在那寒冷的冬天作文【一】
那时，西北风已经开始在大地上肆无忌惮地横行起来，路上的行人稀疏了，很多人更愿意蜷缩在温暖的家里。
那是在放学回家的路上，走过一条小巷口，突然间，一个个美妙的音符飘入我的耳朵。一个老人坐在小巷口，手里托着把小提琴，正忘情地演奏着。那是一首《梁祝》，在西洋乐器的演奏中绽放了更加饱满的东方韵律。
我被吸引了过去，老人身边有一张报纸，那是一份老旧的《东方今报》，报纸在岁月的侵蚀下已经略微发黄，模糊地看见两行大字：“一个老人感动一个城市”，“为了远在西部拓疆女儿的学费”。地上零零星星地散落着几枚硬币，或许摸上去会有冰一样的寒冷吧？我叹息道：“真的就没人愿意放下几张面值大一点的纸币吗？”我掏出了一张十元钱纸币放到他面前。随后转身离去。可是马上我又有点后悔了。今天怎么回事？我之前从没这么慷慨过吧？我怎么就这么愿意给他钱？转念一想，算了吧，送出去的东西就像泼出去的水。看来今晚又要吃泡面了，苦也！
在那之后的一个星期，老人每天傍晚都在那儿拉小提琴。不同以往的是，老人脚下的报纸上多了一个小瓶，我偶尔看到他掏出几粒东西含在嘴里。那几天大雪已经开始飘落，无情地冰冻着大地。老人的身上只穿了一件旧夹克，那双布满皱纹的手在寒风中瑟瑟发抖。我想起了阿炳。我不禁开始怜悯甚至敬佩眼前这个老人，每天放学后准时去听老人的演奏成了我生活的一部分。
在当时，那是我最美的享受了。有时，我一个人与老人隔街对望。街上行人寥寥，透过昏暗的街灯，我看到一张苍老的面容，雪花打在他的面颊上头上，缕缕银丝被冻得僵硬，衣角几处落上了雪花。可是，那把提琴，依旧拉着那一首曲子，曲子很普通，却征服了我的心。
有了老人琴声的陪伴，那年的冬天，我感觉没有那么寒冷。不久之后，我们举家迁走了，我再也没有听到那位老人的演奏了。
那位老人，永远在我心中演奏着。
在那寒冷的冬天作文【二】
“叮零零，叮零零”,上课的铃声响了，李老师迈着轻快的步伐来到了大家的面前，面带微笑的说：“同学们，实验小学第一届“暖冬义卖献爱心”活动现在开始了。听了这话，班里像炸开了锅。
来到操场上，只见平时巨大的操场，现在已经被一个又一个的摊位割占的只剩下巴掌大的地方了。有的五年级的哥哥正在忙着卖货收钱、找钱，有的二三年级的小朋友正在寻找自己想买的目标还有的同学正拼命地想挤进那些摊位，挑选自己满意的商品。大家所买东西的钱，都会捐给福利院来救助孤儿。
我也开始挑选东西了，我看中的是一盒小兵俑。可就当我要拿的时候，一个身影飞快地伸出了一只手，一下子就抓住了那个盒子，说：“这个我包了！”说完，付了钱后就匆匆地走了。可恶！被抢了！“丁零零”我一听，是上课的铃响了，就急忙跑回班去。
义卖会结束了，虽然在这个义卖会上我没有买到东西，心里非常遗憾，虽然这个冬天非常寒冷，但是在大家心里已经是春暖花开了，因为大家献出了爱心，所以心里暖暖的。
在那寒冷的冬天作文【三】
雪，是纯洁的象征，是心灵的洗礼；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的点缀；雪，是欢乐的，笑声连连，是孩子们的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩着一尺厚的雪，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音很脆，那感觉很柔，仿佛在云里穿行。路边的孩子们在高兴地玩着，鹅毛般的雪飘在他们那通红的脸蛋上，没有带来一丝寒冷之意，好像还为他们的玩耍增添了温暖。而一些大人好像过了玩的年纪，对这些兴致淡然了许多，有的只是耸耸肩，戴上帽子，手插在兜里，平静地走过。
童心未泯的我看着这般可爱的雪有些心动，想和小时候一样，和爸爸妈妈一起堆一个充满爱的雪人。心动不如行动，我找来了一个铁锹，对邻屋伯伯说：“伯伯，我们来堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我们楼下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿着铁锹，一人在东边，另一人在西边，用铁锹把雪聚在一起。我在距离堆雪人的地方5米左右处，用铁锹在雪地上铲雪直线划动，发出“嗞嗞”声，我小跑状态，把雪铲到“目的地”，再跑回来伯伯则是在路边做着相同的动作，一趟，二趟，三趟……渐渐地，我暖和起来，也对成了个“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身体弄结实点儿，我给他做个‘头’去！”“好的”话语在空中飘荡，雪人慢慢从话语中间建起……
雪人的头，不用想也一定是圆的啦！我先捏了个小雪球，然后让它在这毛绒绒的“地毯”上滚来滚去。一层，二层，三层……就这样滚成了一个大雪球。我把它按在伯伯已经弄好了的“身体”上。雪人已经初步形成咯！
我在家找来小时候玩的那种小沙包来当雪人的眼睛，找了根小胡罗卜当鼻子，邮件了一段红色的毛线绳当嘴巴。此外，我害怕雪人在寒风中冻着，还用报纸给它做了顶帽子你还找来一条红布剪成围巾的样子给它围起来，棒极了！为了装点它，我又找来了以前叠的纸星星，按在它的身体上，好看极了！为了让路人爱惜它，又特意找了个纸板，写上“请爱护我”四个毛笔字。这样雪人就大功告成了！
尽管我的受和脸已经冻得通红，但看着自己用爱堆成的雪人，保持着微笑，心里暖洋洋的。
在这大雪纷飞的日子里，雪人会替我用微笑把爱传递给每个过路人，让这个冬天不再寒冷。
在那寒冷的冬天作文【四】
冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到了人间。美丽的雪花洒落着，给大地换上了新的礼服。
冬天，可怜的树枝光秃吐的，曾经生机勃勃的小草也撑不住了，它再也不摇晃，而是枯萎，最后终于倒下了。只有松树哥哥和梅花妹妹不惧怕严寒，还在玩耍。
冬天的小河，小溪全都结冰了，小朋友们在河上玩，可怜的河面被踩得很脏，没有以前那么洁白，没有以前那么漂亮了。
冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。
冬天带来的寒气遍布了每个角落，即使是无风的时候，也是干冷干冷的，人们只要站在寒风刺骨的地方，待一会你的耳朵就会变成像鸡冠那么红。
看，起风了，那个不讲理的冬姑娘把树枝吹断，树杆恋恋不舍的离开了大树妈妈。要是你探出头来东张西望，被冬姑娘发现，她可不客气，吹你一身冷风，你就只好躲在被子里暖和一下。
虽然冬天不太受大家欢迎，她冷酷无情，严肃的让人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。
在那寒冷的冬天作文【五】
寒风卷击着地上白皑皑的雪花，混在干冷的空气之中，树儿们虽顶着一顶白色的帽子却也个个冻得哆嗦，小草也是盖上了一层厚厚的棉被。然而有了书的陪伴，这个冬天，我，不再寒冷。
书中有朱自清先生笔下花枝招展的春，朗润的山峰背后是缓缓上升的红彤彤的太阳，山上有大片大片嫩绿的小草，还有引来蜂围蝶阵的桃、杏、梨花和一下就是两三天的牛毛细雨。如此的春日美景让我置身于春日的温暖之中，寒冷的冬日似乎也变成了这温暖的春天，没有一丝的寒意。
书中有梁衡先生如炉子上一锅泛泡沸腾的水的夏日，那黛色的绿草长墙似乎就浮现在眼前；那飘过田野的热风迎面吹来；紧张忙碌的农民伯伯热的大汗淋漓；翠路的树和五颜六色的粮食长得茂盛。夏天那热情似火的热浪正向我奔来，无处不让人体会到蓬勃向上的朝气，哪里还感觉得到冬日的风霜雨雪。
书中还有何其芳笔下诗意的秋景，农民伯伯兴奋的收割，农家里丰收的仓库充满稻果的香味，饱食过稻香的镰刀，装满瓜果的背篓立在一旁；渔夫们划着挂满白霜的小船捕鱼的清晨；还有那辽阔草野上的牧羊女独自神伤。秋天的特点一一展现在这首小诗当中，虽然是个凉爽的季节，却让人们置身于收获的喜悦当中，忘记冬天的严寒。
更有老舍笔下济南温情的冬日让人如临其境，四面环山的小村庄，里面的人全在天底下晒着太阳，暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒；虽然偶尔下点小雪给人们带来的也只是欢乐和美的感受；而那村里的水不但不结冰，还长着绿萍冒着热气。都同样是冬天，可济南的冬天带给我们的却是另一种感受，一个温暖的冬。
书中的美景，让我们忘记现实的寒冷，然而书中的感情，更是能温暖我们冬日的心。
海伦·凯勒的坚强打动着每一个人，像一股暖流在我的心中暖暖的流淌，让我们在冬天里不再寒冷；冰心和泰戈尔笔下歌颂母亲的散文诗，勾起我们对母亲那感恩的心，让我们因为爱不再寒冷；佚名的感人小说更是数不胜数，有他陪伴，我们这个冬天当然不怕冷······
每一本书中都有一个奇妙的世界，它用文字温暖着我们，感动着我们，用知识洗礼着我们，充实着我们，有了书，我就有了世界，我因有书而快乐，我因有书而自豪。有了书，这个冬天我不再寒冷！
