歌颂学校的写景作文(描写学校景物的作文三年级)

歌颂学校的写景作文(描写学校景物的作文三年级)

首页写景更新时间:2024-11-09 02:53:12
歌颂学校的写景作文(描写学校景物的作文三年级)

歌颂学校的写景作文【一】

有人说春天五彩缤纷最美,秋天果实累累最美,冬天银装素裹最美……但我不这么认为,在我眼里,夏天却是最美的。夏天虽然炎热,但那夏日里的硕果满枝头更令你心动,那艳阳下的斑斓色彩,尤其会让你迷醉!不信?那就请跟随我的镜头来,保准你大饱眼福!

在老师的带领下,我们拿上相机去楼下留住夏天。

“瞧!那棵大树上是什么?”唐梦怡惊奇地问。我们几个小伙伴往他所指的方向一看,好大一棵树呀,浓密的树叶之间,结满了像乒乓球那么大小的毛毛球。

计星抢着说:“是刺球!”我也不甘落后地说:“是杨梅!”“哈哈哈,不知道了吧?是栗子。”何涛得意地回答了大家的疑问。“栗子原来是这样的!”我感到无比的惊喜。

我们又跑向石榴树边。只见满树的石榴娃娃三个一群五个一组地凑在一起。你看那对双胞胎石榴多可爱呀,红艳艳的身体,刚有点裂开的樱桃小嘴,看了惹人发笑。那边三个兄弟背靠着背,好象在说着悄悄话呢。我举起手里的相机“咔咔咔”,让那可爱的石榴永远留在了我的记忆里了。旁边的挂满果实的香釉树吸引了我,正当我要举相机的时候,一只黑红色的大蝴蝶挡住了我的视线,“啊!太美了,太美了!”于是我马上准备拍下这只蝴蝶王,可它像是觉察到了我的动机,突然飞走了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,紧紧跟踪着那蝴蝶,终于,它再一次停在了树上。我以迅雷不及掩耳之势按下快门,哈哈!一只可爱的大蝴蝶终于被我拍了下来,成了我今夏永久的纪念了。

夏景是令人陶醉的!那挂满枝头的梨子,那密密层层簇拥着的粉色绣球花,那使劲吹着喇叭的紫色牵牛花……

看见了吧?眼馋了吧?那就请你举起手中的相机一起来留住夏天吧!

歌颂学校的写景作文【二】

四月,是鲜花盛开的;四月,是绿树成阴的;四月,乡村也是最美的!

山坡、原野、草地都是绿色的天堂。山坡上,柳树抽出了嫩绿的枝条,撑开绿色的叶子,好像一把绿伞罩下来;原野上,小花争奇斗艳、竞相开放,美不胜收;草地上的小草绿油油的,放眼望去仿佛是一块绿毯子,让人有种仰卧的冲动。草地边弯弯的小河,河水是那么清澈,清澈的可以看见小鱼儿们在畅游,水色与天光交相辉映,一片金光闪闪,让人睁不开眼睛。

突然,天空中飘起了蒙蒙细雨,如烟如雾,整个乡村被笼罩在了迷雾缭绕之中,此时走在乡间的小路上别有一翻风味在心头。“喳喳、喳喳……”,听,这是谁在唱歌呀?噢!原来是杜鹃在枝头上鸣唱呀!它那美妙的歌声真动听呀!好像在赞叹:乡村的四月是多么的美丽!

四月,是春耕繁忙的季节。瞧,农民伯伯刚刚从树上采摘桑叶喂完它们可爱的蚕宝宝,顾不上疲惫又忙着去插田,面朝黄土背朝天,他们辛勤的汗水洒在了这片田野上。夜晚的乡村,蛐蛐在田野里鸣叫:“知了、知了”,催促着劳碌了一天的人们早早进入梦乡。梦里,他们仿佛看见了一片丰收的景象,甜甜的笑容倾刻间定格在了他们的嘴边……

我喜爱乡村的四月,更喜爱乡村的劳动人民!

歌颂学校的写景作文【三】

冬天来啦!小雪花飘飘洒洒,重返人间。

呵,你看这树条上的雪迹,好像一只又一只的海鸥停歇在枝条上;还是有几个顽皮的小孩子,把还没有吃完的棉花糖高高的挂在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了树丫上?

我轻轻地拿起一片雪花,你瞧:这六瓣花,晶莹透亮。好像是冬爷爷亲自做的书签,送给我们,让我们好好读书。又好像冬风姐姐告诉我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,要珍惜现在的时光,好好学习。

冬天的早上,我情不自禁的在白雪皑皑的`小路上散步,当我一步一步慢慢的走着,只见我身后的深深脚印似一个个活蹦乱跳的音符。雪花在风中翩翩起舞,我站在雪地上,雪花亲吻着我的脸,落在我的脖子里,凉丝丝的,令人陶醉。我仿佛变成了一个大雪球,从山顶上滚动下来,在山间留下一道又一道的雪迹。雪花还在漫天飞舞,好似一个白色的童话世界。这片片雪花仿佛在说:“是我不让山间寂寞;是我让大树有了清凉的甘泉,我爱这个世界,我要让世界的万物在我的棉被下美美的冬眠”。此时此刻,我的心好像被水洗过一般,是那样的透明,那样的洁白……

我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花,她真是大自然的杰作啊!她是那样的透明,那样洁白。不过春姑娘也是会做魔法的,春姑娘的来到,那雪迹会渐渐消淡,会再次迎来万物复苏、生机勃勃的春天……

啊!我爱冬天。万物都镀上了一层水晶,闪闪发光,令人赞不绝口。冬天,她是那样的洁白,是那样的透明!

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