验教学、实习实训等主要教学环节。在理论教学环节的质量标准方面，对主讲教师职责、教学大纲编写、教材选用、课堂讲授以及作业布置和批改、课外辅导答疑、考核等环节的质量标准等方面也应作出明文规定。
2.建立课程质量评价体系。特色课程所在的院系应当建立多维度、多层级的质量监控组织。从横向来说，应当建立成立包括校内外专家、同行、学生等在内的评价体系。尤其是学生，他们是课程最直接的受众，对于课程的好坏具有最直接的感受，他们通过对多门课程的学习，可以更直接地发现特色课程的优劣。因此，学生的评价应当是不可或缺的一部分。
3.采取多种方式的评价标准。不同的角度看待特色课程得出的结果是不一样，其评价的标准的也不应该相同。在对一门地方特色课程进行评价时，在注重定量评价的同时，也不应忽视定性评价。常见的定量评价方式包括学生选课人次、网站点击率、访问量、课程的建设频率与更新量、经费投入数、网站开通天数、交流次数等指标。而该课程对于学生总体素质的培养、对于专业能力的提升、对于文化传承的影响等都可以作为定性评价的指标。忽视定量和定性的任何一面，都是不客观的。
4.建立地方特色课程经费分期拨付制。借鉴精品课程、科研项目等经费拨付方式，按地方特色课程的建设进度和建设质量拨付相应经费，对于建设完成没有达到预期目的的地方特色课程，可以采用停止或收回拨付经费等，这将有效保证课程建设的质量。
总的来说，课程建设不仅关系到学科建设和专业建设水平，也直接关系到每个高校的教育质量问题，更是塑造高校品牌、显示高校办学特色的重要内容。而如何开发地方资源，建设地方特色课程体系应当成为尤其是地方高校的良好方式。在广西这个多民族聚居的边疆省份，建设地方特色课程，其意义更为重大。
推荐一个地方广西柳州作文【六】
近年来，广西高等教育获得急速发展，高校增多，专业不断扩展。但实事求是地说，知名大学并不多，品牌性高校则更少，难以与东部、中部省区的高校形成竞争力。但广西作为边疆省区，有自己独特的区位优势，如多民族聚居区、面向东盟等。如何利用这些独特优势，开设相关地方性特色课程，形成自己的办学特色等就成为我们应该重视的问题。利用广西地方资源来建设法学类地方性的课程体系，进而转变“千篇一律”式的人才培养模式，打造广西高校特色品牌课程。这个课程体系涉及到对广西地方资源的筛选和整理，还涉及到对已有课程内容的融合和改革，更涉及到相关师资的培养。不仅解决课程教学中的趋同化现象，而且对学生实践技能的培养，甚至学生就业后的职业知识需求也具有重要作用。
因此，以广西高校法学专业为研究范本，探讨构建广西高校地方特色课程体系的必要性、可行性以及具体构建措施等。第一，可引为广西兄弟院校法学特色课程体系改革的范本。第二，通过构建地方特色课程体系，制定“差异性”人才培养方案，提高学生的就业竞争力。最终能为政府及教育部门制定相关政策提供建议和对策，有助于破解当前地方普通本科院校法学毕业生就业难的困境。
推荐一个地方广西柳州作文【七】
现代社会，随着经济全球化的发展，包括广西在内的各地方文化都面临着文化同质化趋势的冲击。随着经济全球化，文化也在不断融合，在此过程中，人们也在思考如何保存自己的特色文化，扩展其发展空间和彰显其价值。而构建广西高校地方特色课程体系对于传承广西地方文化能起到巨大作用，其通过对地方特色文化资源的筛选和整理能够促进广西地方文化的系统化。
推荐一个地方广西柳州作文【八】
我要给大家推荐的是西峡县的白羽公园。
大家可能要问了，为什么叫白羽公园呢？是有一个和羽毛相关的故事和传说吗？都不是，让我来告诉大家。读历史的小伙伴们都知道，白羽公园是在几千年前的古代白羽城的遗址上修建的，白羽城是几千年前春秋时期的楚国到战国的西周时就有的。
到了白羽公园，你首先会看见一大面墙，上面写了白羽城（即最初的西峡）的历史。再往里，你会看到三个大大的羽毛。白羽公园分为两部分，健康步道和自由步道。健康步道里处处鸟语花香，一路上鲜花朵朵，绿树成荫，时不时会听到几声小鸟的叫声，好像在说：“欢迎你来到白羽公园。”自由步道更是能见到美丽的小桥、林间小路……
白羽公园不仅美，而且还能了解到各种文化呢！有能了解文学艺术的文艺栏，有能看到名人名言的名言故事栏，有能了解历史的历史花廊，有能了解西峡名人的好人园，还有能了解各种古今人物用品、艺术作品的艺术厅……其中的艺术厅还有二楼，这里比较空阔，所以经常有小朋友在上面玩游戏。
听了以上那么多讲述，你是不是也心动了呢？快一起来白羽公园看看吧！
